задание 2. По результатам обследования студентов физического и студентов психологического факультетов университета с помощью методики Д. Векслера для измерения невербального интеллекта
 Скачать 23.79 Kb.
|
|
По результатам обследования студентов физического и студентов психологического факультетов университета с помощью методики Д.Векслера для измерения невербального интеллекта. Гипотеза: Н1= существуют различия между уровнем невербального интеллекта студентов физического факультета и студентов психологического факультетов. Н0= не существуют различия -//-//-//- Дано: n 1: 111,104,107,90,115,107,106,107,95,116,127,115,102,99 n 2: 113,107,123,122,117,112,105,108,111,114,102,104 Шаг №1. Упорядочим значения в 1 упорядоченный ряд, проранжируем значения независимо от принадлежности к выборке.
Шаг №. Подсчитываем сумму рангов для каждой выборки. Rn1= 1+2+3+4,5+6,5+9+11,5+11,5+11,5+15,5+20,5+20,5+22+26=165 Rn2= 4,5+6,5+8+11,5+14+15,5+17+18+19+23+24+25=186 Шаг№3. Подставляем значения в формулу. U1=m*n-R1+ n(n+1) 2 U2=m*n-R2+ m(m+1) 2 где, n – количество респондентов 1 выборки (14), m – количество респондентов 2 выборки (12). U1= 12*14-165+ 14(14+1) 2 U1=168–165+105=108 U1= 108 U2= 12*14-186+ 12(12+1) 2 U2=168–186+78=60 U2=60 За окончательное расчётное значение критерия берется минимальное число. Uэмп=60, 60 сопоставляем с таблицей критических значений. 51 38  0,05 0,01  Uэмп=60, при р >/= 0,05 Н0, что означает, что не существует значимых различий в уровне невербального интеллекта у студентов физического и психологического факультетов. |