|
|
Дневник практиканта (учебная). Пм 04 сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение РС(Я)
«Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского»
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
Вид практики учебная____________________________________
ПМ 04 СОПРОВОЖДЕНИЕ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ
Фамилия, имя и отчество студента__Петров Александр Николаевич_________
Курс 2 Группа 262
Специальность: 090207 Информационные системы и программирование
Квалификация: Программист
Срок учебной практики: 30.05.2022-11.06.2022
Срок производственной практики: 13.06.2022-23.06.2022
Вилюйск 2022
Памятка
1. Перед началом практики студент получает:
программу практики;
дневник практики с индивидуальным заданием;
направление на практику.
2. В период прохождения практики студент:
полностью выполняет задания, предусмотренные программой практики;
подчиняется действующим в колледже, на предприятии, в организации, в школе правилам внутреннего трудового распорядка;
изучает и строго соблюдает правила охраны труда и техники безопасности;
несет ответственность за выполняемую работу и ее результаты;
ведет дневник практики;
представляет руководителю практики от колледжа письменный отчет о выполнении программы практики, дневник практики с визой руководителя предприятия (учреждения, организации, структурного подразделения), где проводилась практика;
проходит процедуру аттестации результатов практики.
3. Содержание и порядок аттестации результатов практики устанавливается программой практики.
4. Оценка (зачет) по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
5. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются вторично, в свободное от учебы время.
6. Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из колледжа как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом ГБПОУ РС(Я) «Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н. Г. Чернышевского».
Оценка работы практиканта руководителем практики
Практикант
Петров Александр Николаевич
(Ф.И.О. студента)
Место прохождения практики: ГБПОУ РС(Я) «Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского» ____________
_____________________________________________________________________________
Продолжительность практики: с ____30 мая______2021 г по ____11 июня______2021 г.
За время прохождения практики пропустил ______________________ дней, из них по уважительной причине _________ дней, по неуважительной причине ________ дней.
Отношение практиканта к работе__________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Замеченные недостатки в теоретической подготовке, отзывающиеся на практической работе _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какую работу выполнял _________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Овладел смежной профессией ___________________________________________
___________________________________________________________________________
На какую самостоятельную работу может быть направлен практикант после окончания учебного заведения _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особые замечания руководителя практики от предприятия ___________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка ___________________
Руководитель практики
на предприятии ____________________________________/_____________/
МП
«____»_______________2022 г.
Индивидуальное задание на период прохождения практики
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
Календарный план прохождения практики
№ п/п
|
Число, месяц
|
Вид работы, выполняемой студентом
|
Содержание работы
|
Оценка, замечания и предложения руководителя от предприятия
|
1
|
30.05.2022
|
Проведение технической диагностики объекта
|
Теоретическое обучение
|
5(отлично)
|
2
|
31.05.2022
|
Устранение проблем совместимости программного обеспечения
|
Теоретическое обучение
|
4(хорошо)
|
3
|
1.06.2022
|
Установка серверной части программного обеспечения
|
Теоретическое обучение
|
4(хорошо)
|
4
|
2.06.2022
|
Установка серверной части программного обеспечения
|
Теоретическое обучение
|
5(отлично)
|
5
|
3.06.2022
|
Установка и адаптация клиентской части программного обеспечения
|
Теоретическое обучение
|
5(отлично)
|
6
|
4.06.2022
|
Установка и адаптация клиентской части программного обеспечения
|
Теоретическое обучение
|
5(отлично)
|
7
|
6.06.2022
|
Настройки системы и установка обновлений
|
Теоретическое обучение
|
4(хорошо)
|
8
|
7.06.2022
|
Проведение технической диагностики объекта
|
Теоретическое обучение
|
4(хорошо)
|
9
|
8.06.2022
|
Составление плана технических испытаний
|
Теоретическое обучение
|
5(отлично)
|
10
|
9.06.2022
|
Проведение технических испытаний
|
Теоретическое обучение
|
4(хорошо)
|
11
|
10.06.2022
|
Проведение технических испытаний
|
Теоретическое обучение
|
5(отлично)
|
12
|
11.06.2022
|
Шифрование информации выбранным методом
|
Теоретическое обучение
|
|
Руководитель практики_______________/______________/
Практикант________________________/____________/
Отчет о прохождении практики и выполнении календарного плана прохождения практики (приложение на 2 листах)
30.05.2022 начался первый день учебной практики программного модуля 04: Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем. Нас разделили на четыре подгруппы по шесть человек. Методист нашей подгруппы Семенова Евгения Владимировна.
В практической работе мы сделали презентацию о полном диагностике своего компьютера, установил приложению AIDA64 для диагностики своего компьютера. Диагностировал тест кэша и памяти, диска и стабильность системы.
31.05.2022 день учебной практики – совместимость профессионально – ориентированного программного обеспечения. Классификация программного обеспечение имеет три категории: Прикладные программы, системные программы и инструментальные программные системы. В практической работе мы написали 9 разделов своего Windows.
Узнали, как изменить версию операционной системы своего компьютера. Ещё узнали о операционном системе как UNIX. Является первой действительно переносимой операционной системой.
Далее установка серверной части программного обеспечения. Перечислили локальные сервера: Denver, OpenServer, XAMPP, WampServer, AMPPS, The Uniform Server, Devilbox, Winginx, Server2Go, Nimp. В практической работе мы выбирали и установили локальные сервера, я выбрал Winginx, так как это приложение удобное, простое и легкое обновление компонента.
Четвертый день 02.06.2022 учебной практики – установка серверной части программного обеспечения. Наши методисты дали задание сделать базу данных нашей группы с помощью OpenServer. Установили OpenServer на компьютере и вводили имя пользователя и пароль. Создаем базу данных, вводим имя базы данных bd262, далее названия таблицы и количество столбцов. Далее написали по шаблону: №, фамилия, имя, дата рождения, место рождения, успеваемость, номер телефона, хобби. Вводим данные одногруппников.
Практикант _______________/_____________/
Дневник практики
Дата
|
Содержание практики
|
30.05.2022
|
Сегодня с 09:00 начался первая учебная практика. Практика программного модуля 04: Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем. Нас разделили на 4 подгруппы по 6 человек. Методист нашей подгруппы Семенова Евгения Владимировна. Перед началом практики нам провели установочный семинар. Нам дали задание конспектировать и изучить лекционный материал ‘проведение технической диагностики объекта’. После мы сделали практическую работу диагностику компьютера. Этапы диагностики.
Диагностика – это поиск неисправности и оценка технического состояния устройства.
Определение этапов диагностики компьютера:
Первичная диагностика. Этот вид оценки работоспособности компьютера проводится на дому у заказчика.
Аппаратная диагностика. Этап направлен на выявление испорченных деталей компьютера.
Программная диагностика. На этом этапе выявляется ошибки в работе ПО.
Полная диагностика. По результатом всех видов диагностики, сервис – интернет выносит вердикт – причину поломки.
В практической работе мы сделали презентацию о полном диагностике своего компьютера, установил приложению AIDA64 для диагностики своего компьютера. Диагностировал тест кэша и памяти, диска и стабильность системы.
В заключении я бы сказал: конце первого дня практики изучил лекцию, а также диагностировал своего компьютера. Узнал как диагностировать компьютер и его программное обеспечение.
|
Дневник практики
Дата
|
Содержание практики
|
31.05.2022
|
Сегодня в 09:00 начался второй день учебной практики. Сегодня наши методисты нам дали задание. Устранение проблем совместимости программного обеспечения.
Перед тем как начать практическое задание, нам дали лекцию на изучение по данной теме.
Практическую работу мы должны были выполнить в приложении Word. Мы должны были ее сделать в виде таблицы Раздел, Windows 7, Windows 10.
Половину информации я нашел в интернете а остальную информацию нам предоставили в лекционной теме.
Во время выполнения практической работы я выполнил 9 пунктов который показывали разницу между Windows 7 и Windows 10.
Практическая работа заключалась в сравнении Windows 7 и Windows 10 по категориям:
Запуск и установка приложения
Контроль пользовался учетной записи (UAC)
WindowsResourceProtection (WRP)
Защищенный режим InternetExploter
64-битовая архитектура
WindowsFilteringPlatforn (WFP)
Изменение версии операционной системы
Драйвера ядра
Устаревшие компоненты
В заключении второго дня практики я бы сказал что второй день практики я узнал много хорошей информации о оперативных системах как Windows 7 и Windows 10.
Узнал какие есть разницы между этими оперативными системами.
Узнал какие плюсы и минусы у этих сторон.
Изучил лекционный материал по теме:
Устранение проблем совместимости программного обеспечения.
B выполнил практическое задание
| Дневник практики
Дата
|
Содержание практики
|
01.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался третий день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание. Понятия локального сервера.
Перед тем как начать практическое задание, нам дали лекцию на изучение по данной теме.
Практическую работу мы должны были выполнить в приложении Power point. Мы должны были установить один любой локальный сервер.
Задание на 01.06.2022 заключалось из трех пунктов:
Понятие, локального сервера
Перечислить локальные сервера
Установка одного любого локального сервера
Перед тем как начать практическую работу я выполнил два первые пункта, изучил Понятие локального сервера и перечислил 10 локальных серверов.
После я приступил к практической работе, к установке локального сервера, я выбрал локальный сервер “Open Server” почему я выбрал именно “Open Server”?
Open Server обладает рядом возможностей:
быстро запускается и останавливается;
сервер начинает работу при запуске программы;
можно выбрать режим управления доменами;
возможна работа через командную строку;
можно переключать модули HTTP, MySQL, PHP;
интерфейс поддерживает несколько языков.
В заключении третьего дня практики я бы сказал что третий день я узнал много полезной информации о локальных серверов. Узнал много о Open server’e и не только.
Изучил лекционный материал, перечислил 10 локальных серверов, выполнил практическое задание (установил локальный сервер “Open server”
| Дневник практики
Дата
|
Содержание практики
|
02.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался четвертый день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание. Сделать базу данных нашей группы. Я сделал работу через локальный сервер “Open server”.
С помощью видео уроков в You Tube это было проще сделать чем казалось. Сегодня нам не задали лекционное задание и мы сразу приступили к практической работе. Мы должны были описать своих одногруппников, их возраст, место рождения, хобби и номер телефона.
Как я говорил ранее мы делали базу данных, база данных это: упорядоченный набор структурированной информации или данных, которые обычно хранятся в электронном виде в компьютерной системе. База данных обычно управляется системой управления базами данных (СУБД). Данные вместе с СУБД, а также приложения, которые с ними связаны, называются системой баз данных, или, для краткости, просто базой данных.
OpenServer — это дистрибутив для развертывания локального сервера на ПК с предустановленной ОС Windows (WAMP). Его устанавливают для разработки сайта (например, WordPress) без выхода в интернет. Такой проект полноценно функционирует, идентичен размещенному в internet-сети, отображается в браузере. Пользуются им вебмастера и разработчики для тестирования настроек.
Для начала я запустил “Open server”. Далее нас автоматически переносит на сайт. Требует имя пользователя и пароль по умолчанию там уже сразу должно быть написано root в некоторых случаях он может запрашивать пароль и пароль тоже должен быть root.
В заключение я бы сказал что узнал много о своих одногруппников и базе данных особенно о локальном сервере “Open Server ”
_
|
Дневник практики
|
Содержание практики
|
03.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался пятый день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание сделать сайт, CMS (Content management system) то есть система управления контентом.
Я сделал сайт через локальный сервер “xampp” и “Wordpress”.
Перед практической работой мы изучили лекционный материал.
Мы написали что такое CMS и что такое Wordpress.
Систе́ма управле́ния содержи́мым (англ. Content management system, CMS, система управления контентом) — информационная система или компьютерная программа, используемая для обеспечения и организации совместного процесса создания, редактирования и управления содержимым, иначе — контентом (от англ. content)[1].
CMS обычно состоит из двух основных компонентов: приложения для управления контентом (CMA) в качестве внешнего пользовательского интерфейса, позволяющего пользователю добавлять, изменять и удалять контент с веб-сайта без вмешательства веб-мастера, и приложение доставки контента (CDA), которое компилирует контент и обновляет веб-сайт.
WordPress (WP) ― это система управления содержимым сайта (CMS) с открытым исходным кодом.
Самым популярным на данный момент способом создания сайта является именно CMS. CMS (Content Management System) ― это система создания и управления сайтом. Простыми словами, это программа с удобным интерфейсом для создания веб-ресурса. В ней можно использовать код, но это необязательно. Благодаря такой технологии все желающие могут создать себе страничку.
В заключение я бы сказал что, я получил большой опыт в конструкторах как Wordpress, понял как сделать сайт, и изучил лекционный материал.
|
Дневник практики
|
|
04.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался шестой день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание:
«Установка и адаптация клиентской части программного обеспечения».
Перед началом практической работы, мы изучили лекцию по данной теме. Мы написали что такое программное обеспечение и адаптация клиентской части программного обеспечение.
На ранее установленном локальном сервере «xampp» провели на компьютерах тест и диагностику на работоспособность сайта.
Адаптация персонала – это приспособление работников к содержанию и условиям трудовой деятельности и непосредственной социальной среде.
Система управления адаптацией – это определение направлений, этапов, изучений показателей оценки состояния работы по адаптации, разработка программ адаптации.
Адаптация программного обеспечения
Системы, разработанные компанией ЭОС, снабжены подробной документацией, просты в эксплуатации, могут быть легко установлены и адаптированы силами самих покупателей.
Сроки адаптации зависят от многих факторов:
количество приобретаемых рабочих мест, на которых будет эксплуатироваться ПО;
необходимый заказчику функционал;
точная адаптация в соответствии с требованиями клиента.
В заключение я бы сказал что узнал что такое адаптация персонала, система управление адаптацией и от чего зависят сроки адаптации.
|
Дневник практики
06.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался седьмой день учебной практики.
Сегодня наши методисты дали нам задание:
Настройки системы и установка обновлений.
Методист объяснил ход работы. Далее перед практической работой мы подробно изучили лекцию по данной теме.
Перед тем как начать практическую работу мы изучили нашу первую задачу “Настройка ядра ОС и установка программ и обновлений”.
Ядро-центральная часть операционной системы (ОС), обеспечивающая приложениям координированный доступ к ресурсам компьютера, таким как процессорное время, память, внешнее аппаратное обеспечение, внешнее устройство ввода и вывода информации. Также обычно ядро предоставляет сервисы файловой системы и сетевых протоколов.
Как основополагающий элемент ОС, ядро представляет собой наиболее низкий уровень абстракции для доступа приложений к ресурсам системы, необходимым для их работы. Как правило, ядро предоставляет такой доступ исполняемым процессам соответствующих приложений за счёт использования механизмов межпроцессного взаимодействия и обращения приложений к системным вызовам ОС.
Сегодняшняя практика была посвящена настройке ядра системы, как для оптимизации работы, так и с целью изменения содержимого ядра и его параметров, например, при необходимости установить драйвер нового устройства или изменить размер системной таблицы семафоров, процедуру установки программ и обновлений (patches) в системе.
В заключении я бы сказал что узнал много о ОС ядрах, что представляет ядро.
|
Дневник практики
|
|
07.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался восьмой день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание:
Проведение технической диагностики объекта.
Перед началом практической работы мы изучили лекцию по данной теме.
Мы изучили что такое разработка программного обеспечения, провели техническую диагностику, практическую работу мы выполнили в приложении Power point, суть практической работы заключалась в том что бы найти 10 ошибок в лекционной теме.
Разработка программного обеспечения – это деятельность, которая в настоящее время является одной из самых дорогостоящих,
Любые нарушения в технологическом процессе его создания могут привести к нежелательным результатам:
• удорожание программного продукта из-за увеличения сроков его
• разработки;
• из-за ошибок, не выявленных при тестировании:
• как минимум – снижение производительности программного продукта;
• как максимум – снижение безопасности систем, критичных по
• безопасности;
• ошибки, непонятные сообщения, недружественный интерфейс и
В заключении я бы сказал что узнал много нового о разработке программного обеспечения, изучил лекционный материал, выполнил практическую работу в приложении power point, нашел 10 ошибок из лекционного материала.
|
Дневник практики
|
|
08.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался девятый день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание:
Составление плана технических испытаний.
Перед началом практической работы мы изучили лекцию по данной теме.
Суть практической работы заключался в том что бы установить Django.
Django – это высокоуровневый Python веб-фреймворк, который позволяет быстро создавать безопасные и поддерживаемые веб-сайты.
В приложении Power point мы сделали пошаговую установку Django. Я установил Django при помощи видео уроков на You Tube. Что бы установить Django нужно было установить Python.
python.org (англ.) Python является мультипарадигмальным языком программирования, поддерживающим императивное, процедурное, структурное, объектно-ориентированное программирование, метапрограммирование и функциональное программирование. Задачи обобщённого программирования решаются за счёт динамической типизации.
Установка проходила через командную строку, я в практической работе показал как можно установить Django.
В операционных системах Windows командная строка — это программа, которая эмулирует поле ввода в текстовом экране пользовательского интерфейса с помощью графического интерфейса пользователя Windows. Эту программу можно включить нажав кнопки на клавиатуре Win+R.
В заключение я бы сказал что узнал много нового о python’e,
узнал много нового о фреймворках, а так познакомился с высокоуровневым фреймворком, Dlango.
|
Дневник практики
|
|
09.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался десятый день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание:
Проведение технических испытаний.
Сегодняшний день заключался полностью в изучении лекционного материала.
Далее мы подробно изучили тестирование программного обеспечения. Вспомнили его область определения, соответствие, нормативные ссылки, а также вспомнили основные термины и понятия тестирования программного обеспечения.
Тестирование доступности – это тип тестирования удобства использования, предназначенный для оценки степени возможности управления элементом тестирования пользователями с самыми разными характеристиками и способностями.
Пример – Вывод на аппаратные средства, изменения в данных, отчеты и отправленные информационные сообщения.
Вспомнили такие термины как:
• тестирование копирования и восстановления
• тестирование методом «чёрного ящика»
• тестирование потенциальных возможностей
• тестирование совместимости
• динамическое тестирование
Фактические результаты – это совокупность поведения и условий элемента тестирования, или совокупность условий, связанных данных или тестовой среды, полученные в результате выполнения теста.
В результате я бы сказал что изучил лекцию по данной теме, тестирование доступности, примеры аппаратных средств и фактические результаты.
|
10.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался одиннадцатый день учебной практики. Сегодня наши методисты дали нам задание:
Проведение технических испытаний.
Сегодня мы продолжали изучать вчерашний лекционный материал - понятия тестирования программного обеспечения.
Необходимость тестирования программного обеспечения может быть продиктована следующими условиями:
• лица, принимающие решения, запрашивают информацию о показателях качества элемента(ов) тестирования
• проверяемый(ые) элемент(ы) тестирования не всегда делает то, что от него (них) ожидается
• необходимо произвести верификацию проверяемого(ых) элемента(ов) тестирования
• необходимо произвести валидацию проверяемого(ых) элемента(ов) тестирования и/или
• необходимости провести оценку элемента(ов) тестирования по всему жизненному циклу разработки программного обеспечения и систем.
Вспомнили основные положения тестирования, определили роль тестирования в верификации и валидации. Далее рассмотрели процесс тестирования, общие процессы тестирования в жизненном цикле программного обеспечения, процессы поддержки в жизненном цикле разработки программного обеспечения и тестирование на базе рисков.
На протяжении всего курса мы всё это изучали. Я считаю, что вспоминать и повторять такие важные понятия для нас, для будущих программистов очень важно, так как тестирование программного обеспечения нам всегда понадобится.
В заключении я бы сказал что изучил лекционный материал, повторил лекционный материал одиннадцатого дня практики.
|
Дневник практики
11.06.2022
|
Сегодня в 09:00 начался, последний, одиннадцатый день учебной практики по ПМ 04: Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем.
Сегодня наши методисты дали нам задание:
Шифрование информации выбранным методом.
Шифрование — обратимое преобразование информации в целях сокрытия от неавторизованных лиц с предоставлением в это же время авторизованным пользователям доступа к ней.
С помощью шифрования обеспечиваются три состояния безопасности информации:
1. Конфиденциальность. Шифрование используется для скрытия информации от неавторизованных пользователей при передаче или при хранении.
2. Целостность. Шифрование используется для предотвращения изменения информации при передаче или хранении.
3. Идентифицируемость. Шифрование используется для аутентификации источника информации и предотвращения отказа отправителя информации от того факта, что данные были отправлены именно им.
Важной особенностью любого алгоритма шифрования использование ключа, который утверждает выбор конкретного преобразования из совокупности возможных для данного алгоритма.
После изучения теории я приступил к практической части работы. Мы должны были создать презентацию на данную тему: шифрование информации выбранным методом.
В заключение сказал бы что в последний день учебной практики мы узнали что такое шифрование и шифрование информации выбранным методом.
|
Практикант _____________________/_____________/
Методист по практике ОПИ: ________________/Семенова Е.В./М.П. |
|
|
Скачать 128.5 Kb.