Первое родительское собрание в младшей группе. Первое родительское собрание в младшей группе Воспитатель Приходько Т. В 23. 09. 22
 Скачать 49.5 Kb.
|
Первое родительское собрание в младшей группеВоспитатель:Приходько Т.В 23.09.22Цель: · установление контакта между родителями и педагогами; · моделирование перспектив взаимодействия. Задачи: 1. Познакомить с трудностями адаптации ребенка к ДОУ и дать рекомендации по данной теме. 2. Познакомить родителей с особенностями образовательной и воспитательной работы. 3. Вызвать у родителей потребность к педагогическим знаниям. План проведения: 1. Вступительная часть. Знакомство с родителями; 2. Заполнение родителями анкет; выбрать секретаря., родительский комитет. 3. Адаптация детей к ДОУ; 4. Правила нашей группы; 5. Общие вопросы. 1. Добрый вечер. Мы очень рады видеть Вас. Сегодня замечательное событие - первое родительское собрание в этом году. Тема нашего собрания «Родители, не волнуйтесь» или я иду в детский сад». В детском саду Вам и Вашим детям предстоит прожить долгие 5 лет. Станут ли эти годы для Вашего ребёнка, а значит и для вас счастливыми это во многом зависит от вас, от вашего участия в жизни группы. Сегодня мы собрались, чтобы познакомится с вами, с правилами нашего учреждения и обсудить проблему адаптации ребёнка к детскому саду. Вот об этом мы с вами и поговорим! 2. Для начала давайте познакомимся. Я вам раздам анкеты а вы их заполните. Пока вы будете заполнять я расскажу про адаптацию. 3. Адаптация - это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением. Наша задача сделать так. Чтобы период адаптации прошёл для ребёнка безболезненно. Для этого между нами, должны установиться дружеские, партнёрские отношения. Каждому ребёнку рано или поздно приходится социализироваться, т е, становится способным жить среди других людей. Это необходимый для всех этап. Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, с которыми нужно делиться игрушками и играть дружно, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания. Уже с первых дней жизни у ребёнка в семье формируются привычки, привязанности, определённое поведение. К 2 -3 годам стереотип становится довольно устойчивым. Конечно же, вы очень волнуетесь, как он отреагирует на перемены в его жизни. С какими реальными проблемами, возможно, придётся столкнуться вам и малышу и как сделать процесс адаптации более мягким Больше всего родитель и ребёнок расстраиваются утром при расставании. Вот несколько советов. - И дома и в саду говорите с малышом уверенно. Спокойно. - Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, которым ему легче расстаться. - Обязательно скажите, что вы придёте и обозначьте когда. - У вас должен свой ритуал прощания, после чего вы уходите уверенно. Поступление в сад – это момент отделение мамы от ребёнка, и это испытание для обоих. Мамино сердце разрывается при звуках отчаянного плача ребенка. Особенно когда этот плач сопровождает её каждое утро в течение нескольких недель и весь день звучит в памяти. Через это надо пройти, если вам действительно нужен садик, а иначе не стоит начинать! Уходя – уходите. Не травите себе душу, наблюдая за площадкой из-за забора или подслушивая под дверью. Кстати, дети чаще всего быстро успокаиваются сразу после того, как мама исчезает из поля зрения. Как справиться с этим состоянием? Во-первых, будьте уверены и последовательны в своем решении. Будьте оптимистичны сами и заражайте этим оптимизмом окружающих. Не показывайте ребенку своей тревоги. Поделитесь переживаниями с мужем, своими или его родителями, подругами и коллегами по работе. Вы услышите много утешительных историй про то, как дети привыкали к детскому садику и потом не хотели оттуда уходить. Вы с удивлением обнаружите, что по прошествии нескольких лет родители вообще с трудом вспоминают о трудностях первых дней посещения детского сада. Поверить, что малыш вовсе не «слабое» создание. Адаптационная система ребёнка достаточно сильна, чтобы это испытание выдержать. Парадоксально, но факт хорошо, что кроха плачет. Поверьте, у него настоящее горе. Плач - помощник нервной системы, он не даёт ей перегружаться. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребёнка за нытьё. - нельзя пугать детским садом; - нельзя плохо отзываться о воспитателях или о саде при ребёнке. Необходимое условие успешной адаптации – согласованность действий родителей и воспитателей. Не грустите, когда-то это должно было произойти, ваш птенец понемногу расправляет крылышки и пробует вылететь из теплого мягкого родительского гнёздышка! Мудрые папы и мамы! Период адаптации не самый легкий в Вашей жизни и жизни вашего малыша. Вы волнуетесь, а он скучает по маме. Со временем всё наладится. И в Ваших силах позаботиться, чтобы первая дорожка Вашего крохи не была чересчур ухабистой. 4.Правила нашей группы. Приходим с 7.30 до 8.05. 8.30 завтрак и до 9.00 игра 9.00 занятие , у нас за неделю 11 занятий. Познавательное развитие (окр.мир) 1 Физкультура 3 Музыка 2 Познавательное развитие ФЭМП (Формирование элементарных математических представлениЙ) 1 Лепка, аппликация.1 Рисование.1 Развитие речи.2. Все занятия проводятся в игровой форме. В начале учебного года мы проводим мониторинг , что дети умеют, а в конце мы проверяем ,чему они на учились за год. Тоже проводится мониторинг. Каждая неделя тематическая:
11.30 обед 12.00 спать , я им читаю сказку. 15.00 гимнастика пробуждения. 15.30 полдник. 15.45 мы гуляем , я им читаю худ.литературу. 16.00 мы выходим на прогулку. Деток одевать по погоде. С вещей в саду должно быть : Пижама, Сменная обувь, Запасные трусики, футболки ,кофточки ,колготки , штанишки. Еду в сад не приносим. Заявления и справки. Больных деток не приводим. 5. Задавайте свои вопросы. |