|
сам. Самостоятельная работа к теме 2.1.5. Параметры, показатели, критерии, характеризующие актуальный и желаемый уровень профессионального развития
Параметры, показатели, критерии, характеризующие актуальный и желаемый уровень профессионального развития
| Направления профессионального развития и их актуальность
| Инструменты для преодоления профессиональных затруднений и возможные формы их использования
| профессионально важные качества (ПВК); профессиональные знания, умения и навыки; профессиональная мотивация; профессиональная самооценка и уровень притязаний; возможности саморегуляции и стрессоустойчивость; особенности профессионального взаимодействия; общая физическая тренированность.
| дифференциально-диагностическое направление; психодинамическое направление профессионального развития; направление теории принятий решений (ориентация на изучение процесса выбора профессии).
| изучение документов педагога; наблюдение в практической деятельности; контрольно-методические срезы; контроль ведения документации; анализ результатов деятельности; собеседование; анкетирование; самоанализ.
| Самостоятельная работа 2.1.5 |
|
|