эссе Педагог XXI века. Резюме Парфенова, Роговая. Педагог xxi века
![]()
|
Резюме «Педагог XXI века» Я – педагог XXI века, то есть творчески работающий учитель, осваивающий инновационные технологии обучения на проблемной, дифференцированной, информационно-коммуникационной и развивающей основе. Целенаправленная подготовка к урокам, четкая их организация позволяет мне проводить учебно-воспитательный процесс живо и интересно. Благодаря целенаправленной работе на основе применения эффективных форм и методов обучения, я добиваюсь устойчивых результатов. Мои учащиеся принимают активное участие в городских, всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах, викторинах. Как современный педагог я постоянно повышаю свое профессиональное мастерство, делюсь педагогическим опытом, публикую методические материалы в информационном пространстве интернета. Я представляю обобщенный педагогический опыт на всероссийском уровне, который прошел редакционную экспертизу и доступен для всеобщего обозрения на страницах образовательного СМИ «Проект «Инфоурок», создаю свой персональный сайт. Имею благодарности за высокий уровень подготовки учеников, ставших призерами международных онлайн-олимпиад, за помощь в организации международных конкурсов «Пегас», за активное участие в работе издания «Педагог», за подготовку участников к конкурсу «Кириллица», за активное участие в региональном этапе всероссийского конкурса «Лучший урок письма», за активное участие в организации и проведении Международной акции «Пушкинский диктант». Я не просто профессионал своего дела, я человек, который способен понять детские проблемы и поддержать ребенка в трудные моменты, создать ситуацию успеха. Моя цель – не только нести детям знания. Считаю необходимым пробуждать интерес к процессу познания, поддерживать желание узнавать что-то новое, развивать умение не просто применять знания, но творчески мыслить. В свободное от работы время увлекаюсь чтением художественной литературы, люблю посещать театры, музеи, люблю путешествовать. |