Персидская держава _царя царей_. Персидская держава царя царей
 Скачать 58 Kb.
|
|
Тема: Персидская держава «царя царей» Цель: познакомить учащихся с политической историей создания Персидской державы и ее государственно-административным устройством; продолжить формирование умений работать с историческими источниками, картой, делать выводы. Планируемые образовательные результаты: предметные: объясняют причины возвышения Персии; формируют навыки работы с исторической картой и дополнительными источниками по вопросу расширения территории державы; Метапредметные: П.: Самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель; анализируют фрагмент исторического источника; Р.: Ставят учебную задачу; определяют последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата; составляют план и алгоритм действий; К.: Договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности; личностные: Определяют свою личностную позицию, дают оценку своих успехов в учёбе. Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний. Оборудование: учебник, атлас Основное содержание темы, понятия и термины: Местоположение страны персов. Возвышение Персии при царях Кире и Дарии. Система управления персидской державой: сатрапии, сбор налогов, государственная почта, гвардия «бессмертных». Военные походы, управление подвластными территориями. Взятие Вавилона персами (538 г. до н. э.). Захват Египта персами (525 г. до н. э.). Начало чеканки первой монеты (VII в. до н. э.). Расцвет державы при Дарии. Персы, «царь царей», сатрапии Ход урока I. Организационный момент II. Актуализация опорных знаний учащихся по теме «Ассирийская держава» – Вспомните, в чём причины быстрого возвышения Ассирии. ( Применение железного оружия, профессиональная армия, боевые колесницы, тараны, камнемётные машины для осады городов, новые приёмы ведения боя, хорошие дороги, мосты для перемещения армии.) – Какими методами Ассирия создавала свою державу? ( С помощью захватнических войн.) – Почему ассирийская держава не смогла просуществовать долго? (Своей жестокостью ассирийцы настроили против себя практически все народы Западной Азии, что заставило эти народы начать борьбу за свою независимость, в других государствах также стал известен способ обработки железа, внутри Ассирии начались проблемы из-за того, что это государство находилось постоянно в состоянии войны.) Какой вывод мы сделаем? Государства, созданные с помощью оружия, не могут долго существовать. Переход к новой теме Итак, мы выяснили причины появления и падения сильной Ассирийской державы. О том как изменилась после этого обстановка в Западной Азии об этом мы поговорим на сегодняшнем уроке. Запишите тему урока Главный вопрос на который ы должны ответить: Почему Персидскую державу называют державой «царя царей»? Изучение новой темы 1.Три великих царства в Западной Азии. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника. Прочитать п. 1 и 2 § 19 на с. 90 Беседа по прочитанному. Какие три великие державы образовались в Западной Азии? (Вавилонское царство, Лидийское царство, Мидийское царство.) Где и когда впервые начали чеканить монеты? (В государстве Лидия, в VII в. до н. э.) Как назывались племена, заселившие побережье Персидского залива? (Персы.) Работа по карте (с. 91). Каким цветом на карте обозначена территория, на которой возникло Персидское государство? (Темно-зеленым цветом.) Какие две большие реки впадают в Персидский залив? (Реки Тигр и Евфрат.) Как вы думаете, а чем занималось население Персии? Кто расскажет о завоеваниях персов? Какое государство персы завоевали первым? (Лидию, осадил лидийского царя Креза) - Далее? (Захватили Вавилон – 538 г.до нэ) - Какую военную хитрость придумал Кир, чтобы завоевать Вавилон? Почему сильные государства не смогли противостоять маленькой Персии? (сильный правитель, дисциплина в армии, лучшее вооружение, внутренняя слабость противника) Кто был предводителем персов? (Кир) Вслед за Вавилоном, какое государство покорили персы? (Египет-525 г до нэ) ЗАПИСЬ: Завоевания персов Т.О., В результате завоеваний было создано огромное государство: все страны, с которыми мы недавно познакомились, оказались под властью персидского царя. 3.Персидская держава при Дарии 1. Но Киру не удалось насладиться своими завоеваниями. В одном из походов в Среднюю Азию он погиб. В память о нем персы соорудили гробницу, которая сохранилась до нашего времени. - После смерти Кира царем стал Дарий Первый. Ему досталась огромная держава, в которой было не спокойно. Давайте с вами разберемся, что же было дальше? Дарий разделил империю на 26 больших областей (сатрапий). Во главе каждой из них был поставлен наместник (сатрап). По всей стране рассылались специальные контролеры, носившие название «глаза и уши царя». По первому подозрению они могли схватить и казнить любого, даже сатрапа. Дарий создал почтовую службу, чтобы его приказы доносились быстро во все концы империи. По так называемой «царской дороге» на небольшом расстоянии друг от друга расставлялись конные пикеты, и лучшие всадники мчались от одного пункта к другому, чтобы передать царские письма и посылки (система эстафеты). Ввел единую золотую монету - дарик- со своим изображением. Население завоеванных стран платило налоги (ок. 232 т серебра). Наибольшие тяготы несли богатейшие сатрапии: Вавилония и Египет. (персы ничего не платили, т.к. были народом господ) У Дария 1 было сильное войско и финикийский флот. Ядро персидского войска составляли 10 тыс. отборных пехотинцев, называвшихся «бессмертные». Если часть этих воинов погибала в бою, их место занимали столько же новых воинов, поэтому общее число бессмертных не менялось. Персидское войско славилось конными и пешими лучниками, боевыми колесницами, к колесам которых были приделаны ножи и серпы. Закрепление изученного материала Решение задачи. 1. Персидский царь Дарий I пользовался неограниченной властью. Только он один носил одежды, выкрашенные пурпуром. Перед ним падали ниц даже вельможи. Не было царя богаче Дария I. В чем сходство власти персидских царей и фараонов в Египте? Какие сходные цели они преследовали? (Власть персидских царей, как и фараонов в Египте, была неограниченной, требовавшей полного подчинения во всем.) Для строительства царского дворца Персии, все покоренные персами страны должны были поставлять материалы. Предположите, что привозили из Египта, Финикии, Междуречья? (Египет- папирус, древесину, Финикия- древесина, камни, Междуречье -глина) Почему Персидскую державу называют державой «царя царей»? Персидская держава поглотила почти все государства, о которых до сих пор шла речь. Недаром она именовалась «царство стран», а её властитель носил пышный титул «великий царь, царь царей». Ни одному полководцу прежде не удавалось одержать так много замечательных побед. Ни один царь до него не владел столь обширным государством, как Кир Великий. Его держава простиралась от границ Индии на востоке до Средиземного моря на западе. Сын Кира, Камбиз, продолжил завоевания и в 525 году до н. э. захватил Египет. Подведение итогов урока – Персидские цари создали не только сильнейшую армию, но и более развитую структуру государства, что помогло им удерживать власть во всей Западной Азии. |