Вшв. План урока Понятие спорт. Развитие спорта в разные исторические времена. Подростки и спорт

• Название: План урока Понятие спорт. Развитие спорта в разные исторические времена. Подростки и спорт
• Дата: 31.10.2022
• Размер: 0.94 Mb.
• Имя файла: sport.ppt
• Тип: План урока; #763488

Тема: «Спорт»


На прошлом уроке мы выяснили, что очень часто подростки тратят свое свободное время на занятие спортом.
Что мы подразумеваем под этим понятием?
Когда оно появилось?
Какую роль спорт играет в жизни человека?
Давайте обсудим эти вопросы на сегодняшнем уроке.

План урока:

1. Понятие «спорт».
2. Развитие спорта в разные исторические времена.
3. Подростки и спорт.

Введение в новый материал

Последнее время все чаще мы слышим с экранов телевизоров, читаем в газете о здоровом образе жизни.
Что имеют в виду представители прессы?
Так ли это важно для человечества? Исследуем эту проблему.

1. Понятие «спорт»

Спорт – это любое организованное действие людей, со своими правилами, которое противопоставляет физические или интеллектуальные способности одного человека или команды другому, в виде соревнований на основании как раз принятых в данном виде спорта правил.
Задание: как вы думаете, почему люди увлекаются спортом?


Многие оценивают спорт как причину прокачать своё тело. Предположение верно, но это лишь как "капля в море". Спорт – одно из движений здорового образа жизни.
Задание: предположите, какую роль играет спорт в жизни людей, в том числе и подростков?


Роль и значение спорта


Спорт – это в первую очередь здоровье


Спорт способствует улучшению физической формы


Спорт – это путь к долголетию


Спортсмены всегда веселы и общительны


Спорт – полная гармония души и тела


Делает человека более энергичным и жизнерадостным


Люди, занимающиеся спортом, чувствуют себя свободно и комфортно в любом обществе


Спорт – это сила и здоровье нации

2. Развитие спорта в разные исторические времена

Когда зародился спорт? Как развивался? Что собой представлял?
Задание: работая с материалом параграфа, заполните таблицу «Спорт с древних времен до наших дней»:

Период	Развитие спорта
Период Античности Древняя Греция
Эллинистическая Греция
Древний Рим
Средневековье
Ренессанс
ХIХ век
ХХ век

3. Молодежь и спорт

Представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба, где рассматривается вопрос «Молодежь и спорт».

Задание: разбившись на две творческие группы, обсудите и озвучьте аргументы в пользу следующих утверждений:

Первая группа: «Молодежь потянулась к спорту».
Вторая группа: «Молодежь выбирает индустрию развлечений».

Задумаемся…

Как вы думаете, что мешает молодежи придерживаться здорового образа жизни?

Подведение итогов

Итак, не секрет, что большинство из нас – обычные люди, и отнюдь не спортсмены.
Так какие же преимущества привносят физкультура и спорт в нашу жизнь?

Подводим итоги…

Во-первых, спорт позволяет легко справляться даже со значительными физическими и моральными, умственными нагрузками.
Во-вторых, физкультура и спорт тренируют наши мышцы, систему кровообращения, силу, выносливость организма.
В-третьих, физкультура и спорт в нашей жизни полезны людям как умственного, так и физического труда.
В-четвертых, занятия спортом формируют личность, закаляют волю, повышают самооценку.

Домашнее задание:

Выучить § 25 и выполнить разноуровневые задания:
1 вариант: ответьте на вопрос, как развивался спорт с древних времен до наших дней?
2 вариант: ответьте на вопрос, зачем люди занимаются спортом? Объясните смысл поговорки «В здоровом теле здоровый дух». Попробуйте доказать свое мнение.
3 вариант: разработайте учебный проект «Как приобщить подростка к миру спорта».

Желаю успеха!