|
|
ПЛАН РАБОТЫ 2021. План работы социального педагога на 20212022 учебный год
УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Урожайная СШ»
__________________Б.К.Шукеева
«____» _________2021г.
План работы социального педагога
на 2021-2022 учебный год
УТВЕРЖДАЮ: Директор КГУ «Урожайная СШ» ___________Б.К. Шукеева
План
работы социального педагога на 2021-2022 учебный год
Цель: Создавать условия для полноценного личностного развития, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения обучающихся в школе, семье и социальном окружении.
Задачи работы социального педагога на 2021-2022 учебный год:
1. Предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и профилактика асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений обучающихся, пропаганда ЗОЖ.
2. Организация своевременной, комплексной, личностно-ориентированной, социально-педагогической, психологической и правовой помощи обучающимся и родителям.
3. Повышение педагогической и правовой культуры всех участников образовательного процесса и родителей.
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки выполнения
|
Ответственный
|
1.Организационная работа
|
1.1
|
Организация подворного обхода по улицам с. Урожайное и с.Степное.
|
Август
|
Социальный педагог
|
1.2
|
Составление списков (от 0 до 18, списков классов).
|
Август, сентябрь
|
Социальный педагог
|
1.3
|
Проведение Акции "Дорога в школу".
|
Август, сентябрь
|
Соц. педагог
|
1.4
|
Выявление учащихся, не преступивших к занятиям.
|
Сентябрь
|
Соц. педагог
|
1.5
|
Составление социального паспорта классов. Сбор данных по классам для составления социального паспорта школы.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог, классные руководители
|
1.6
|
Составление социального паспорта школы.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог
|
1.7
|
Взаимодействие со специалистами социальных служб для принятия мер по социальной защите обучающихся.
|
По необходимости
|
Социальный педагог
|
2. Диагностика семьи, изучение ребёнка
|
|
2.1
|
Корректировка банка данных и составление списка детей по социальному статусу:
Многодетные семьи
Неполные семьи
Семьи с потерей одного из родителей
Дети-инвалиды
Дети, находящиеся под опекой
Неблагополучные семьи
Дети «группы риска»
|
Сентябрь
|
Соц. педагог
|
2.2
|
Организация бесплатного питания для детей из многодетных, неполных, социально-незащищённых семей.
|
Ежемесячно
|
Соц. педагог
|
2.3
|
Защита прав несовершеннолетних, социальная защита детей.
|
Постоянно
|
Соц. педагог
|
2.4
|
Содействие в организации летнего оздоровительного отдыха детям из многодетных, неполных, социально-незащищённых семей.
|
Май
|
Соц. педагог
|
3.Работа смногодетными, неполными, социально-незащищёнными семьями
|
3.1
|
Утверждение списка детей из многодетных, неполных, социально-незащищённых семей.
|
Сентябрь
|
Соц. педагог
|
3.2
|
Обследование жилищно-бытовых условий, определение основных проблем и потребностей.
|
Август
|
Соц. педагог, классные руководители
|
3.3
|
Организация обеспечения учебниками.
|
Август
|
Соц. педагог, библиотекарь
|
3.4
|
Социальный патронаж детей, контроль успеваемости и межличностных отношений.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
3.5
|
Организация отдыха детей в летнее время.
|
Май
|
Зам. директора по ВР, соц. педагог
|
4. Работа с опекаемыми детьми и с опекунами детей сирот
|
4.1
|
Обследование социально-бытовых условий.
|
В течение года
|
Соц. педагог, классные руководители
|
4.2
|
Организация обеспечения учебниками.
|
Август
|
Соц. педагог, библиотекарь
|
4.3
|
Контроль за успеваемостью и поведением опекаемого.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
|
Охват горячим питанием опекаемого.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
4.4
|
Вовлечение опекаемого в кружки, секции, факультативы .
|
В течение года
|
Соц. педагог, классные руководители
|
4.5
|
Социальный патронаж опекаемого, контроль успеваемости и межличностных отношений.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
4.6
|
Индивидуальное консультирование обучающихся по вопросам прав ребенка.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
4.7
|
Консультации опекунов по вопросам воспитания детей.
|
|
|
По мере необходимости
|
Социальный педагог
|
4.8
|
Индивидуальные беседы с опекаемыми.
|
По мере необходимости
|
Социальный педагог
|
4.9
|
Организация летнего отдыха опекаемого.
|
Май
|
Зам. директора по ВР, соц. педагог
|
5. Взаимодействие с педагогическим коллективом
|
5.1
|
Обновление сведений социальных паспортов классов.
|
Август,
сентябрь
|
Социальный педагог, классные руководители
|
5.2
|
Взаимодействие с учителями по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы с учащимися.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
5.3
|
Индивидуальное консультирование по
возникшим проблемам.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
5.4
|
Совместное посещение семей с целью изучения социально-бытовых условий жизни.
|
В течение года
|
Социальный педагог, классные руководители
|
5.5
|
Совместная работа с учителями физической культуры, НВП по пропаганде ЗОЖ.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
6.Работы по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних
|
1. Работа с нормативно-правовыми документами. Правовой всеобуч (индивидуальная и групповая форма).
|
1.1
|
-Закон Республики Казахстан «Об образовании»
-Закон Республики Казахстан « О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями»
-Закон Республики Казахстан « О правах ребёнка в Республике Казахстан»
-Конвенция ООН "О правах ребёнка"
-Закон Республики Казахстан «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности»
-"О специальных социальных услугах"
-"О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан"
-Уголовный кодекс РК
-Кодекс РК об административных правонарушениях
-Кодекс о браке (супружестве) и семье
-Положение Совета по профилактике правонарушений
|
Постоянно
|
Соц. педагог
|
2.Совместная работа с участковым инспектором полиции, ИДН.
|
2.1
|
Организация совместных рейдовых мероприятий по торговым точкам с целью выявления фактов продажи спиртных напитков и табачных изделий несовершеннолетним.
|
В течение года
|
Соц. педагог, УИП
|
2.2
|
Рейды "Дети в ночном селе".
|
В течение года
|
Соц. педагог, УИП, классные руководители
|
2.3
|
Профилактические (индивидуальные, групповые) беседы по административным и уголовным правонарушениям среди несовершеннолетних.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
2.4
|
Совместные рейды по выявлению неблагополучных семей.
|
В течение года
|
Соц. педагог, УИП, классные руководители
|
3.Работа с неблагополучными семьями, учащимися «группы риска», учащимися, состоящими на ВШК.
|
3.1
|
Корректировка банка данных неблагополучных семей, учащихся, состоящих на ВШК, учащихся «группы риска».
|
Сентябрь
|
Социальный педагог
|
3.2
|
Обследование жилищно-бытовых условий учащихся "группы риска", учащихся, состоящих на ВШК.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог
|
3.3
|
Осуществление контроля за посещаемостью учебных занятий учащимися «группы риска», учащимися, состоящими на ВШК.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
3.4
|
Собеседование с учащимися, состоящими на ВШК с целью выявления их отношения к школе, обучению, взаимодействию со сверстниками.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
3.5
|
Определение учащихся в кружки, спортивные секции, факультативы .
|
Сентябрь
|
Социальный педагог
|
3.6
|
Вовлечение учащихся, состоящих на разных формах учета в общешкольные мероприятия
(культурно-массовые, спортивно-оздоровительные и др.)
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
3.7
|
Проведение профилактических бесед с учащимися "группы риска", учащимися, состоящими на ВШК.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
3.8
|
Посещение уроков с целью наблюдения за учащимися "группы риска", учащимися, состоящими на ВШК.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
3.9
|
Индивидуальная работа с учащимися «группы риска», учащимися, состоящими на ВШК и их семьями по разбору возникающих проблемных ситуаций.
|
В течение года по мере необходимости
|
Социальный педагог
|
3.10
|
Направление учащихся на консультацию к психологу или врачам.
|
По мере необходимости
|
Соц. педагог
|
3.11
|
Вызов обучающихся, родителей на заседания Совета профилактики.
|
По мере необходимости
|
Социальный педагог
|
3.12
|
Помощь в выборе дальнейшего образовательного маршрута.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
3.13
|
Организация летнего отдыха обучающихся, состоящих на ВШК
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
4.Работа с родителями.
|
4.1
|
Посещение семей учащихся «группы риска», учащихся, состоящих на ВШК.
|
По мере необходимости
|
Соц. педагог
|
4.2
|
Проведение индивидуальных консультаций для родителей.
|
По мере необходимости
|
Соц. педагог
|
4.3
|
Приглашение родителей и детей группы риска на Советы по профилактике правонарушений.
|
По мере необходимости
|
Соц. педагог
|
4.4
|
Родительские лектории :
-«Преступление и наказание»;
-«Подросток и вредные привычки»;
-«Закон и ответственность»;
|
По плану
|
Соц. педагог
|
4.5
|
Анкетирование родителей:
-"Выявление сильных сторон и трудностей ребёнка";
-"Стили и методы воспитания ребёнка в семье";
-"Правовое воспитание. Что такое права?";
-"Мой ребёнок".
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
4.6
|
Беседы с родителями, уклоняющимися от воспитания детей:
-ознакомление со статьями Уголовного и Административного кодекса Республики Казахстан;
-вынесение официального предупреждения об ответственности за воспитание детей.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
5. Пропаганда правовых знаний учащихся.
|
5.1
|
Знакомство учащихся с Уставом школы, своими правами и обязанностями.
|
Сентябрь
|
Соц. педагог
|
5.2
|
Встречи с работниками ИДН, участковым инспектором полиции.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
5.3
|
Беседы на классных часах по темам:
«Поступаем по закону»
«Я и закон»
«Подросток и закон»
« Права и обязанности в нашей жизни"
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
5.4
|
Анкетирование:
Вымогательство
Отклоняющееся поведение
Я и закон
|
В течение года
|
|
7. Работа Совета по профилактике правонарушений и
безнадзорности несовершеннолетних (заседание 1 раз в месяц).
|
7.1
|
Осуществление контроля за профилактикой курения, алкоголизма, наркомании среди учащихся школы.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
7.2
|
Просветительская деятельность по формирование у учащихся правосознания и правовой культуры.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
7.3
|
Профилактические беседы с учащимися, пропускающими занятия без уважительной причины, нарушающими правопорядок в школе.
|
По мере необходимости
|
Соц. педагог
|
7.4.
|
Выявление учащихся и семей "группы риска".
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
7.5
|
Рассмотрение вопросов о постановке или снятие на ВШК", группу риска", ИДН.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
7.6
|
Рассмотрение и решение конфликтных ситуаций.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
8. Профориентационная работа
|
1-4 классы
|
8.1
|
Выбор учащимися кружков и секций.
|
Сентябрь
|
Соц. педагог
Классные руководители
|
8.2
|
Знакомство с профессиями (классные часы).
|
Январь
|
Соц. педагог
Классные руководители
|
5-8 классы
|
8.3
|
Выбор учащимися кружков и секций.
|
Сентябрь
|
Соц. педагог
Классные руководители
|
8.4
|
Знакомство с профессиями,
расширение представлений о
мире профессий(классные часы) .
|
В течение года
|
Соц. педагог
Классные руководители
|
8.5
|
Формирование основ профориентационной
направленности (анкетирование).
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
8.6
|
Конкурс рисунков «Мир профессий»
|
Январь
|
Соц. педагог, вожатая
|
9-10 классы
|
8.7
|
Изучение профессиональной направленности учащихся(анкетирование).
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
8.8
|
Акцентирование успехов в школьных предметах и дополнительном образовании.
|
В течение года
|
Соц. педагог,
учителя предметники
|
8.9
|
Оформление информационного стенда и накапливание информации об учебных заведениях
|
Январь
|
Соц. педагог
|
8.10
|
Беседа-диалог «Как выбрать профессию»
|
Январь
|
Соц. педагог
|
8.11
|
Интеллектуальный конкурс «Есть много профессий хороших и разных»
|
Февраль
|
Соц. педагог
|
8.12
|
Тематический классный час «В мире профессий»
|
Февраль
|
Соц. педагог
|
8.13
|
Классный час «Профессиональные учебные заведения»
|
Апрель
|
Соц. педагог
|
8.14
|
Тематическая беседа «Сто дорог – одна моя»
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
8.15
|
Выпуск презентаций «Репортаж о моей будущей профессии»
|
Май
|
Соц. педагог
|
8.16
|
Встреча со студентами ВУЗов и колледжей "Мир профессий"
|
Май
|
Соц. педагог
|
9. Профилактика ЗОЖ
|
|
9.1
|
Выполнение плана работы по программе "Белая птица" (цикл занятий по ПУВВ)
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
|
9.2
|
Проведение анкетирования:
-"Наркотики и подросток"
-"Что я знаю о СПИДе"
-"Мои знания о курении"
-"Алкоголь и его употребление"
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
|
9.3
|
Просмотр и обсуждение презентаций и роликов об алкоголизме, наркомании, СПИДе.
|
В течение года
|
Соц. педагог
|
|
9.4
|
Тестирование на определение уровня знаний по вопросам ВИЧ-СПИДа.
|
По плану
|
Соц. педагог
|
|
9.5
|
Проведение классных часов на тему: - «Твоё здоровье в твоих руках!» -«О беде по имени СПИД»-"Выберем жизнь!" -«Полезный разговор о вредныхпривычках» -"Твое здоровье и алкоголь"
|
В течение года
|
Соц. педагог
Классные руководители
|
|
9.6
|
Проведение тематических бесед по половому воспитанию учащихся.
|
В течение года
|
Соц. педагог, медработник
|
| |
|
|
Скачать 33.33 Kb.