Главная страница
Навигация по странице:

  • Подготовки к собеседованию (типовые ситуационные задачи) Задача 1

  • Задания

  • Эталон ответа

  • К телу не прикладывать.

  • Типовые ситуационные задачи. Подготовки к собеседованию (типовые ситуационные задачи) Задача 1


    Скачать 22.2 Kb.
    НазваниеПодготовки к собеседованию (типовые ситуационные задачи) Задача 1
    АнкорТиповые ситуационные задачи.docx
    Дата13.03.2018
    Размер22.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТиповые ситуационные задачи.docx
    ТипЗадача
    #16608

    Экзамен по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должностях среднего медицинского персонала: медицинская сестра, медицинская сестра палатная (постовая), медицинская сестра участковая, медицинская сестра процедурной; медицинская сестра перевязочной, медицинская сестра приемного отделения, медицинская сестра по приему вызовов скорой медицинской помощи и передаче их выездным бригадам скорой медицинской помощи, медицинский регистратор

    Подготовки к собеседованию

    (типовые ситуационные задачи)
    Задача 1

    В терапевтическом отделении пациент, страдающий гипертонической болезнью, пожаловался медсестре на то, что у него появилась одышка, чувство “нехватки воздуха”, кашель с выделением розовой пенистой мокроты.

    При осмотре: состояние тяжелое. Кожные покровы бледные, цианотичные. Дыхание шумное, клокочущее, изо рта выделяется розовая пенистая мокрота, ЧДД 35 в мин. Тоны сердца глухие, пульс 120 в мин., АД 210/110 мм рт. ст.

    Задания:

    1. Определите и обоснуйте состояние пациента.

    2. Составьте алгоритм действий м/с.
    Эталон ответа

    1. У пациента на фоне гипертонического криза (АД 210/110) развилась острая левожелудочковая недостаточность (отёк легкого), о чём свидетельствуют одышка, шумное клокочущее дыхание, кашель с розовой пенистой мокротой.

    2. Алгоритм действий м/с:

    а) вызвать врача для оказания квалифицированной медицинской помощи;

    б) обеспечить положение сидя с опущенными ногами для уменьшения притока венозной крови к сердцу, создать абсолютный покой, освободить от стесняющей одежды для улучшения условий дыхания;

    в) очистить ротовую полость от пены и слизи, с целью удаления механических препятствий прохождению воздуха;

    г) обеспечить ингаляцию увлажненного кислорода через пары этилового спирта с целью улучшения условий оксигенации и профилактики пенообразования,

    д) наложение венозных жгутов на конечности с целью депонирования крови;(по назначению врача)

    е) поставить грелки и горчичники к ногам на область голени с отвлекающей целью;

    ж) обеспечить контроль за состоянием пациента (АД, пульс, ЧДД);

    з) приготовить к приходу врача: гипотензивные препараты, мочегонные средства, сердечные гликозиды;

    и) выполнить назначения врача.


    Задача 2

    В стационаре 2-е сутки находится пациентка М., 30 л., врачебный диагноз: о. лейкоз. Жалобы на выраженную слабость (не может встать с кровати), ознобы, проливные поты, боли во рту и в горле при глотании.

    Объективно: кожа бледная, влажная, с обильной геморрагической сыпью. На слизистой полости рта и небных миндалинах – гнойно-некротические изменения. Т – 39,20С, пульс – 98 в 1 минуту, АД 110/60, ЧДД – 22 в мин., в крови Hb 90 г/л, лейкоциты – 26 х 109, СОЭ – 40 мм/час. У пациентки - подключичный катетер справа. Назначено проведение стернальной пункции.

    Задание: определите проблемы пациентки; составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.



    Эталон ответа

    Настоящие проблемы:

      • дефицит самоухода вследствие резкой слабости, лихорадки;

      • невозможность самостоятельного питания, вследствие болей во рту и горле;

      • дефицит общения, из-за резкой слабости, болей в горле;

      • дефицит информации о заболевании, обследовании и лечении.

    Потенциальные проблемы:

      • риск падения;

      • риск развития острой сердечной недостаточности;

      • риск развития температурного кризиса;

      • риск присоединения вторичной инфекции;

      • риск развития пролежней;

      • риск развития массивных кровотечений и кровоизлияний;

      • риск тромбоза п/ключичного катетера.

    Приоритетная проблема: дефицит самоухода как следствие резкой слабости и лихорадки.


    План

    Мотивация

    Режим: постельный.

    Положение в постели – с приподнятым изголовьем.

    Палата боксированная (асептический блок).

    Профилактика развития острой сердечной недостаточности.

    Профилактика вторичной инфекции.

    Диета: парентеральное питание по назначению врача. Скорость инфузии определяет врач.

    Невозможность энтерального питания, необходимость получения питательных веществ.

    Уход за кожей: смена положений тела каждый час, с одновременной обработкой кожи антисептическим раствором и легким массажем, смена постельного и нательного белья по мере загрязнения (белье стерильное).

    Противопролежневые прокладки под крестец, пятки, локти.

    Профилактика пролежней и инфицирования.



    Уход за полостью рта: полоскание рта антисептическими растворами (фурацилином, хлорофиллиптом, отваром зверобоя, тысячелистника), новокаином каждые 2 –3 часа. Обработка зубов ватными палочками 2% содовым раствором.

    Уменьшить воспаление и боль в полости рта.

    Предупредить распространение инфекции.

    Обеспечить ощущение комфорта.

    Уход при ознобе: тепло укрыть, грелки в постель.

    К телу не прикладывать.

    Расширить сосуды кожи и увеличить теплоотдачу.

    Не допустить усиления геморрагий.

    Профилактика застойной пневмонии:

    1. щадящая дыхательная гимнастика;

    2. антибактериальная терапия по назначению врача.

    Не допустить застоя в нижних отделах легких.

    Улучшить легочную вентиляцию.

    Уничтожить патогенные микроорганизмы.

    Уход за подключичным катетером.

    Уход за кожей вокруг катетера – по стандарту.

    Для гепаринового замка – гепарина в 2 раза меньше, чем по стандарту.

    Профилактика инфицирования.

    Профилактика кровотечения.

    Провести беседу с пациенткой, учитывая тяжесть ее состояния, вербальными и не вербальными способами, неформальным методом на дружеском уровне.

    Разъяснить необходимость постельного режима, назначенного лечения, обследования, преимущества парентерального питания.

    Адаптировать к условиям стационара.

    Восполнить дефицит информации.

    Получить достоверные результаты обследования.

    Включить в процесс лечения.

    * При отсутствии асептического блока пациентку помещают в отдельную палату. Уборка с дез. средствами через каждые 4 часа с кварцеванием палаты. Персонал при входе в палату надевает стерильный халат. Проветривание только с кондиционером.

    Профилактика инфицирования.

    Контроль гемодинамики, t С, состояния кожи, диуреза, стула.

    Оценка состояния.


    Зам. начальника

    Учебно-организационного отдела Е.И.Тимина


    написать администратору сайта