урок по математике 3 класс. перенос слов с приставками. Перенос слов с приставками. Разделительный твердый знак после приставок
 Скачать 303.37 Kb.
|
Тема урока: Перенос слов с приставками.Разделительный твердый знак после приставок.Цели урока: Как переносить слова с приставками и слова с разделительным твердым знаком.Задание1. НУРСУЛТАН – ГОРДОСТЬ И СИМВОЛ ОБНОВЛЕНИЯ КАЗАХСТАНА.ПЛАН1. Чтение пословицы. 2. Объяснить значение непонятных слов. 3. Выяснить смысл пословицы в целом: о чем она и чему учит? ДЕСКРИПТОРЫОбъясняет значение непонятных слов -1б Объясняет смысл пословицы и чему нас учит-1б ФОЗадание 2 Прочитай стихотворение о столице нашей Родины. Почему этот город является гордостью республики и всего народа?Тут на земле седой целинной, Степь отодвинув в небеса, Как будто в сказке той былинной, Возник наш город – Нурсултан Вот первым солнышко встречает Наш гордый символ «Байтерек», А ночью звёздочкой сияет Он как столицы оберег. Река Есиль здесь синей лентой Течёт, прохладою маня, То гладью в стёклах отражаясь, Вдруг зашумит о берега... Тут жизни рад и стар и млад, Повсюду радостные лица! Для них созвездием зажглась Страны Великой здесь столица! А. Атаев Задание • Выпишите выделенные слова. Разделите их для переноса. Обозначьте приставки Дескрипторы: Выписывает слова-1б Разделяет их для переноса -1б Обозначает приставки -1б Задание2. ПРОВЕРИМ!!!ОТО-ДВИНУВ, О-БЕРЕГ, ПРО-ХЛАДОЮ, ЗА-ШУМИТ, ПО-ВСЮДУ,СО-ЗВЕЗДИЕМ, ЗА-ЖГЛАСЬ ЗАПОМНИ!!!ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ С ПРИСТАВКАМИ С ОДНОЙ СТРОКИ НА ДРУГУЮНЕЛЬЗЯ:ОТРЫВАТЬ ОТ ПРИСТАВКИ ПОСЛЕДНЮЮ БУКВУ, НАПРИМЕР:ПОД-УЧИЛ,ПОД-ХОДИЛ- ОТРЫВАТЬ ОТ КОРНЯ ОДНУ БУКВУ, ЕСЛИ ОНА НЕ СОСТАВЛЯЕТ СЛОГ, НАПРИМЕР:НА-ЗВАЛ, ПО-ЕХАЛЗадание3 Образуй с помощью приставок новые слова. Обозначь приставки. Раздели слова для переноса.НА, ВЫ, ОТ, ЗА, ПОД1 ряд. ХОДИТЬ 2 РЯД НЕСТИ 3 РЯД СЫПАТЬ ДЕСКРИПТОРЫ: ОБРАЗУЕТ НОВЫЕ СЛОВА -1б ОБОЗНАЧАЕТ ПРИСТАВКИ-1б РАЗДЕЛЯЕТ СЛОВА ДЛЯ ПЕРЕНОСА -1б. 5слов -5 баллов Задание 3 ПРОВЕРИМ!!!НА,ВЫ,ОТ, ЗА,ОТ, ПОД 1 ряд. НА-ХОДИТЬ,ВЫ-ХОДИТЬ, ОТ-ХОДИТЬ,ЗА-ХОДИТЬ,ПОД-ХОДИТЬ - 2 РЯД НА-НЕСТИ, ВЫ-НЕСТИ, ОТ- НЕСТИ, ЗА-НЕСТИ,ПОД-НЕСТИ 3 РЯД НА-СЫПАТЬ, ВЫ-СЫПАТЬ,ОТ-СЫПАТЬ, ЗА-СЫПАТЬ,ПОД-СЫПАТЬ Грамматическая физминутка Молчаливый твёрдый знак Не произносится никак! Но нужен многим он словам, Его учить придётся вам! - Услышали слово с разделительным ъ – выполняем наклон вперёд, если в слове Ь – присесть. Объявление, поехали, съёмка, соль, прибить, вбежал, съёжился, соловьи, подъём, объяснение, разъярён, друзья, подъезд Задание 4.ГРУППОВАЯ РАБОТА: ПРОВЕДИ АНАЛИЗ ДАННЫХ СЛОВ. МЕЖДУ КАКИМИ ЧАСТЯМИ СЛОВА ПИШЕТСЯ Ъ? НА КАКУЮ БУКВУ ОКАНЧИВАЕТСЯ ПРИСТАВКА? С КАКИХ ГЛАСНЫХ НАЧИНАЕТСЯ КОРЕНЬ?ВЪЕЗД, ПОДЪЁМ, ПРЕДЪЮБИЛЕЙНЫЙ, ОБЪЯВИТЬ,ПОДЪЕЗД, СЪЕХАЛ,ОБЪЁМ ОТСЮДА СЛЕДУЕТ, ЧТО Задание 4 ДЕСКРИПТОРЫ:АНАЛИЗИРУЕТ СЛОВА -1б ОПРЕДЕЛЯЕТ ЧАСТИ РЕЧИ-1б Итог урока:-Какую цель мы поставили на сегодняшнем уроке? - Достигли ли мы этой цели? - Какие затруднения были у вас на уроке? - Что нужно сделать чтобы эти затруднения не повторялись? Рефлексия. Предлагаю оценить свою работу при помощи лесенки успеха. |