Плотность вещества
Учитель физики Богаченко М.А.
Цели урока
Формировать понятие плотности вещества, сформулировать аналитическую зависимость массы и объёма от плотности вещества, научиться решать задачи.
«Шесть шляп»
Каждая группа выбирает себе одну шляпу (по жребию или по желанию).
Цвет шляпы определяет направление развития мысли:
- Белая — самая нейтральная. Поэтому участники этой группы оперируют только фактами. То есть доказывают, почему все произошло именно так, а не иначе.
- Желтая — солнечная, радостная, позитивная. Участники этой группы ищут выгоды предложенного решения, обрисовывают только положительные моменты.
- Черная — негативная, мрачная, отрицающая. Эта группа должна высказать сомнение, найти аргументы против.
- Красная — эмоции, страсть. Эта группа высказывает только эмоциональное восприятие заданной ситуации, без обоснования своих выводов.
- Зеленая — творческая, креативная. Участники этой группы предлагают новые решения заданной ситуации, которые могут быть самыми фантастическими и неожиданными.
- Синяя — нейтральная, оценочная. По сути, в этой группе собираются эксперты, аналитики, которые оценивают предложения всех групп и находят оптимальное решение.
Что легче: килограмм эталона или килограмм ваты?
Плотность= масса : объём
Решите задачу:
- Найдите плотность мыла , если его масса 200 г, а размеры 2х10х5 см3 .
- Дано: СИ Решение:
- m=200г 0,2 кг ρ=m/V
- V=2x10x5 см3 0,0001 м3 ρ=0,2/0,0001=2000
- ρ-? кг/м3
Итоги урока…
Домашнее задание:
- Прочитатьпараграф 21
- Решить упр.7
- Измерить плотность шоколадной плитки.
|
Скачать 190.18 Kb.