2022-06-27 Разговоры о важном (1). Подготовка классных руководителей к реализации проекта Разговор о важном
 Скачать 0.88 Mb.
|
|
Подготовка классных руководителей к реализации проекта «Разговор о важном» ДИСКУССИЯ 27 июня 2022 года Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Смоленский областной институт развития образования » Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах и организациях СПО масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговор о важном» Старт состоится 5 сентября 2022 года Целью проекта является формирование взглядов, убеждений, ценностных ориентиров обучающихся на основе базовых национальных ценностей . Центральными темами «Разговоров о важном» станут: патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ : 10 часов в неделю 1 час Классный час «Разговор о важном» (цикл кл. часов для обучающихся 1-2, 5-9,10-11 кл, СПО) 3часа Дополнительное изучение учебных предметов (углубленное изучение учебных предметов, организация учебно-исследовательской и проектной деятельности, модули по краеведению и др.) Занятие с детьми, испытывающими трудности в обучении 1 час Формирование функциональной грамотности 1 час Профориентационная работа («Билет в будущее»/ предпринимательство/ финансовая грамотность/ 2 часа Развитие личности и самореализация обучающихся (занятия в хоре, школьном театре, участие в спортивных мероприятиях и др.) 2часа Комплекс воспитательных мероприятий, деятельность ученических сообществ, педагогическая поддержка обучающихся и обеспечение их благополучия в пространстве школе Ссылка на раздел «внеурочная деятельность» на сайте Института стратегии развития образования РАО: https://edsoo.ru/Vneurochnaya_deyatelnost.htm Или вход по ссылке: «Единое содержание общего образования» ( «неурочная деятельность) РАЗГОВОР О ВАЖНОМ . Ц икл классных часов. 1 РАЗ В НЕДЕЛЮ: по понедельникам ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ КЛАССНЫХ ЧАСОВ РАЗРАБАТЫВАЮТСЯ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ • РАЗРАБОТКА СЦЕНАРНЫХ ПЛАНОВ 1-4 КЛАССЫ 5-6 КЛАССЫ 7-9 КЛАССЫ 10-11 КЛАССЫ СПО • ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЙ КОНТЕНТ • ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ КЛАССНЫХ ЧАСОВ – КЛАСCНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ (куратор) СОДЕРЖАНИЕ КЛАССНЫХ ЧАСОВ дополняет ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ с учетом традиций , культурно-исторической среды , интересов обучающихся и имеющихся проблем в конкретном классе (группе) ПО ИТОГАМ КАЖДОГО ЗАНЯТИЯ ФОРМУЛИРУЮТСЯ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯС РОДИТЕЛЯМИ РАЗГОВОР О ВАЖНОМ Ц икл классных часов. СОХРАНИМ НАШУ ПЛАНЕТУ ЗЕМЛЯ • Разрушаем планету – разрушаем себя • Заповедники России • Один час моей жизни: что я могу сделать для себя и других • «Зелёные» привычки»: сохраним планету для будущих поколений ЧЕЛОВЕК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ • Личное пространство человека • Ценники и ценности: что не так в обществе потребления? • «Каждый думает о том, как изменить мир, но никто не думает о том, как изменить себя…» • «Жить — значит действовать» • Цифровое будущее: возможности и риски • Выбор жизненного пути ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ, нравственное ВОСПИТАНИЕ • Что мы Родиной зовём • Родина души моей • Память прошлого/ Память времен • Герои мирной жизни • День российской науки • Государственные символы • Мужественные профессии • Культура каждого народа неповторима • Рекорды России/ Россия в мире • Мы – одна страна! • Ежедневный подвиг учителя • Языки и культура народов России: единство в разнообразии • Знаменательные даты ТЕМЫ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ Пример 1-2 классы Сентябрь Октябрь Ноябрь 05.09.2022 12.09.2022 19.09.2022 26.09.2022 03.10.2022 10.10.2022 17.10.2022 24.10.2022 08.11.2022 14.11.2022 28.11.2022 День знаний (зачем человеку знания?) - (викторина ) Что мы Родиной зовем? (работа с интерактив ной картой) Мечтаю летать (работа с интерактив ными карточкам и) Я хочу увидеть музыку (музыкаль ны й конкурс талантов) О наших бабушках и дедушках (семейные истории) Мой первый учитель (групповая работа) День отца (творческ. мастерская Я и моя семья (строим семейное дерево) День народного единства (работа с интерактивн ой картой) Память времен (викторин а) Что такое герб? (работа с интерактивными карточками) 8- 9 классы Сентябрь Октябрь Ноябрь 05.09.2022 12.09.2022 19.09.2022 26.09.2022 03.10.2022 10.10.2022 17.10.2022 24.10.2022 08.11.2022 29.05.2023 День знаний (зачем учиться?) (интеллек туа льный марафон) Родина, души моей родинка (работа с интеракти вной картой) Земля - это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбел и… (интеракт ивная звездная карта) Моя музыка (музыкаль ный конкурс талантов) С любовью в сердце: достойная жизнь людей старшего поколени я в наших руках (социальн ая реклама) Ежеднев ный подвиг учителя (мини со- чинение) Отец родоначаль ник (фотоистор ии) Счастлив тот, кто счастли в у себя дома (группо вая дискусс ия) Мы — одна страна! (работа с интерактивно й картой) Перед нами все двери открыты (творческий флэшмоб) Академия Минпросвещения России Реализует новый проект для классных руководителей и кураторов групп в колледжах «Классный марафон» Цель Марафона : знакомство классных руководителей с проектом «Разговор о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации. Задачи марафона: • знакомство с проектом «Разговор о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации • актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения • оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговор о важном» • Разговор о важном . Сервис для классных руководителей https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom/ О проекте Задачи марафона + Cсылки на подключение к трансляции ( Rutube , VK ) Документы PDF Об использовании государственных символов PDF Классный марафон 20.06 2022 Материалы для региональных площадок + Ссылка на подключение к трансляции PDF Классный марафон 27.06 2022 Материалы для региональных площадок + Ссылка на подключение к трансляции PDFСтратегия развития воспитания Полезное • ZIPВККР (Всероссийский конкурс среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий). Работы победителей и лауреатов 2021 года Видеоматериалы Анонсы Архив Классного марафона Участие в самопроверке по итогам мероприятий «Классного марафона» • Самопроверка проводится через несколько дней после трансляции и занятий на региональной (муниципальной) площадке ( пятница с 00:01 до 23:59 (МСК). • Участие анонимное. • Ссылка будет доступна на сайте Академии Минпросвещения России в разделе «Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей». ( ссылка будет продублирована на сайте СОИРО) • Минпросвещения России подготовит классных руководителей к проведению внеурочных занятий «Разговор о важном» АНОНСЫ сентябрь-октябрь - Курсы ПК «Школа классного руководителя» (58 ч) сентябрь – декабрь - проект «Собеседник» - Видео-интервью «Классный с классным»: разбор реальных ситуаций - Региональные практики - Видеосюжеты о проведении реальных классных часов «Разговоры о важном» в школах России Контакты Академии : Эл. почта: classteacher@apkpro.ru Телеграм: https://t.me/razgovory_o_vazhnom Что нужно сделать на уровне муниципальных образований и образовательных организаций в июне-августе 2022года? 1. Обеспечить информирование педагогических работников о старте подготовки к проведению Всероссийских классных часов «Разговоры о важном», о возможности просмотра трансляций «Классного марафона», а также о федеральном информационно-методическом сервисе, для класных руководителей (https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom/); 2. Определить (назначить) ответственного в районе и в каждой ОО за организационно-методическое сопровождение подготовки классных руководителей к реализации проекта «Разговор о важном» в 2022-2023 учебном году; 3. Определить очные площадки для совместного просмотра трансляции «Классного Марафона» (по понедельникам: 27 июня, 1,8,15,22 августа с 10.00) с последующим обсуждением и выполнением практических заданий; 4. Организовать участие актива классных руководителей (РМО) в региональных практикумах на базе ГАУ ДПО СОИРО (по понедельникам: 27 июня, 1,8,15,22 августа с 12.00 до 14.00) и в системе опросов Академии Минпросвещения России (обратная связь) 5. Быть готовыми дать информацию о количестве кл. руководителей, вовлеченных в занятия в рамках Классного Марафона, в курсы ПК на базе Академии Минпросвещения. 6. Быть готовыми предоставить актуальный опыт подготовки и проведения классных часов «Разговор о важном» в школах района. (с сентября 2022) Полезные ссылки • На сайте Института стратегии развития образования РАО ( рубрика «Всероссийсие просветительские мероприятия»). Семинар - «Организация и содержание внеурочной деятельности на уровне основного общего образования» 26.04.2022 Ссылка на трансляцию https://rutube.ru/video/3294bfca30056907db6429b976c5a0ed/ • На сайте Смоленского областного института развития образования открыта вкладка «Разговоры о важном». Классный Марафон» Ссылка: http://dpo-smolensk.ru/znanie/ Портал «Единое содержание общего образования» (раздел «Внеурочная деятельность»: «Разговор о важном» ) Ссылка: https://edsoo.ru/Vneurochnaya_deyatelnost.htm • На сайте Академии Минпросвещения. Информационный сервис для классных руководителей и кураторов групп СПО «Разговор о важном». ( методические рекомендации, видео, опросы и др. полезные материалы) Ссылка: https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom/ ПРАКТИКУМ 27 июня 2022 Региональная площадка 27 июня 2022г. • Возрастные особенности- комплекс физических, познавательных, интеллектуальных, мотивационных, эмоциональных свойств, характерных для большинства людей одного возраста • Коммуникация – взаимодействие, предполагающее обмен информацией с помощью специализированных сигналов-посредников. В человеческом обществе – общение, обмен мыслями, знаниями, чувствами, поступками. • Информация – это любые сведения, которые воспринимаются живыми организмами, электронными устройствами и другими системами, об окружающем мире, процессах, предметах и явлениях. • Восприятие – непосредственно-чувственное отражение окружающего мира человеком и животными; как сам процесс (или совокупность психофизиологических процессов), так и его результат (образ); психический процесс, заключающийся в целостном отражении предметов и явлений, действующих в данный момент на органы чувств. Условно восприятие можно представить как сумму ощущений, памяти и мышления. • Критическое мышление – это система суждений, которую применяют для анализа информации, интерпретации явлений, оценки событий, а также для последующего составления объективных выводов. • Дезинформация – поддельная или вводящая в заблуждение информация, создаваемая и распространяемая преднамеренно, часто с финансовыми или политическими мотивами. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ 1. Ответьте на вопросы: • Какие правила выстраивания эффективной коммуникации с учениками Вы будете использовать в работе? • Почему развитие критического мышления становится в наши дни одной из ключевых задач образования? • На какие вопросы, связанные с особенностями восприятия информации современными детьми, Вы не получили ответа? Как Вы можете восполнить недостаток знаний? РЕФЛЕКСИЯ Формат : индивидуальная работа Готов и понимаю как Готов, но нужно научиться Не готов РЕФЛЕКСИЯ Формат: индивидуальная работа 2. Ниже приведены некоторые из предлагаемых форматов проведения внеурочных занятий «Разговор о важном». Распределите данные форматы по группам в соответствии со степенью своей готовности к их реализации. 1.Проблемная дискуссия. 2.Лекция . 3.Работа с историческими документами. 4.Групповое обсуждение. 5.Литературная гостиная. 6.Образовательный квиз. 7.Конкурс чтецов. 8.Встреча. 9.Викторина. 10.Творческая мастерская. 11.Работа с интерактивной картой. 12.Мини-сочинение. 1. Вы с коллегой готовитесь к проведению цикла внеурочных занятий «Разговор о важном». Тема первого занятия – «День знаний» – является единой для обучающихся всех возрастов, однако содержание и формы проведения занятия зависят от интересов, потребностей и особенностей восприятия той или иной возрастной группы. Какие факторы Вы предложите учитывать коллеге, являющейся классным руководителем 10 класса, при проектировании занятия? 2. После родительского собрания, одним из вопросов которого был проект «Разговор о важном», к Вам обратились родители Вашего ученика-подростка с просьбой дать совет, как разговаривать со своим ребенком, чтобы он услышал. О каких особенностях подросткового возраста Вы считаете необходимым рассказать родителям? Сформулируйте два совета по выстраиванию эффективной коммуникации с подростком. КЕЙСЫ КЕЙСЫ Формат: работа в малых группах с последующим обсуждением • Изучите направления воспитательной работы школы, представленные в Примерной программе воспитания (раздел 3), и выберите два направления, наиболее важные для учеников Вашего класса (учитывайте возрастные особенности и интересы). Заполните таблицу информацией о памятных датах, известных людях, интересных фактах, исторических событиях Вашего региона, знание которых необходимо для достижения целевых ориентиров воспитания. • Примерную программу воспитания Вы можете скачать по ссылке https://goo.su/jzDhn ПРАКТИКУМ Формат: групповая работа РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ Направления воспитательной работы / региональный компонент ______________________ ________________________ Памятные даты Известные люди региона Интересные факты Исторические события • Изучите проект тематики внеурочных занятий «Разговор о важном» для обучающихся Вашего класса на сентябрь. • Какие интересные факты из истории, литературы, культуры Вашего региона можно использовать для проведения занятий? 05.09.2022 12.09.2022 19.09.2022 26.09.2022 1 – 2 к л а с с 1-2 кл День знаний (зачем человеку знания?) (викторина) Что мы Родиной зовем? (работа с интерактивной картой) Мечтаю летать (работа с интерактивными карточками) Я хочу увидеть музыку (музыкальный конкурс талантов) 3-4 кл День знаний (рекорды России) (образовательный квиз) От поколения к поколению: любовь россиян к Родине (беседа) Мечтаю летать (работа с интерактивными карточками) Я хочу услышать музыку (музыкальный конкурс талантов) 3 – 4 к л а с с 5-7 кл День знаний (зачем учиться?) (интеллектуальный марафон) Родина, души моей родинка (работа с интерактивной картой) Земля – это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели… (интерактивная звездная карта) Моя музыка (музыкальный конкурс талантов) 8-9 кл День знаний (зачем учиться?) (интеллектуальный марафон) Родина, души моей родинка (работа с интерактивной картой) Земля – это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели… (интерактивная звездная карта) Что мы музыкой зовем (музыкальный конкурс талантов) 8 – 9 к 10-11 кл День знаний (что я знаю?) (групповая дискуссия) Родину не выбирают… (конкурс стихов) Земля – это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели… (интерактивная звездная карта) Что мы музыкой зовем (музыкальный конкурс талантов) Тема занятия Интересные факты из истории, литературы, культуры региона ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ • Почему подростки при формировании своей точки зрения ориентируются на информацию, полученную из социальных сетей, а не на ту, которую получили от учителей и родителей? • Чем критическое мышление отличается от критиканства? ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ • Какие возрастные особенности моих учеников помогают мне в работе классного руководителя? • Будет ли отличаться мое общение с классом в этом году от прошлого года? Что необходимо будет учитывать через год? Полезные ссылки • 1.Телеграм канал: https://t.me/razgovory_o_vazhnom • 2.Сервис для классных руководителей: https://apkpro.ru/razgovory-o- vazhnom/ • 3.Сайт Минпросвещения России https://edu.gov.ru/ • 4.Сайт Российского общества «Знание» https://www.znanierussia.ru/ • На сайте Смоленского областного института развития образования открыта вкладка «Разговоры о важном». Классный Марафон» Ссылка: http://dpo-smolensk.ru/znanie/ «Горячая линия» • В СОИРО открывается «Горячая линия» для классных руководителей/ зам. директоров по ВР Контакты: - В августе : Кочергина Галина Дмитриевна; Те-н: 89107836380 – Эл почта: Kiot67@yandex.ru - С сентября 2022 - сотрудники Центра воспитания и духовно- нравственного просвещения: Тел-н: 8(4812) 38-19-81; Эл. почта: centrvdnp@gmail.com Соловьева Фаина Евгеньевна, начальник Центра воспитания и духовно- нравственного просвещения ГАУ ДПО СОИРО, региональный координатор проекта «Разговор о важном» «Горячая линия» Академии Минпросвещения 8 (800) 200 91 85 Центр воспитания и духовно-нравственного просвещения Эл. почта: centrvdnp@gmail.com • 8(4812) 38-19-81 - Соловьева Фаина Евгеньевна, начальник Центра воспитания и духовно- нравственного просвещения ГАУ ДПО СОИРО, региональный координатор проекта «Разговор о важном» • 8910-783-63-80 - Кочергина Галина Дмитриевна, методист Центра воспитания и духовно- нравственного просвещения ГАУ ДПО СОИРО Эл почта: Kiot67@yandex.ru Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Смоленский областной институт развития образования » Подготовка классных руководителей к реализации проекта «Разговор о важном» ДИСКУССИЯ 27 июня 2022 года Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Смоленский областной институт развития образования » |