конспект ур ввод. Конспект урока по письму _Вводный урок_, 1 класс. Подготовка к письму. Правила посадки при письме

Название	Подготовка к письму. Правила посадки при письме
Анкор	конспект ур ввод
Дата	08.09.2022
Размер	64.63 Kb.
Формат файла
Имя файла	Конспект урока по письму _Вводный урок_, 1 класс.docx
Тип	Урок #667941

Дата:03.09.19

Предмет: Письмо (1 урок)

Тема: Подготовка к письму. Правила посадки при письме.

Этапы урока	Деятельность учителя
Организационный момент	- Здравствуйте, ребята! Проверьте, все ли у вас готово к уроку. Первый предмет, с которым мы познакомимся – письмо. Достаньте прописи. - Ребята, рассмотрите свои тетради по письму. Давайте еще раз проговорим, какой предмет мы начинаем изучать? - Как вы думаете, о чём мы будем говорить на этом уроке? На наших занятиях вы должны быть внимательными и любознательными. Кто готов быть таким? Поднимите руки. - Прежде чем начать писать, нужно правильно сесть за партой и взять правильно ручку.
Правила посадки при письме.	Чтобы твоя спинка оставалась ровной, глазки зоркими, а в тетрадке получались красивые, ровные буквы, за партой нужно: - сидеть прямо; - опираться спиной на спинку стула; - не опираться грудью на стол; - ноги держать прямо, стопы на полу; - туловище, голову, плечи держать ровно; - положить обе руки на стол, чтобы они опирались о край стола, а локти выступали за край стола; - придерживать тетрадь левой рукой (если ты правша)и правой рукой (если ты пишешь левой рукой); - писать прямо, а наклон будет создаваться за счет наклонного положения тетради. А знаешь ли ты, как правильно держать ручку? Представим, что на среднем пальце правой руки есть "подушечка". На эту "подушечку" укладываем ручку. Указательный и большой пальцы захватывают ручку сверху. Ну что? Готовы к работе? Тогда... Сели прямо, ноги вместе, Под наклон возьмём листы, которые я вам положила. Левая рука на месте, Правая рука на месте.
Чистописание Физкультминутка Чистописание Итог урока	Взяли ручку. Прописываем только первую строчку. Как только закончите, ручку положите. И сядьте как настоящие ученики, чтобы я увидела, что вы готовы. Молодцы! Приступаем к написанию второй строчки. Не забываем спину держать ровно. Сейчас мы с вами узнаем как называются элементы, которые вы сейчас прописывали. (см. в приложении) Вот так яблоко Вот так яблоко! (Встали.) Оно (Руки в стороны.) Соку сладкого полно. (Руки на пояс.) Руку протяните, (Протянули руки вперед.) Яблоко сорвите. (Руки вверх.) Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками.) Трудно яблоко достать. (Подтянулись.) Подпрыгну, руку протяну (Подпрыгнули.) И быстро яблоко сорву! (Хлопок в ладоши над головой.) Вот так яблоко! (Встали.) Оно (Руки в стороны.) Соку сладкого полно. (Руки на пояс.) Мы с вами отдохнули, продолжаем работать. Взяли ручку, спину выпрямили, голову подняли. Начинаем с: 1. Обведение образца элемента (копировальный прием). 2. Воображаемое письмо, или обведение над образцом, письмо в воздухе. 3. Анализ формы буквы с выделением зрительных элементов. 4. Письмо под счет. 5. Прием показа ошибочного написания. Что нового узнали на уроке? Что было интересно, сложно? Если вы будете очень стараться, проговаривать написание элементов каждый день, выполнять работу так, чтобы она нравилась вам самим, то у вас всё получится. -Урок окончен, все были молодцы! Готовимся к следующему уроку. До свидания!