Работа Арина. работа арина. Почему снег белый Малькова Арина Владимировна
 Скачать 1.28 Mb.
|
«Почему снег белый?» Малькова Арина Владимировна Россия, Тюменская область, город Заводоуковск, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Заводоуковская средняя общеобразовательная школа № 1 1 «Г» класс» Оглавление: 1. Аннотация……………………………………………………………………2 2. Научная статья……………………………………………………………….3 3. Основная часть……………………………………………………………..4-6 4. Заключительная часть………………………………………………………..7 5. Список литературы……………………………………………………………8 «Почему снег белый?» Малькова Арина Владимировна Россия, Тюменская область, город Заводоуковск, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Заводоуковская средняя общеобразовательная школа № 1 1 «Г» класс» Аннотация Меня зовут Арина. Я учусь в 1 “Г” классе. На уроках окружающего мира мы узнали, что снег - это одно из трех состояний воды. А вода и лед бесцветные. Почему же снег белый? На этот вопрос ответа на уроках мы не получили. И я решила сама выяснить это из других источников. Цель, которую я перед собой поставила – найти ответ на вопрос «Почему снег белого цвета?» Для этого мне нужно решить следующие задачи: - поискать ответ на вопрос в дополнительных источниках информации; - провести опыты; - рассмотреть снег под микроскопом; Объект исследования: снег. Гипотеза: - снег- это множество снежинок, собранных вместе, которые не пропускают свет, и мы видим его белым. Методы исследования: Теоретический: Изучение энциклопедической литературы по теме; Поиск недостающей информации в Интернете. Экспериментальный Проверить с помощью опытов пропускает ли снег свет. «Почему снег белый?» Малькова Арина Владимировна Россия, Тюменская область, город Заводоуковск, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Заводоуковская средняя общеобразовательная школа № 1 1 «Г» класс» Научная статья Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. А под утро снегом Поле забелело, Точно пеленою Все его одело. Из дополнительных источников информации я узнала, что снег - это замерзшая вода, а как мы знаем, лед бесцветный. Почему же снег белый? Причина в том, что каждая снежинка состоит из большого количества ледяных кристалликов. Но они не гладкие, а с гранями. Отражение света от граней этих кристаллов делает снег белым. Я решила проверить это с помощью опытов. Основная часть. Я рассмотрела снег под микроскопом и убедилась, что он состоит из кристаллов льда, которые пропускают свет. Рисунок 1. Рассматривание снега под микроскопом.  Снег- это замерзшая вода. Какого цвета лед? Никакого. Он пропускает через себя весь солнечный луч и остается бесцветным. Каждая снежинка в отдельности тоже свободно пропускала бы через себя луч солнца и тоже была бы бесцветной, как лед. Но снежинки в беспорядке падают друг на друга. Все вместе они становятся непрозрачными, не пропускают через себя лучи, а наоборот, отражают их в глаза. И поэтому видится белым. Из своих наблюдений, изучая литературу, я узнала о том, что любая снежинка имеет форму шестиконечной звездочки. Вне зависимости от формы снежинок, они все белого цвета. И снег белый, а если светит солнце, то он становится ослепительно белым. Почему? Снежинка состоит из кристалликов льда и воздуха, свет, попадая на лучики снежинки, отражается от них, рассеивается и воспринимается нами как белый. А когда на кристаллики попадает солнечный луч, то он отражается от него и слепит наши глаза. Я решила провести опыты, чтобы понять почему снежинки, состоящие из бесцветных льдинок, становятся белыми? Рисунок 1,2. Проведение опыта с полиэтиленом.   ОПЫТ 1. Я взяла стакан, кусок полиэтилена, ножницы. Целый кусок полиэтилена прозрачен. Затем я его порезала на мелкие кусочки и положила в стакан. Каждый кусочек – модель снежинки. Результат: «Снег» в стакане белого цвета. Рисунок 3,4. Проведение опыта с водой.   ОПЫТ 2. Налила воду в стакан и поставила в морозильник. Через некоторое время вода замёрзла и превратилась в прозрачный лёд. Разбила его на мелкие кусочки. Он стал белого цвета. Заключение. Из проведенных опытов и чтение дополнительной информации я поняла: полиэтилен и кусок льда – прозрачны. Свет через них проходит не отражаясь. Кусочки полиэтилена и льда лежат по – разному и отражают свет в разных направлениях. Рассмотрев снег под микроскопом поняла, что снег белый, потому – что каждая снежинка отражает свет в разные стороны. Свет, как говорят учёные, «рассеивается». Так получается белый цвет. О своем исследовании я рассказала одноклассникам. Рисунок 5. Представление своей исследовательской работы одноклассникам.  Список литературы. Детская энциклопедия «Что и почему» — М.: Центрполиграф, 2004. Энциклопедия для детей. “Я познаю мир. Экология” - М.; АСТ 2007. Интернет – ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D7%E0%E9
|