конспект. окр мир 05.04. Почему Как вы думаете (Ответы детей)
 Скачать 14.2 Kb.
|
|
- Давайте подумаем с вами : где цветы дольше проживут – в вазе с водой или на лугу? А где созреют их плоды и образуются семена? (Ответы детей). - В вазе цветы быстро погибнут и не дадут потомства. На лугу они долго будут радовать нас с вами своим цветением и цветов будет с каждым годом все больше и больше. - А вы наверное видели, на поляне где много цветов, летают много пестрых бабочек. - Почему? Как вы думаете? (Ответы детей). ( слайд) - Конечно же, бабочка питается соком цветков. Для этого у бабочки есть длинный тонкий хоботок. Садится бабочка на цветок, разворачивает свой хоботок, погружает его в цветок и сосет нектар. А еще бабочка опыляет цветы, чтобы у них были плоды и семена . (слайд) - Ребята, а если не было бы цветов, что могло случится с бабочками? (Они погибли, бабочкам нечем было бы питаться ). - А если бы не было бабочек, что было бы с цветами ? ( Цветам было бы плохо без бабочек, бабочки их опыляют, а без опыления не было бы плодов и семян ). 4. Работа с учебником. (Рассмотреть картинки прочитать текст на стр. 46) - Рассмотрите рисунок на стр. 46 . Что вы видите на нем? (Растут цветы, летают бабочки). - А теперь посмотрите на рисунок слева. На луг пришли дети, чем они заняты? (Бегают по лугу, рвут цветы, ловят бабочек) . (слайд) - Как вы думаете, что произойдет с лугом после такого поведения детей? (Останется мусор, цветов станет меньше, трава и цветы будут примяты, сломаны, не будет бабочек). (слайд) - А как ведут себя дети на правом рисунке? (Рисуют картину, фотографируют, записывают свои наблюдения в тетрадь). - Что произойдет с лугом после того, когда уйдут эти дети? (Луг останется без изменения). (слайд) 5. Закрепление: - Что правильно и неправильно делают дети на данном слайде? (слайд) - Давайте с вами придумаем правила, как нужно вести себя в природе. И в этом нам помогут условные знаки. (слайд) Знаки- запреты. 1. Не рви на лугу и в лесу цветы 2. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых. 3. Не ломай ветки деревьев и кустарников . 4. Не лови диких животных и не уноси их домой. Правила поведения в природе. - Не вытаптывайте лесную траву, лучше ходить по тропинкам. - Не ломайте живые ветви деревьев и кустарников. - Не рвите цветы. - Ходите по лесу, по лугу осторожно и аккуратно. - Наслаждайтесь красотой родной природы, зелеными лугами и лесами, звонким пением птиц, порханием бабочек и стрекоз. - Наблюдайте жизнь природы, изучайте ее и любите. - А сейчас послушайте разговор ребят. Пришли дети на луг. Сколько кругом красивых цветов. - Нарвем букет большой – большой! – сказала Зоя. - Нельзя! – строго сказал Петя. - Почему? Посмотрите, сколько кругом цветов. Разве уменьшится луг от того что мы нарвем букет? - Но если мы их сорвем, то бабочки погибнут, и другие люди не увидят этой красоты!- поддержала Петю Марина. – Да и мы, когда будем приходить на луг, сможем долго любоваться цветами. - Ребята, кто из детей прав? ( Ответы детей) - Каждое растение, каждое живое существо удивительны и нужны природе! В ней нет ничего лишнего! Любить природу – значит не трогать ее, не мешать ей жить по своим законам. Для природы нет вредных и полезных существ. Природе нужны все! Пусть жужжит пчела! Пусть летает птица! Пусть ползет уж! Пусть живет все живое! 6. Работа в рабочих тетрадях . |