|
ПР школьной библиотеки 2022-2023гг. План работы школьной библиотеки на 20222023 уч год Составитель Клёсова О. А., педагогбиблиотекарь
Верхнебешкильская основная общеобразовательная школа
филиал муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Слобода-Бешкильской средней общеобразовательной школы
Исетского района Тюменской области
Согласовано:
Эксперт
Заведующий филиалом ________Ю.В. Корюкина
«___»__________20___г
|
План работы
школьной библиотеки
на 2022-2023 уч.год
Составитель: Клёсова О.А.,
педагог-библиотекарь
Верхнебешкильской ООШ филиала
МАОУ Слобода-Бешкильской СОШ
2022 год
Современные технологии становятся неотъемлемой частью жизни многих людей, в том числе и школьников. Большинство предпочитает скачать электронную книгу на телефон, чем посетить заведение, располагающее большим количеством интересной информации. Школьная библиотека должена стать культурным, информационным, просветительским и воспитательным центром образовательной среды школы.
Цель: способствовать формированию мотивации пользователей к саморазвитию, самообразованию через предоставление необходимых информационных ресурсов, через обеспечение открытого полноценного доступа к информации, в том числе и печатным изданиям.
1. Основные задачи:
- формирование фонда школьной библиотеки в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, с опорой на образовательные программы;
- обеспечение участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам, родителям – доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях;
- воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;
- развитие и поддержка в детях привычки чтения и учения, умения пользоваться школьной библиотекой;
- воспитание любви к книге;
- формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
- обучение работе со справочной литературой;
- овладение новыми технологиями работы;
- воспитание бережного отношения к фонду и к учебникам школы;
- информирование учащихся и их родителей (законных представителей) о перечне учебников, входящих в комплект для обучения в данном классе, о наличии их в школьной библиотеке;
- оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов;
- создание комфортной среды в школьной библиотеке для пользователей.
2. Направление деятельности и основные функции школьной библиотеки:
- пополнение банка педагогической информации;
- разработка, приобретение, усовершенствование программного обеспечения;
- оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации;
- создание учителям условий для получения информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения через каталоги, а также предоставление возможности просмотреть и отобрать необходимое;
- оказание учителям практической помощи при проведении уроков, мероприятий;
- создание (на основе имеющихся в школьной библиотеке методических описаний) обучающих программ для интеллектуального развития школьников, формирования навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково-исследовательской работы с различными источниками информации;
- создание условий для чтения книг и периодических изданий.
Основные функции:
• образовательная -поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и программе развития;
• информационная - предоставлять участникам образовательного процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя;
• культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогов.
• воспитательная - прививать учащимся любовь к родине, патриотизм, как по отношению к государству, так и к родному краю.
3. Планирование работы по формированию фонда школьной библиотеки:
№
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
Ответственные
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1. Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы
|
1
|
1.Обеспечение комплектования фонда учебной литературы:
• составление совместно с педагогами заказа на учебники, согласно Федерального перечня учебников и вносимых изменений к нему;
• анализ и комплектование школьной библиотеки учебниками и учебными пособиями по утвержденному списку;
• формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учетом итогов инвентаризации;
• подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году, для учащихся и их родителей;
• утверждение плана комплектования на новый учебный год;
• осуществление контроля выполнения сделанного заказа;
• прием и обработка поступивших учебников:
— оформление накладных;
— запись в книгу суммарного учета;
— штемпелевание;
— оформление картотеки
|
апрель-май
по мере поступления
|
педагог –библиотекарь, педагоги
педагог-библиотекарь
|
2
|
Прием учебников
|
май-июнь
|
педагог-библиотекарь
|
3
|
Информирование педагогических и руководящих работников об изменениях в фонде учебной литературы, и о вновь поступивших учебниках
|
один раз в триместр
|
педагог-библиотекарь
|
4
|
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в наступающем учебном году
|
август — сентябрь
|
педагог-библиотекарь
|
5
|
Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой
|
первая половина сентября
|
педагог -библиотекарь
|
6
|
Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости и смены образовательных программ
|
постоянно
|
педагог -библиотекарь
|
7
|
Проведение работы по обеспечению сохранности учебного фонда (рейды по классам)
|
в течение учебного года
|
педагог -библиотекарь, классные руководители
|
8
|
Выдача учебников
|
август-сентябрь
|
педагог-библиотекарь
|
9
|
Прием учебников взамен утерянных
|
по мере необходи-мости
|
педагог –библиотекарь
|
10
|
Проверка фонда библиотеки, (сверка с ФСЭМ на сайте minjust.ru). (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436ФЗ) (Федеральный список экстремистских материалов – injust.ru).
|
раз в квартал
|
комиссия по
проверке
ФСЭМ, педагог-библиотекарь
|
11
|
Работа с резервным фондом учебников. Передача излишков учебной литературы в другие школы. Получение недостающих учебников из других ОУ
|
постоянно
|
педагог -библиотекарь
|
2. Работа с фондом художественной литературы
|
1
|
Своевременное проведение обработки и регистрации в алфавитном каталоге поступающей литературы
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
2
|
Обеспечение свободного доступа к художественной литературе, к периодике
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
3
|
Выдача изданий читателям
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
4
|
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
5
|
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом изданий в библиотеку
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
6
|
Ведение работы по сохранности фонда. Организация мелкого ремонта художественных изданий с привлечением учащихся на уроках труда в начальных классах. Оформление книжной выставки: «Эти книги вы лечили сами»
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь, учителя труда и нач.кл.
|
7
|
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
8
|
Списание художественной литературы с учетом ветхости и морального износа
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
9
|
Прием художественной литературы взамен утерянной, списание утерянной литературы
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
10
|
Сверка фонда со списком экстремистских изданий
|
ежедневно
|
педагог-библиотекарь
|
3. Справочно-библиографическая работа
|
1
|
Каталогизация новых поступлений литературы
|
по мере поступления
|
педагог-библиотекарь
|
2
|
Учет новых поступлений периодики
|
по мере поступления
|
педагог-библиотекарь
|
3
|
Учет учебников по программам и классам
|
в течение года
|
педагог-библиотекарь
|
4.Работа с читателями
|
1
|
Обслуживание читателей на абонементе, работа с абонементом учащихся, педагогов, технического персонала, родителей
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
2
|
Обслуживание читателей в читальном зале
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
3
|
Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы с учщимися о прочитанной литературе
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
4
|
Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях, поступивших в библиотеку (художественных, справочных, научно-методических)
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
5
|
Оформление выставок: «Мир сказочных приключений», «Книг заветные страницы помогают нам учиться», «Это новинка!», «Твое свободное время», «Спутники любознательных» и др.
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
6
|
Привлечение читателей в библиотеку:
- экскурсии в школьную и детскую библиотеки с учащимися 1-х классов,
- проведение бесед: «Правила пользования библиотекой», «Бережное отношение к книге»,
- проведение перерегистрации всех читателей,
- обзор новых книг. 2-4 классы
5-7 классы
|
декабрь
постоянно
при записи в библ-ку,
сентябрь, октябрь
|
педагог- библиотекарь, классные руководители
педагог-библиотекарь
|
7
|
Выполнение читательских запросов по внеклассному чтению (подбор литературы, составление рекомендательных списков, проведение тематических обзоров)
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
8
|
Индивидуальная работа с читателями (выполнение справок)
|
постоянно
|
педагог – библиотекарь
|
5. Работа с родителями (законными представителями)
|
1
|
Информирование о перечне необходимых учебников, учебных пособий, входящих в комплект учебной литературы данного класса на предстоящий год
|
май -сентябрь
|
педагог – библиотекарь, классные руководители
|
2
|
Информирование о числе учебников, имеющихся в фонде учебной литературы библиотеки
|
май -сентябрь
|
педагог – библиотекарь
|
3
|
Ознакомление с порядком обеспечения учебниками и учебными пособиями учащихся в предстоящем учебном году, с правилами пользования учебниками из фонда библиотеки
|
в течение года
|
педагог – библиотекарь, классные руководители
|
4
|
Оформление уголка с обязательными рубриками:
- положение о порядке обеспечения учащихся учебниками и учебными пособиями,
- правила пользования учебниками из фонда ШБ,
- список учебников по классам, по которому будет осуществляться образовательный процесс в новом учебном году
|
сентябрь
|
педагог – библиотекарь
|
6. Работа с педагогическим коллективом
|
1
|
Формирование заказов на новую литературу совместно с педагогами
|
апрель-май
|
педагог- библиотекарь, педагоги – предметники
|
2
|
Составление совместно с ответственным за организацию учебно-методического обеспечения образовательного процесса сводного заказа на учебники и учебные пособия, представление его на утверждение директору
|
апрель-май
|
педагог- библиотекарь, руководители
ОУ
|
3
|
Информирование о новинках в области учебно-методической, психолого-педагогической литературы, об изменениях в фонде учебной литературы
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
4
|
Подбор литературы в помощь педагогам для проведения родительских собраний, классных часов, педсоветов, предоставление информационных ресурсов для воспитательной работы
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
5
|
Отчетность о книгообеспеченности учебного процесса по установленной форме
|
сентябрь
|
педагог- библиотекарь
|
7.Работа с учащимися школы
|
1
|
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы ШБ
|
постоянно
|
педагог – библиотекарь
|
2
|
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников, информирование классных руководителей
|
постоянно
|
педагог – библиотекарь
|
3
|
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в ШБ, о культуре чтения
|
по факту
записи
|
педагог – библиотекарь
|
4
|
Оформление стенда-рекомендации о правилах поведения в ШБ
|
октябрь
|
педагог – библиотекарь
|
5
|
Информирование классных руководителей о читательской активности учащихся их классов
|
постоянно
|
педагог – библиотекарь
|
6
|
Подготовка рекомендательных списков художественной литературы для различных возрастных категорий учащихся
|
постоянно
|
педагог – библиотекарь
|
7
|
Организация наглядной пропаганды, информация для читателей о новых поступлениях в ШБ (выставки, обзоры)
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
8
|
Акции среди учащихся: «Лучший читающий класс года, «Лучший читатель в классе».
|
май
|
педагог-библиотекарь
|
Пропаганда библиотечно-библиографических знаний:
|
9
|
Проведение библиотечных уроков, бесед:
|
в течение года
|
педагог-библиотекарь
|
10
|
1 класс:
Урок № 1: «Первое посещение ШБ» (ознакомительная экскурсия).
Урок № 2: «Посвящение в читатели. Запись в ШИБЦ. Правила обращения с книгой».
|
декабрь-январь
|
педагог-библиотекарь, кл. руководители
|
11
|
2 класс:
Урок № 1: «Роль и назначение ШБ. Понятие об абонементе и читальном зале. Расстановка книг на полках».
Урок № 2: «Строение книги. Элементы книг».
|
сентябрь-декабрь
|
педагог-библиотекарь, кл. руководители
|
12
|
3 класс:
Урок № 1: «Структура книги. Подготовка к самостоятельному выбору книг».
Урок № 2: «Говорящие обложки (самостоятельный выбор книги в ШБ. Правила чтения) ».
|
сентябрь-декабрь
|
педагог-библиотекарь, кл. руководители
|
13
|
4 класс:
Урок № 1: «Твои первые словари, энциклопедии, справочники».
Урок № 2: «История книги. Древнейшие библиотеки».
|
сентябрь-декабрь
|
педагог-библиотекарь, кл. руководители
|
14
|
5-6 классы:
Игра повторение: «Структура книги».
|
сентябрь-декабрь
|
педагог-библиотекарь, кл. руководители
|
15
|
7-9 классы:
«Периодические издания, адресованные подросткам». Художественная литература для старших подростков. Основные жанры и виды: библиографические очерки, повести, мемуары, публицистические произведения».
|
январь-февраль
|
педагог-библиотекарь, кл. руководители
|
8. Массовая работа
|
1
|
Оформление книжных выставок, стендов к предметным неделям
|
по предметным неделям
|
педагог- библиотекарь
|
2
|
Ежемесячные выставки к юбилейным датам известных отечественных и зарубежных писателей, писателей-земляков, знаменательным и памятным датам (согласно календарю знаменательных дат) (Приложение № 1)
|
постоянно
|
педагог- библиотекарь
|
3
|
Выставки книг-юбиляров (Приложение № 2)
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
4
|
Тематические книжные полки «Читайте с увлечением все эти приключения»
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
5
|
Организация выставки «Будьте здоровы», подбор картотеки статей о здоровом образе жизни
|
февраль
|
педагог - библиотекарь
|
6
|
Организация выставки «Здоровье планеты — твое здоровье»
|
апрель
|
педагог - библиотекарь
|
7
|
Организация выставки книг «Огненные версты Победы» ко дню Победы.
|
май
|
педагог - библиотекарь
|
8
|
Обзор статей газет и журналов
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
9
|
Участие в праздновании знаменательных и памятных дат.
|
в течение года
|
педагог - библиотекарь
|
9. Организационная работа
|
1
|
Участие в районных совещаниях, проводимых отделом образования
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
2
|
Участие в заседаниях районного методического объединения
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
3
|
Взаимодействие с СБ и ШБ района
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
10. Профессиональное развитие
|
1
|
Самообразование:
Изучение локальных актов, касающихся работы,
Постоянное изучение профессиональной литературы и периодических изданий для библиотекарей
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
2
|
Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей:
Посещение семинаров
Участие в работе тематических круглых столов
Присутствие на открытых мероприятиях
Индивидуальные консультации
участие в конкурсах
|
постоянно
|
педагог - библиотекарь
|
3
|
Повышение квалификации
|
|
педагог - библиотекарь
|
Приложение № 1
Знаменательные и памятные даты на 2022 – 2023 учебный год:
2022 год- посвящен культурному наследию народов России (Указ Президента РФ №745 от 30.12.2021 г.)
2023 год- год педагога и наставника в России
22 августа – День Государственного флага РФ. Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации, установленный на основании Указа Президента Российской Федерации № 1714 от 20 августа 1994 года.
1 сентября – День знаний.
3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта самая новая памятная дата России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005 года. Она связана с трагическими событиями в Беслане.
11 сентября - День памяти жертв фашизма - международная дата, которая отмечается ежегодно, во второе воскресение сентября и посвящена десяткам миллионов жертв фашизма.
21 сентября – Международный день мира. В 1982 году в своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.
27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников в России. Он был учреждён по инициативе ряда российских педагогических изданий в 2004 году.
1 октября – Международный день пожилых людей. 14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея ООН постановила считать 1 октября Международным днем пожилых людей.
5 октября – День учителя.
26 октября - Международный день школьных библиотек (Учреждён Международной ассоциацией школьных библиотек, отмечается в четвёртый понедельник октября).
4 ноября – День народного единства. 4 ноября — день Казанской иконы Божией Матери — с 2005 года отмечается как День народного единства.
18 ноября - День рождения Деда Мороза. Считается, что именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.
29 ноября – День матери в России. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября.
3 декабря - День Неизвестного Солдата – в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами. Решение об его учреждении было принято Госдумой в октябре 2014 года, а соответствующий указ был подписан президентом РФ 5 ноября 2014 года.
8 февраля - День памяти юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года, который утвержден был очередной Ассамблеей ООН, в честь погибших участников антифашистских демонстраций - французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963).
15 февраля - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. В этот день, 15 февраля 1989 года, последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана.
21 февраля – Международный день родного языка. Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года с целью содействия языковому и культурному разнообразию.
23 февраля – День защитника Отечества. С 1922 года в СССР эта дата ежегодно традиционно отмечалась как «День Красной армии», с 1946 года — «День Советской армии», с 1949 по 1991 годы — «День Советской армии и Военно-морского флота», с 1995 г – «День защитников Отечества», с 2006 – «День защитника Отечества».
8 марта – Международный женский день.
21 марта – Всемирный день поэзии. В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии 21 марта.
27 марта – Всемирный день театра. Установлен в 1961 году IX конгрессом Международного института театра.
1 апреля – День смеха.
2 апреля – Международный день детской книги. Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, весь мир отмечает Международный день детской книги.
7 апреля – Всемирный день здоровья, отмечается ежегодно в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения.
11 апреля - Международный день освобождения узников фашистских. Дата установлена в память об интернациональном восстании узников концлагеря Бухенвальд, произошедшем 11 апреля 1945 года.
12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики.
1 мая – Праздник труда (День труда).
9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне.
15 мая – Международный день семьи, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году.
24 мая - День славянской письменности и культуры. Ежегодно 24 мая во всех славянских странах торжественно прославляют создателей славянской письменности Кирилла и Мефодия — учителей словенских.
27 мая – Общероссийский день библиотек. Установлен Указом Президента РФ Б.Н. Ельцина № 539 от 27 мая 1995 года.
Юбилеи:
3 сентября
|
95 лет со дня рождения белорусского писателя Алеся (Александра) Михайловича Адамовича (1927-1994)
|
10 сентября
|
150 лет со дня рождения русского писателя, путешественника и этнографа Владимира Клавдиевича Арсеньева (1872–1930) «Встречи в тайге», «Дерсу Узала», «По Уссурийскому краю».
|
11 сентября
|
160 лет со дня рождения О. Генри (Уильяма Сидни Портера), американского писателя (1862-1988)
|
11 сентября
|
140 лет со дня рождения Б. Житкова, детского писателя (1882-1938)
|
8 октября
|
130 лет со дня рождения русской поэтессы Марины Цветаевой (1892-1941)
|
14(26) октября
|
180 лет со дня рождения Василия Верещагина, русского живописца (1842-1904)
|
31 октября
|
120 лет со дня рождения русского писателя Евгения Андреевича Пермяка (н. ф. Виссов) (1902–1982).100 лет со дня рождения актера Анатолия Дмитриевича Папанова (1922-1987)
|
6 ноября
|
170 лет со дня рождения Д.Н. Мамина-Сибиряка, писателя (1852-1912)
|
20 ноября
|
85 лет Виктории Токаревой, писателя (1937 г.р.)
|
27 ноября
|
75 лет писателю Г. Остеру (1947 г.р.)
|
29 ноября
|
220 лет со дня рождения немецкого писателя, сказочника Вильгельма Гауфа (1802–1827).
|
11 декабря
|
100 лет со дня рождения Николая Николаевича Озерова, теннисиста, журналиста, актёра (1922-1997)
|
15(27) декабря
|
190 лет со дня рождения Павла Михайловича Третьякова, предпринимателя, мецената, основателя Третьяковской галереи (1832-1898)
|
22 декабря
|
85 лет со дня рождения детского писателя Э. Успенского (1937 - 2018)
|
27 декабря
|
200 лет со дня рождения Луи Пастера, французского микробиолога, химика (1822-1895)
|
4 января
|
380 лет со дня рождения Исаака Ньютона, английского математика, астронома (1643-1727)
|
10 января
|
140 лет со дня рождения А.Н. Толстого, писателя (1885-1945)
|
17 января
|
160 лет со дня рождения К.С. Станиславского (Алексеева), актёра, режиссёра (1863-1938)
|
25 января
|
85 лет со дня рождения русского поэта, актёра Владимира Семёновича Высоцкого (1938–1980)
|
30 января
|
100 лет со дня рождения Л. Гайдая, режиссёра. сценариста (1923-1993)
|
4 февраля
|
150 лет со дня рождения М. Пришвина, писателя (1873-1954)
|
8 февраля
|
195 лет со дня рождения Ж. Верна, французского писателя (1828-1905)
|
9 февраля
|
85 лет со дня рождения Юрия Иосифовича Коваля (1938–1995)
|
13 февраля
|
120 лет со дня рождения французского писателя, мастера детективного жанра Жоржа Сименона (1903–1989)
|
19 февраля
|
550 лет со дня рождения Николая Коперника, польского астронома (1473-1543)
|
19 февраля
|
200 лет со дня рождения русского педагога, писателя Константина Дмитриевича Ушинского (1823-1870)
|
12 марта
|
100 лет со дня рождения русского писателя Святослава Владимировича Сахарнова (1923- 2010)
|
12 марта
|
110 лет со дня рождения С. Михалкова, поэта, драматурга (1913-2009)
|
16 марта
|
100 лет со дня рождения В. В. Медведева, русского писателя (1923-1998)
|
20 марта
|
90 лет со дня рождения русского писателя Г.Я. Снегирёва (1933-2004)
|
28 марта
|
280 лет со дня рождения Екатерины Романовны Дашковой, Президента Российской академии наук (1743-1810)
|
30 марта
|
180 лет со дня рождения К.М. Станюковича, писателя (1843-1903)
|
12 апреля
|
200 лет со дня рождения русского драматурга Александра Николаевича Островского (1823–1886)
|
6 мая
|
100 лет со дня рождения актёра Владимира Абрамовича Этуша (1923-2019)
|
7 мая
|
120 лет со дня рождения русского советского поэта и переводчика Николая Алексеевича Заболоцкого (1903–1958)
|
12 мая
|
90 лет со дня рождения русского поэта Андрея Вознесенского (1933- 2010)
|
28 мая
|
150 лет со дня рождения русской писательницы, выдающегося мастера исторического романа Ольги Дмитриевны Форш (1873 - 1961).
|
Приложение № 2
Книги-юбиляры:
2022 год
|
100 лет – «Алые паруса» (1922) А. Грин
100 лет – «Одиссея капитана Блада» (1922) Р. Сабатини
100 лет – «Мойдодыр» (1922); «Тараканище» (1922) К.И. Чуковский
50 лет – «Домовёнок Кузька» (1972) Т.И. Александрова
|
2023 год
|
190 лет – «Евгений Онегин» А.С. Пушкин (20-21 марта 1833 года вышло в свет первое полное издание романа)
160 лет – «толковый словарь живого великорусского языка» (1863) В. И. Даль
150 лет – «Снегурочка» (1873) А.Н. Островский
100 лет – «Дерсу Узала» (1923) В.К. Арсеньев
100 лет – «Красные дьяволята» (1923) П.А. Бляхин
100 лет – «Чапаев» (1923) Д.А. Фурманов
100 лет – «Аэлита» (1923) А.Н. Толстой
| |
|
|
Скачать 180.5 Kb.