параметры, показатели, критерии, характеризующие актуальный и желаемый уровень Вашего профессионального развития
|
направления профессионального развития и их актуальность
|
инструменты для преодоления профессиональных затруднений и возможные формы их использования
|
профессионально важные свойства (ПВК);
профессиональные знания, умения и навыки;
профессиональная мотивация;
профессиональная самооценка и уровень притязаний;
возможности саморегуляции и стрессоустойчивость;
особенности профессионального взаимодействия;
общая физическая тренированность.
|
Дифференциально-диагностическое направление.
Психодинамическое направление.
Направлении теории решений. Исследовательские установки направления теорий решений ориентированы прежде всего на изучение процесса выбора профессии.
|
· изучение документов педагога;
· наблюдение в практической деятельности;
· контрольно-методические срезы;
· контроль ведения документации;
· анализ результатов деятельности;
· собеседование;
· анкетирование;
· самоанализ.
|
Скачать 16.07 Kb.