Сабақтың басы
10 мин
Сабақтың ортасы
15 мин
10 мин
10 мин
|
1.Ұйымдастыру кезеңі
Үлкенге сіз деп иіліп,
Сыйласаң, ол да сүйініп,
Мақтайды жақсы бала деп,
Жақсыда ақыл-сана көп.
Әрқашан озба әдептен:
Әдеппен сөйлеп әдеттен.
2.Кешіре білген адам –күшті адам
Нақыл сөз
-Қандай жағдайда адамдар бір-бірінен кешірім сұрайды деп ойлайсыңдар?
-Кешірім сұрап көрген сәттерің болды ма?
3. «Кешірім сұрау» атты бейне ролик бойынша әңгімелеу
-Ағасы мен інісі неге ренжісіп қалды?
-Ұстаға қандай өтініш айтады?
-Оқиға желісі қалай жалғасады?
-Ұста олардың өтінішін орындайма?
-Бірінші кешірімді кім сұрайды?Неліктен?
4. Шығармашылық жұмыс. Топтық жұмыс (сахналық көрініс)
а)Зерттеуші тілші
Тәулік бойы кешірімділік жайлы орын алған оқиғалар туралы хабарлайды.
ә)Теледидар жүргізушісі
Кешірімділік жайлы оқиға орнынан жиынтық ақпараттар ұсынады.
б)Сұхбат алушы тілші
Әлемдегі барлық адамдар кешірімді болса,онда...
Келген қонақтардан анкета ретінде сұхбат алынады.
Шіріген картоп (Өсиет әңгіме)
Екі топ бір-бірлеріне сұрақтар қою арқылы бекітеміз.
-әкесі балаларына неліктен мұндай тапсырма берді деп ойлайсыңдар?
- Балалар әкесінің тапсырмасынан қандай сабақ алды деп ойлайсыңдар?
- Өкпе-реніш неліктен сасыған картопқа ұқсайды?
-Әкесінің балаларына берген тапсырмасының нәтижесі қалай болды?
«Мен әдепті баламын» әнін орындаймыз
|
Айтқан тілді аламын,
Айтқан жерге барамын,
Мен әдепті,мен әдепті баламын
Сұрақтарға жауап беріп,талдайды
Бейнероликтен көрген ойларын жеткізеді,сұрақтарға жауап береді
Кешіре білудің қандай жолдарын білетінін жазады.
Оқушылар өз өмірлеріндегі кездескен немесе естіген оқиға,әңгімелері жайлы жазады.
Оқушылар талдап бүгінгі тақырыпты бекітеді.
Сабақты ән айтып жақсы көңіл-күймен аяқтайды
|
Слаид №1
Слаид №2
Бейне ролик
|
Скачать 16.18 Kb.