Краткосрочный план
|
Раздел:
|
4. Информационное системы
|
Ф.И.О. учителя
|
Сахуан Айбарша
|
Дата:
|
|
Класс: 10
|
Количество присутствующих:
|
14
|
Количество отсутствующих:
|
|
Тема урока:
|
Первичный ключ в базе данных
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
10.3.2.1 определять типы данных в базе данных (SQL (эс кю эль));
10.3.2.2 создавать однотабличную базу данных (SQL (эс кю эль));
|
Цели урока:
|
Все ученики:
|
Знает что такое база данных
|
Большинство ученики:
|
Формулировать определения терминов: поле, запись, индекс.
|
Некоторые ученики:
|
Использовать готовые базы данных
|
Период/ время урока
|
Действие учителя
|
Действие ученика
|
Оценка
|
Ресурсы
|
Начало урока
|
1. Приветствие учеников.
2. Введение в тему и задачи урока.
3. Обзор новой темы.
4. Показываеть видеоурок
Актуализация знании:
Учащиеся повторяют основные моменты прошлого урока используя онлайн ресурс https://learningapps.org/
Оценивание:
По завершению времени учителю необходимо вывести правильный ответ и обсудит с учащимися.
Ознакомление с темой, целью и критериями урока
Тема и цели урока выводиться на экране.
Попросите учащихся сомостоятельно составить критерии оценивания. При необходимости подведите учащихся к критериям урока.
|
1. Поприветствуйте учителя.
2. Записывает в тетрадь тему урока.
3. Ознакомьтесь с целями урока.
|
|
Интер. Доска
https://learningapps.org/
|
Середина урока
|
Изучение нового материала.
Учащиеся просматривают видеоматериал. Перед просмотром учащиеся должны ознакомиться с вопросами для обсуждения и постараться найти ответы при просмотре видеоматериала
Деление на группы
Учащихся разделить на 3 группы
Обсуждение:
Учащиеся в группе должны обсудить следующие вопросы. Выслушать мнение каждого и подготовить полный ответ с примерами для ответа
Вопросы для обсуждения:
Какие типы ключей бывают в БД?
Зачем нужен первичный ключ?
Что такое внешний ключ?
Сколько таблиц рассматривается на примере?
Как различать первичный ключ от внешнего ключа?
Задание 1.
https://learningapps.org/5035040
Задание 2.
https://learningapps.org/2586803
Задание 3.
https://learningapps.org/3796463
|
Слушает учителя
|
|
Флипчарт
https://www.youtube.com/watch?v=6fXVL_uJ1I0
https://castlots.org/razdelit-na-gruppy/
https://learningapps.org/
|
Конец урока
|
Рефлексия
Устно фронтально ответить на вопросы по флипчарту. Подвести итоги урока.
|
|
|
|
Домашнее задание
|
Стр. 115 Контрольные вопросы
|
|
|
|
Скачать 65.5 Kb.