|
|
пк з2 т1. Планконспект для проведения занятия с личным составом рв по тактической подготовке на 8 декабря 2018г. Тема 2 Действия при подъеме по тревоге
УТВЕРЖДАЮ
КОМАНДИР В/Ч 31955
подполковник А. Мыцык
«___» ________________ 2018 г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
для проведения занятия с личным составом РВ
по тактической подготовке на 8 декабря 2018г.
Тема 2: Действия при подъеме по тревоге
Занятие 1: Выполнение личным составом подразделений обязанностей согласно плану подъема по тревоге в казарме. Экипировка солдата.
Учебная точка №1. Действия суточного наряда.
Учебная точка №2. Порядок получения личным составом оружия.
Учебная точка №3. Порядок частичной экипировки личного состава.
Время: 2 часа
Место проведения: служебно-казарменная зона
Вид занятия: Практическое.
Материальное обеспечение:
1. Алгоритм действий личного состава роты при объявлении тревоги.
2. Боевой расчет.
3. Устав ВС РФ
№ п/п
|
Учебные вопросы
|
Время
|
Действия руководителя
|
Действия обучаемых
|
1
|
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
|
5 мин
|
Проверяю наличие личного состава и внешнего вида.
Довожу тему, цели и учебные вопросы занятия.
|
|
2
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Учебная точка №1
Действия суточного наряда.
Действия очередного дневального по роте.
|
110
мин
|
Разбиваю взвод на группы по учебным точка.
1.Группа водителей.
2.Оперативная группа.
3.Основная группа.
При получении команды (распоряжения) «СБОР» («БОЕВАЯ ТРЕВОГА») очередной дневальный подходит к средствам связи и уточняет команду.
Подаю команду: «Подойти к средствам связи и уточнить команду».
Объясняю:
После доведения дежурным по части ограничений дневальный отвечает по громкоговорящей связи «Принял» и включает на табло отображения команд соответствующую команду. Записывает полученную команду в книгу вечерней поверки роты в соответствующий раздел.
Командую: «Включить на табло отображения команд соответствующую команду и записать её в книгу вечерней поверки».
После этого подаёт команду «Рота подъём! СБОР (БОЕВАЯ ТРЕВОГА) (3 раза)! Дежурный по роте, Дневальный по роте на выход». По прибытии дежурного по роте дневальный докладывает: «Товарищ сержант, в 6.00 поступила команда «СБОР» («БОЕВАЯ ТРЕВОГА») ограничения постоянно действующие (без ограничений)» .
Командую: «Подать команду «Рота подъём! СБОР (БОЕВАЯ ТРЕВОГА) (3 раза)! Дежурный по роте, Дневальный по роте на выход».
По прибытии дежурного по роте дневальный докладывает: «Товарищ сержант, в 6.00 поступила команда «СБОР» («БОЕВАЯ ТРЕВОГА») ограничения постоянно действующие (без ограничений)».
Довожу, что дежурный по роте ставит задачу дневальному свободной смены и очередному дневальному.
Командую: «Дежурный по роте поставить задачу дневальному свободной смены и очередному дневальному».
|
Подходит к средствам связи и уточняет команду.
Подходит к табло и включает подсветку на команде «СБОР» («БОЕВАЯ ТРЕВОГА»).
Обучаемый громко и внятно подает
команду.
Обучаемый докладывает дежурному по роте.
Обучаемый ставит задачу дневальным: «Товарищ солат, приказываю Вам занять оборону возле входа в расположение роты» и очередному дневальному: «Товарищ солдат, Вы остаетесь за меня, я убываю для выдачи оружия личному составу»
|
3
|
Учебная точка
№2
Порядок получения личным составом оружия
|
|
При получении сигнала «БОЕВАЯ ТРЕВОГА» дежурный по роте открывает комнату для хранения оружия, пирамиды с оружием, открывает книгу выдачи оружия в разделе «Выдач а оружия по Боевой тревоге».
При получении сигнала «БОЕВАЯ ТРЕВОГА» и по команде дневального «Получить оружие», старший группы выстраивает л/с перед входом в комнату для хранения оружия.
Командую: «ряд. Иванов, завести л/с в комнату для хранения оружия для экипировки. Выполнить». Старший группы заводит в оружейную комнату личный состав из расчета, чтобы на против каждой пирамиды было не более одного военнослужащего в целях недопущения образования толкотни и неразберихи. Л/сстановится каждый возле своей пирамиды для хранения оружия. После выполнения старший группы отвечает: «Выполнено».
Командую: «Приступить к экипировке»
Старший группы командует л/с группы:
«Взять подсумок и повесить на ремень». «Выполнить». После выполнения в/сл отвечает «Выполнено».
«Взять штык-нож и повесить на ремень». «Выполнить». После выполнения в/сл отвечает «Выполнено».
«Левой рукой взять противогаз и повесить на себя через левое плечо». «Выполнить». После выполнения в/сл отвечает «Выполнено».
«Правой рукой взять автомат за цевье». «Выполнить». После выполнения в/сл отвечает «Выполнено».
«Нале- (напра)- ВО», выйти из оружейной комнаты убыть к месту построения, при выходе доложить дежурному по роте фамилию». «Выполнить».
Старший группы получает оружие и экипируется согласно алгоритма и забирает ведомости закрепления оружия за группой из своей пирамиды. «Выполнить».
Убедившись, что его группа получила оружие, убывает к месту построения группы для дальнейших действий. «Выполнить».
Выходит из комнаты для хранения оружия, строит личный состав на месте построения. «Группа водителей, ко мне на две шеренги становись». Проверяет наличие личного состава группы, экипировку.
Командует «На ремень» и убывает с группой для дальнейших действий согласно боевого расчета.
|
Находятся в строю, слушают доклад руководителя занятия и конспектируют материал.
Личный состав молча и быстро выполняет команды.
Дежурный по роте контролирует, чтобы у каждого военнослужащего, выходящего из КХО было: один автомат, один подсумок, один противогаз, один штык-нож.
|
4
|
Учебная точка № 3
Порядок частичной экипировки л/с
|
|
Докладываю, что после получения оружия старший группы строит личный состав группы, проверяет его наличие и отправляет личный состав группы к шкафу для хранения вещевых мешков.
Показывают алгоритм действий солдата при экипировке.
Командую: «Группа водителей ко мне! В одну шеренгу становись!».
Строю личный состав, проверяю наличие.
Командую: «На ремень!»
Отправляю личный состав к шкафам с вещевыми мешками, куртками зимними и стальными шлемами. На примере одного в/сл показываю порядок экипировки.
Подаю следующие команды:
ряд. Иванов, взять табурет, подойти к шкафу. Выполнить. Встать на табурет, открыть дверцы шкафа. Выполнить.
ряд. Петров, подойти к шкафу. Выполнить.
Взять правой рукой стальной шлем и одеть его на левую руку. Выполнить.
В то время, пока один в/сл экипируется, стоящий на табурете в/сл достает вещмешок и подает ему.
Взять правой рукой вещмешок. Выполнить.
Нале- (напра)- ВО. Выполнить. Поворачивается в сторону своей кровати.
Подойти к своей кровати. Выполнить.
Положить вещевой мешок. Автомат, противогаз, куртку зимнюю, шлем стальной, ремень с подсумком и штык-ножом на кровать. Выполнить.
Надеть вещмешок. Выполнить.
Надеть противогаз. Выполнить.
Взять за цевье автомат и выйти к месту построения группы. Выполнить.
Надеть автомат в положении «На ремень». Выполнить.
Л/с выполняет команды уже в составе всей группы.
Показываю на примере всех групп:
Выстраиваю группу на свободном месте, поворачиваю в сторону выхода из казармы. Довожу, что далее группа действует согласно боевого расчета.
|
Стоят в двухшереножном строю, слушают руководителя. Выполняют команды, докладывают о выполнении.
Выполняют команды руководителя. После выполнения каждой команды докладывают «Выполнено».
Военнослужащий выполняет подаваемые команды. При выполнении отвечает: и «Выполнено».
|
5
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
5 мин
|
Довожу тему, учебные вопросы и цели занятия. Подвожу итоги занятия, указываю недостатки. Отвечаю на вопросы.
|
Уясняют итоги занятия. Задают вопросы.
|
РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
мл. сержант Н. Овчаренко |
|
|
Скачать 24.82 Kb.