Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 Тема

  • Перечень учебных элементов, связанных с формированием профессиональных умений в рамках заявленной темы МДК

  • Рекомендуемые информационные материалы

  • Оборудование

  • Указания к работе

  • Задания к практической работе: Задание №1.

  • 1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А, 5-Е, 6-Д, 7-З, 8-Ж. Задание №2.

    		•

    Практическая работа 1 Общество. Педагогическое значение и задачи курса Обществознание в начальной школе


    Скачать 23.28 Kb.
    НазваниеПедагогическое значение и задачи курса Обществознание в начальной школе
    Дата21.06.2022
    Размер23.28 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа 1 Общество.docx
    ТипПрактическая работа
    #607568

    Работу выполнила:

    студентка 43А группы, Захарова Екатерина Романовна

    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

    Тема: Педагогическое значение и задачи курса «Обществознание в начальной школе»

    Анализ документов ФГОС НОО

    Цели работы:

    Общие:

    • развить интерес к изучению педагогического опыта, преемственности и задач области «Обществознание в начальной школе» в соответствии с ФГОС НОО;

    • формировать национальное самосознание обучающихся на основе положительного опыта предшественников в преподавании обществознания в различные периоды истории страны в 20-нач.21вв.

    Частные:

    • закрепить представление обучающихся о педагогическом значении и задачах курса;

    • практическим путём познакомить обучающихся с основные требования к результатам освоения образовательной программы в образовательной области «Обществознание» по обществознанию и естествознанию;

    • сформировать умение анализировать ФГОС НОО ;

    • сформировать умение оценивать педагогическое значение и возможности использования педагогического опыта предшественников и ФГОС НОО;

    • совершенствовать аналитические умение обучающихся в области сопоставления, сравнения, классификации, установления логических взаимосвязей и обобщения;

    • формировать речевые умения будущих педагогов;

    • формировать умения поиска, анализа и оценки информации, необходимой для решения задач практического занятия и личностного развития обучающегося.


    Перечень учебных элементов, связанных с формированием профессиональных

    умений в рамках заявленной темы МДК:

    №


    Наименование учебных элементов (дидактических единиц)
    Образовательные результаты

    базовые знания, необходимые для осуществления профессиональной деятельности
    Формируемые профессиональные умения

    1.
    Задачи методики обучения. Содержание и принципы отбора материала по обществознанию. Современная структура обществоведческого образования
    программы и учебно – методические комплекты для начальной школы;
    умение устанавливать логические связи и соответствия







    2.
    Значение обучения обществознанию в развитии личности младшего школьника
    воспитательные возможности урока в начальной школе;
    умение находить и использовать методическую литературу и другие источники информации, необходимой для подготовки учащегося к урокам;

    -умение совершенствовать аналитические способности обучающихся в области сопоставления, сравнения, классификации, установления логических взаимосвязей и обобщения;

    -формировать умения поиска, анализа и оценки информации необходимой для решения задач практического занятия и личностного развития обучающегося.

    3.
    Основные требования у уровню подготовки учащихся в образовательной области «Окружающий мир».

    требования образовательного стандарта начального общего образования и примерные программы начального общего образования

    Рекомендуемые информационные материалы:

    ЧерноваГ.А., Жукова Л.Г. Методика преподавания обществознания в начальной школе: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2009 Документы:

    ФГОС НОО

    «Закон об образовании»

    Ресурсы Рунета:

    httр://www.sсkооl.еdu.ru

    httр:// www.gnphu.ru/

    Оборудование:

    Оборудование:

    • методическое пособие по выполнению практических работ;

    • бланк-отчёт для выполнения практического задания;

    • ФГОС НОО, Закон« Об образовании

    Указания к работе:

    1. Проанализируйте содержание практического задания.

    2. Познакомьтесь с нормами оценки индивидуальных достижений обучающегося.

    3. На основе предложенных информационных источников актуализируйте знания по теме.

    Задания к практической работе:

    Задание №1. Сравнение функций обществознания на разных этапах развития школьного образования.

    установите соответствие между функциями обществознания и этапами изучения предмета. Запишите ответы в соответствующую графу, соединив цифровой и буквенный показатели (например, lа).

    1.
    нач.20века
    а
    Наркомпрос: доминирующим стал классовый подход, образование стало орудием внедрение коммунистической идеологии,

    2.
    1937г
    б
    введен курс обществознания в школе

    3.
    1921г
    в
    смещение акцентов в образовании с получения знаний на развитие личности, следуя реформе П.Н. Игнатьева.

    4.
    1917г
    г
    укрепление тоталитарного строя, введение курса «Конституция СССР» как самостоятельного предмета.

    5.
    1 – 2 половина 80-х г.г
    д
    введение курса «Основы политических знаний» - главная задача – раскрытие торжества марксистского – ленинских идей, полной и окончательной победы социализма. Введение нового курса «Обществознание»

    6.
    1960 -1963гг.
    е
    жесткая идеологическая направленность; переосмысление, демократизация общественной жизни.

    7.
    на рубеже 20-21вв
    ж
    сложилось два подхода к обществоведению: интегративный и модульный

    8.
    конец 20 века
    з
    обществоведческие дисциплины появились в начальной школе.

    Баллы___________________

    Ответы: 1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А, 5-Е, 6-Д, 7-З, 8-Ж.

    Задание №2. Выполните задание: занесите в таблицу основные требования к результатам освоения образовательной программы в образовательной области «Окружающий мир» по обществознанию и естествознанию (в соответствии с ФГОС НОО)



    1
    понимание

    понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы.

    2
    сформированность
    сформированность уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни.

    3
    осознание
    осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде.

    4
    освоение
    освоение доступных способов изучения природы и общества (наблюдение, запись, измерение, опыт, сравнение, классификация и др., с получением информации из семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве).

    5
    развитие
    развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире.



    Баллы_____________

    Задание №3. Составьте портрет выпускника начальной школы соответствии с ФГОС

    НОО.

    Портрет выпускника начальной школы соответствии с ФГОС НОО:


    • любящий свой народ, свой край и свою Родину;

    • уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

    • любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

    • владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;

    • готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;

    • доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию,

    • высказывать свое мнение;

    • выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.


    Баллы_____________

    написать администратору сайта