0-дік талдау. Пн Орындаан

• Название: Пн Орындаан
• Дата: 09.11.2022
• Размер: 61.95 Kb.
• Имя файла: 0-дік талдау.docx
• Тип: Документы; #778473
• страница: 2 из 3

1. 
   0-дік кесінді нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Ершад Айзад, Жарқынбай Аида, Уринтаева Зарина.
Жақсы (D):84-65%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Бақдаулет Нұрасыл, Асанова Акерке, Бибитова Акуштап, Жұматай Мұхаммедали, Нурлыбекова Нурила, Оспан Гүлнұр, Кеңес Нұрсая, Сарсенбаева Аружан.



Орта (С): 64-40%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Әлібек Алтынбек, Бектемиров Бекзат, Ганиев Омар, Даулетбаев Нурсултан, Кенгесбай Әсел, Кидерберген Айдос, Мамбеталы Асет, Оразалиев Нурмади, Оразалы Нұрайя, Полатбай Саммитхан, Садиков Ерсұлтан, Серикбаев Шингискан, Талғатқызы Ләйлә, Уралбай Ринат.
төмен(Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету) жоқ

Дата: 09.09.2022ж.
Педагогтің (Т.А.Ә.) Мирманова А.Н.

_№59 орта мектебі______

(білім беру ұйымының атауы)

Әкімшілік-диагностикалық бақылау жұмысын жүргізу қорытындылары бойынша талдау

0-дік кесінді биология пәні бойынша

Сынып: 7"Ә"

Жалпы білім алушылар саны: 28

Педагог: Мирманова А.Н.

Мақсаты: 0-дік кесінді нәтижелерін талдау

Пән	Орындаған білім алушылар саны	Макс балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0-39%	40-84%	85-100%
Биология	28	20	16	8	4	42%	100

	Меңгерілген тапсырмалар	Қиындық тудырған тапсырмалар	Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі	Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері	Жоспарланған түзету жұмысы
1	Жоғары орта балл алған оқушылар үшін күн сәулесі әсерінен жапырақ хлоропластарындағы бейорганикалық зарттардан органикалық заттардың түзілу процесін табу.	Күн сәулесі әсерінен жапырақ хлоропластарындағы бейорганикалық зарттарды табу.	Күн сәулесі әсерінен жапырақ хлоропластарындағы органикалық заттардың түзілу процесін табу.	Фотосинтезді білмейді	Сабақ барысында қайталау жұмыстарын жүргізу

1. 
   0-дік кесінді нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Бектемір Мөлдір, Снатдинова Айнура, Тұрғын Аяулым, Юсупбай Асхат.
Жақсы (D):84-65%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Абдурахманова Албина ,Амангелді Елнұр, Бузимбек Жания, Ережепбаева Индира, Еркінбек Шырай, Назаров Аділет, Сұлтанғазы Нұржамал, Таупалдиева Нуржамал.
Орта (С): 64-40%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Аким Ақерке, Әзімбек Нұрасыл, Бегимов Мейрамбек, Ерген Жансерік, Есмахан Бекзат, Жарылқапбеген Аружан, Калила Гулназ, Кеншиликова Ақерке, Қуатбек Азат, Матмусаева Мадина, Мырзагали Гулжаухар, Онланбай Амина, Оралбай Азамат, Оринбаева Мақпал, Пулат Жамбыл, Тұрдыбай Қобланды.
төмен(Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету) жоқ
Дата: 09.09.2022ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.) Мирманова А.Н.

_№59 орта мектебі______

(білім беру ұйымының атауы)
Әкімшілік-диагностикалық бақылау жұмысын жүргізу қорытындылары бойынша талдау

0-дік кесінді биология пәні бойынша

Сынып: 8"А"

Жалпы білім алушылар саны: 24

Педагог: Мирманова А.Н.

Мақсаты: 0-дік кесінді нәтижелерін талдау

Пән	Орындаған білім алушылар саны	Макс балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0-39%	40-84%	85-100%
Биология	24	20	13	6	5	45%	100

	Меңгерілген тапсырмалар	Қиындық тудырған тапсырмалар	Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі	Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері	Жоспарланған түзету жұмысы
1	Жоғары орта балл алған оқушылар үшін жүйелеудің негізгі бірлігі ретінде түр ұғымын ғылымға енгізген ғалымды табу.	Жүйелеудің негізгі бірлігі ретінде түр ұғымын табу.	Жүйелеудің негізгі бірлігі ретінде түр ұғымын ғылымға енгізген ғалымды табу.	К.Линнейді білмейді	Сабақ барысында қайталау жұмыстарын жүргізу

1. 
   0-дік кесінді нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Бақдәулет Диана, Дүйсенбаева Аяжан, Жұмаділ Айдана, Қуандық Айзат, Толыбай Айда.
Жақсы (D):84-65%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Аскарова Сабрина, Ертаев Ержан, Конгрбай Гулнур, Қуандиков Жумабек, Мусабек Аяулым ,Нурбаев Сержан.
Орта (С): 64-40%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

Әбдіжаббар Мейіржан, Жаңғақ Жазира, Камалова Сабрина, Кидирберген Жандос, Кубахан Ақерке, Кужабаев Нурпейіс, Муйтенов Нуржас, Муратов Думан, Нағашыбаева Дилбар, Омар Мирас, Садуакас Айгерим, Сражатдинова Нургул, Халықназар Абылайхан.
төмен(Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету) жоқ

Дата: 09.09.2022ж.
Педагогтің (Т.А.Ә.) Мирманова А.Н.

_№59 орта мектебі______

(білім беру ұйымының атауы)
Әкімшілік-диагностикалық бақылау жұмысын жүргізу қорытындылары бойынша талдау
0-дік кесінді биология пәні бойынша

Сынып: 9"А"

Жалпы білім алушылар саны: 23

Педагог: Мирманова А.Н.

Мақсаты: 0-дік кесінді нәтижелерін талдау

Пән	Орындаған білім алушылар саны	Макс балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %		Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0-39%	40-84%	85-100%
Биология	23	20	13	6	4	43%		100