Ист. 9 класс Ал 3. Перемены в экономике и социальном строе. Повседневная жизнь разных слоёв населения Цель упрочить величие империи нужно создать мощную экономику

• Название: Перемены в экономике и социальном строе. Повседневная жизнь разных слоёв населения Цель упрочить величие империи нужно создать мощную экономику
• Дата: 13.04.2022
• Размер: 1.32 Mb.
• Имя файла: Ист. 9 класс Ал 3.pptx
• Тип: Задача; #468565

Перемены в экономике и социальном строе. Повседневная жизнь разных слоёв населения

Цель – упрочить величие империи  нужно создать мощную экономику

Идеология Бунге:

Нужно ускорить экономический рост;
Отказ от прямого гос. финансирования промышленности;
Задача правительства – издание законов;

Налоговая реформа

Уменьшение налогообложения крестьян, снижение выкупных платежей, отход от подушной подати
Рост налогов на землю, городские строения, денежные капиталы, золотодобывающую промышленность;
Рост акцизов на водку, табак, сахар;
Рост таможенных пошлин (заграничные товары)
Введены налоги на наследство и заграничные паспорта;

Сокращение армии;

Н.Х. Бунге – учёный-экономист, министр финансов (1881 – 1886 гг.)

Главная задача – нормализация денежного обращения

Создает золотой запас (более 500 млн. рублей);
Министерство финансов принимает активное участие в сделках на зарубежных биржах;
Меркантилизм и активная протекционистская политика: таможенными сборами облагались не только ввозимое сырьё, но и продукция машиностроения;
Поощрение экспорта;
Привлечение в Россию иностранного капитала;


И.А. Вышеградский – профессор, изобретатель, финансист, министр финансов (1887 – 1892 гг.)

В отличие от предшественников не верил в политическую модернизацию  важно сохранить самодержавие

1891 г. – начало строительства Транссибирской магистрали (Европа – Сибирь – Дальний Восток)

С 1893 г. – новый мощный подъем ж/д строительства;
Правительство скупает частные железные дороги  единая транспортная сеть страны;

Строгий протекционизм;
Жёсткая налоговая политика: тяжёлое налоговое обложение крестьянства, рост косвенных налогов на товары широкого потребления;
1897 г. – финансовая реформа: введение системы единого обеспечения рубля золотом – золотой рубль – одна из устойчивых европейских валют;
Расширение иностранных капиталовложений (угольная промышленность и металлургия).

С.Ю. Витте - министр финансов

(1892 – 1903 гг.)

Сельское хозяйство

Остаётся основой экономики;
Втягивается в рыночные отношения;
Развитие сдерживает сохранение помещичьего землевладения и крестьянской общины;
В центрально-чернозёмных, средневолжских и нечерноземных губерниях сохраняется система отработок;
В ряде регионов (Прибалтика, Москва, Петербург, Ярославль и др.) переход к капиталистической системе хозяйствования (иногда вынужденный);
1880-е гг.: усиление сельскохозяйственное специализации;
Преобладание зернового хозяйства VS медленный рост урожайности;
Земля обрабатывается устаревшими способами.

Социальная структура общества

Сохраняется сословное деление;
Согласно Своду законов – 4 разряда («по различию прав и состояний»):

Дворянство

Личные дворяне;
Потомственные дворяне;

Духовенство,
Городские обыватели:

Потомственные почётные граждане
Купцы
Мещане
Ремесленники

Сельские обыватели;

Рост городов, развитие промышленности, транспорта, повышение культурных запросов  увеличение числа людей, занимавшихся умственным трудом и художественным творчеством – интеллигенции;
Процесс формирования новых социальных слоёв – буржуазия и пролетариат.

Рост населения

Количество жителей страны в период с 1860 по 1897 гг. увеличилось с 74 до 126 млн. человек;
Россия – крестьянская страна, 87% населения;
Урбанизация

Рост городского населения;
С 1860 по 1897 гг. от 3 до 14 городов в 100 тыс. жителей

Крестьянство

Большая часть населения империи;
Входят в состав самоуправляющихся сельских обществ – общин

Несколько общин – волость;

Усилилось расслоение крестьянства

Мерило зажиточности – наличие в хозяйстве определенного количества лошадей (без них не обработать землю);

Нарастает противостояние двух типов крестьян: приверженцы обычаев  те, кого община сдерживает;
Многие крестьяне уходят на заработки в город;
Усиление роли женщин в хозяйстве и крестьянском самоуправлении.

Дворянство

Продолжается процесс расслоения:

Успешные участвовали в ж/д строительстве, промышленном производстве, банковском деле;
Большинство продолжает применять крепостнические формы ведения хозяйства  разоряются;
Многие пополнили ряды интеллигенции (приобрели профессии)

Уменьшаются площади помещичьих земель

К 1895 г. помещики заложили 40% своих земель

Рост численности дворянского сословия (с 1867 по 1897 г. – в 2 раза);
Ослабли политические позиции: при зачислении на службу учитывают подготовленность к ней, а не сословное происхождение
Сохраняет ведущие позиции в органах местного самоуправления;

Буржуазия

Формально принадлежат к другим сословиям;
Со времен «железнодорожной горячки» активно пополняется за счет чиновников

Входят в правления частных банков и акционерных обществ;
Обеспечивают связь между государственной властью и частным производством;
С 1884 г. –высшим чиновникам запретили заниматься предпринимательством;

Для отечественной буржуазии самодержавная власть – защитница от революционных выступлений.

Общественный класс, владеющий капиталом и занятый

предпринимательской деятельностью

Пролетариат

Все наёмные работники;
Многонациональный;
Концентрация на крупных предприятиях;
Рабочие – пролетарии в первом поколении  сохраняют тесную связь с деревней  трудовой ритм на многих фабриках учитывал с/х нужды;
В городе рабочие придерживались норм общинной жизни;
Люди с трудом привыкали к городской жизни, отрыву от родных мест;
1880-1890 – е гг. – усилились выступления рабочих за улучшение своего положения(1885 г. – Морозовская стачка в Орехово-Зуево)

Рабочее законодательство

1882 г. – запрещён на производстве труд детей до 12 лет;

для детей от 12 до 15 лет запрещён труд в ночное время и в выходные дни;

рабочий день для них ограничен 8 часами;

1886 г. – установлены некоторые нормы штрафов, деньги шли в фонд, идущий на выплаты пособий рабочим в случае болезни и травм на производстве; одновременно предусматривались наказания для рабочих за участие в стачках (лишение свободы до 4-х месяцев;

1897 г. – установлено число рабочих и праздничных дней в году, максимальная продолжительность рабочего дня (11,5 часов).

Интеллигенция

В первой половине XIX – в основном дворяне, после реформ 1860-70-х гг. ( более доступное образование) – пополняется из разночинной молодёжи;
Часть интеллигенции не смогла найти применение знаний на практике

Получение образования ≠ повышения уровня жизни;
Порождает протест против существующих порядков;

Потребность в свободе самовыражения

Казачество

Казак – одновременно воин и крестьянин;
В конце XIX в. – 11 казачьих войск;
Все войска и области подчиняются Главному управлению казачьих войск военного министерства во главе с атаманом (наследник престола);
Во главе каждого войска – назначенный атаман, при нем – войсковой штаб;
В станицах и хуторах – станичных и хуторские атаманы, избиравшиеся на сходе;
Существуют специальные начальные и средние казачьи школы: внимание военной подготовке;
Общинное владение станичными землями (с 1869 г.);
Обеспечение землей лучше, чем у значительной части крестьян.