1.
|
Проведение разъяснительной работы в 9 классе по проведению
|
|
|
экзамена в новой форме в этом учебном году, результата
|
|
|
экзамена, правилах проведения.
|
сентябрь
|
2.
|
Знакомство со спецификацией экзаменационной работы по
|
|
|
итоговой аттестации:
|
|
|
- структура;
|
|
|
- распределение заданий;
|
октябрь
|
|
- время выполнения;
|
|
|
- оценка.
|
|
3.
|
Знакомство с кодификатором элементов содержания
|
октябрь
|
|
экзаменационной работы по географии для проведения
|
|
|
государственной итоговой аттестации.
|
|
4.
|
Знакомство с инструкцией демонстрационного теста по
|
октябрь
|
|
географии.
|
|
5.
|
Изучение критерий оценки выполненных заданий.
|
октябрь
|
6.
|
Приобретение сборников с примерными заданиями.
|
октябрь
|
7.
|
Повторение материала по предмету на уроках с географиибиологии с
|
в течение
|
|
проверкой знаний самоподготовки.
|
года
|
8.
|
Проведение консультаций.
|
в течение
|
|
|
года
|
9.
|
Проведение вводного тестирования с целью выявления знаний.
|
ноябрь
|
10.
|
Проведение тестирований по изученным темам на уроках
|
в течение
|
|
обобщающего повторения с отражением результатов .
|
года
|
11.
|
Проведение пробного экзамена.
|
апрель
|
12.
|
Подведение итогов самоподготовки.
|
май
|
13.
|
Тренировочные работы с целью правильного заполнения
|
при
|
|
бланков ответов , знакомство с правилами.
|
выполнен
|
|
|
заданий
|
|
Учитель : Вострикова В. И.
|
|
Скачать 53 Kb.