|
|
игра Поле чудес. ПОЛЕ ЧУДЕС. Поле чудес i тур
I блок
|
|
I блок
|
|
I блок
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
II блок
|
II блок
|
II блок
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
IIIблок
|
IIIблок
|
IIIблок
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
IVблок
|
IVблок
|
IVблок
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
Vблок
|
Vблок
|
Vблок
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
БРЕЙН-РИНГ № 1.
1
|
Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов?
|
|
|
|
2
|
Какое хвойное растение осенью сбрасывает свои иголки?
|
|
|
|
3
|
Какое животное в русском народе называют прусаком?
|
|
|
|
4
|
У собак какой породы язык фиолетовый?
|
|
|
|
5
|
Определите, сколько раз встречается звук [ц] в предложении.
Наша ученица Наташа Куницына собирается отправиться в Братск.
|
|
|
|
6
|
Назовите наименьшее десятизначное число
|
|
|
|
7
|
Догадайся, какая цифра должна стоять на месте А? 9А: 1А=А
|
|
|
|
8
|
У Незнайки было пять целых груш, шесть поло-винок да восемь четвертинок. Сколько груш было у Незнайки?
|
|
|
|
9
|
«Он создал первый университет; он, лучше ска-зать, сам был первым нашим университетом».
О ком эти слова А.Пушкина?
|
|
|
|
10
|
Он чист и ясен, как алмаз, цены себе не знает.
Родною матерью рожден, а сам ее рождает.
|
|
|
|
11
|
Расшифруй комбинацию кодового замка, если известно, что:
а) третья цифра на 3 больше, чем первая;
б) вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая;
в) все цифры в сумме дают число 17;
г) вторая цифра – 3.
|
|
|
|
12
|
Три брата накопили вместе 90 рублей. Младший накопил на 20 рублей меньше, а старший на 20 рублей больше среднего. Сколько рублей у каж-дого?
|
|
|
|
13
|
Мальчики при встрече обменялись рукопожатия-ми. При этом было сделано 6 рукопожатий. Сколько было мальчиков?
|
|
|
|
14
|
Один ученик написал о себе так: «Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на обеих ногах 10» Как это так?
|
|
|
|
15
|
Псу Шарику, кошке Мурке и попугаю Кеше вмес-те 8 лет. Сколько лет им будет вместе через 2 года?
|
|
|
|
16
|
Три первых урока были: математика, русский язык, чтение. Математика не первый, чтение – не первый и не третий. Скажите порядок уроков.
|
|
|
|
17
|
Волка нельзя посадить рядом с овцой и собакой, собаку рядом с волком и кошкой. В каком порядке посадить животных?
|
|
|
|
18
|
На двух кустах сидели 16 воробьев. Скоро со вто-рого куста совсем улетели 2 воробья, а затем с пе-рвого куста на второй перелетели 5 воробьев. По-сле этого воробьев на кустах оказалось поровну. Сколько воробьев было на каждом кусте в нача-ле?
|
|
|
|
19
|
Улитка от точки А ползла 2 см на север, 3 см на восток, 2 см на юг 3 см на запад. Куда она припо-лзла?
|
|
|
|
20
|
Если бы Женя купил 3 тетради, то у него осталось бы 5 рублей, а если он захотел бы купить 4 тетра-ди, то ему не хватило бы 5 рублей. Сколько у Же-ни денег?
|
|
|
|
БРЕЙН-РИНГ № 2.
1
|
У трех геометрических фигур, лежащих на столе, 10 вершин. Сколько на столе треугольников и прямоугольников?
|
|
|
|
2
|
В коробке сидело 8 котят. Сколько коробок нужно еще взять, чтобы рассадить их по 2 в каждую?
|
|
|
|
3
|
В спортивной раздевалке 2 пары ботинок и 6 пар сапог. Сколько обуви на левую ногу?
|
|
|
|
4
|
Сколько нужно цветных квадратиков, чтобы закрыть каждую сторону кубика?
|
|
|
|
5
|
Какое число лишнее: 8, 6, 5,4, 2?
|
|
|
|
6
|
Кате 4 года, а Тане 7 лет. Сколько лет станет Тане, когда Кате будет 7 лет?
|
|
|
|
7
|
Две сливы весят, как одно яблоко. Что тяжелее: 5 слив или 3 яблока?
|
|
|
|
8
|
Одна сарделька варятся шесть минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?
|
|
|
|
9
|
Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?
|
|
|
|
10
|
Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков.
Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько существ направлялось в Москву?
|
|
|
|
11
|
Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько лампочек осталось?
|
|
|
|
12
|
Семь воробышек спустились на грядки. Скачут и что-то клюют без оглядки. Котик-хитрюга внезап-но подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки! Сколько теперь их осталось на грядке?
|
|
|
|
13
|
Что тяжелее - один килограмм ваты и один килограмм железа?
|
|
|
|
14
|
Миша, Петя и Коля читали. Два мальчика читали сказки, а один мальчик – стихотворения. Петя и Коля читали одинаковые книги. Что читал каждый из них?
|
|
|
|
15
|
На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?
|
|
|
|
16
|
Записать:
- при помощи сложения и пяти двоек число 28.
|
|
|
|
17
|
Прибор для определения сторон горизонта.
|
|
|
|
18
|
Когда воду можно носить решетом?
|
|
|
|
19
|
Каким гребешком не расчешешься?
|
|
|
|
20
|
Каких камней в воде нет?
|
|
|
|
Если его нет, то нет и радости, без него не жизнь, а существование.
|
Его всегда желают друг другу.
|
Его не купишь, им расплачиваешься.
|
Каждый человек о нём мечтает.
|
Никто не знает, где его искать.
|
Есть сказочная птица, которая его приносит.
|
Человек несёт всё в дом, нужно ему это или нет.
|
Он не любит дарить подарки, делиться конфетами.
|
И лучше у него ничего не просить, потому что он всё равно ничего не даст.
|
Её нам всегда не хватает, поэтому мы её желаем тем, кто уезжает или уходит.
|
Кому-то она сопутствует везде, и поэтому он счастливый.
|
Когда она случается говорят: «Ну и повезло!».
|
Мы пользуемся этим с утра до вечера , и когда обедаем, и когда находимся на уроке.
|
Без этого не сможем произнести ни одного звука.
|
Он нам помогает выяснить, что мы съели – кислое или сладкое.
|
Оно бывает разного цвета.
|
От него плачут дети.
|
Сначала оно большое, а потом маленькое.
|
Это появляется у человека, когда ему говорят ласковые слова или что-то дарят.
|
Когда человек радостен, она появляется до ушей.
|
Она украшает человека.
|
Это есть у всех людей.
|
Он близок, а укусить его нельзя.
|
Если бы его не было, нельзя было бы согнуть руку.
|
Он посылает приказы.
|
Он всё время принимает донесения и сигналы.
|
Он самый важный орган человека.
|
Некоторые люди считают, что это украшение на лице.
|
Другие думают, что природа дала нам это для того, чтобы показать, когда человек важничает, а когда грустит.
|
У клоунов бывает красного цвета.
|
Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных она не очень красивая.
|
Некоторые народы ею не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы.
|
Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными.
|
В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде…
|
Встретить ее можно круглый год, кроме нескольких месяцев, а в южных странах – круглый год. Но ее нет в пустыне и в Антарктиде.
|
У нас, ее бывает иногда много, иногда совсем нет. И ее никто не любит, хотя и бывает лечебная, а про одно животное говорят, что она всегда, ОЙ, найдет.
|
Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно.
|
Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем
|
Про нее есть и загадка, и поговорка:
а) Когда в пустом кармане что-то есть?
б) Платье ново, а ОЙ – стары.
|
Она сшита из тонкой материи. Бывает обычно светлых тонов. Её украшают кружевами.
|
Шьют её по журналу или своему вкусу. Можно купить и в магазине. Хотя она очень нарядная, но в гости в ней не ходят. На работу тоже не одевают.
|
Бывают они простенькие и очень нарядные.
Заниматься домашними делами она мешает. Все равно ее надевают девочки, мамы на ночь.
|
Это есть у каждого человека. У зверей и птиц ее тоже много. У некоторых мало, а у других ее много.
|
Много ее у зайца и волка. А у черепахи совсем мало. Без нее плохо человеку. Он все время сидит или лежит.
|
Особенно много ее у детей, и она мешает сидеть на месте как взрослые. Поэтому нам частенько из-за нее достается от родителей. Хорошо нам с ней на улице и в школе на переменах.
|
Она бывает длинная-длинная. А может быть короткой или совсем не бывает иногда. Она бывает во многих местах.
|
Из-за нее приходится тратить время. Но если тебе что-то очень необходимо, приходится смириться с ней.
|
Стоишь, стоишь, а когда дойдешь, то ничего уже нет. Иногда бывало, простоишь много времени, а все без толку. А иногда постоишь сколько надо и получишь, что хотел.
|
В него кладут вещи: платья, платки, кофты. Они бывают разные: большие и маленькие, в основном деревянные.
|
Можно купить в магазине и сделать самим.
|
В современных квартирах их почти не встретишь. Разве только у стареньких бабушек.
|
Они бывают у всех людей. У кого-то они крепкие, а у кого-то шатаются.
|
А иногда говорят, что ОЙ, на пределе, или натянуты, как струны.
|
Мы их совсем не видим, хотя про них говорят еще, что они стальные или железные.
|
Его можно на кухне любой хозяйки встретить. Они бывают разного размера.
|
Они алюминиевые или стальные. Бывают и пластмассовые, но только для холодной обработки.
|
Когда ее покупают в магазине, новая она, но уже вся в дырках
|
Это такая игра, где несколько игроков делятся на 2 команды.
|
Все эти игроки бегают за одним предметом. Эту игру мало показывают по телевизору.
|
Предмет, за которым бегают по всему залу – это мяч. Играют здесь руками
|
Это деталь одежды. Для каждой одежды подходит своя форма, цвет, размер.
|
На некоторой одежде этой детали нет вовсе. Вы не встретите ее на спортивке.
|
Иногда не бывает ее на халате. Эта деталь необходима, чтобы не ходить распахну-тым и не мёрзнуть.
|
Это то, без чего не может жить человек сейчас. Он есть и у взрослых, у детей, даже у пожилых людей.
|
Как без него жили люди раньше? Вот подрасту чуть-чуть, и мне его купят.
|
В любое время и из любого места я смогу поговорить с мамой или с друзьями.
|
Они живут в хате, похожей на шалаш, где – то в Америке.
|
Они красят лицо кровью, сметанной и всякими другими продуктами.
|
У них в голове перья, они стреляют из лука и бросаются топорами.
|
Это бывает у тёти с дядей, у курицы с петухом, у кошки с собакой. Тогда говорят ласковые слова, гладят по головке и к себе прижимают.
|
У жены и мужа это тоже бывает. Вот, например, купил муж жене собаку. И вот она собаку полюбила. Ходит с ней гулять, играет, варит ей суп, ласкает. Вот это и есть это слово.
|
Это такое чувство. Например, когда я получу пятёрку, приду домой, а мама меня по голове гладит, целует.
|
Это нужно ученикам, чтобы ходить в школу. И учителям, чтобы дождаться следующей зарплаты
|
Его часто не хватает, нашим мамам, когда мы делаем уроки, они ругаются и говорят, не хватает его.
|
А у учителей оно очень большое, даже когда мы ничего не учим.
|
Она есть и у мужчин и у женщин.
|
Все долго с нею борются.
|
Из-за неё нельзя носить чёрное.
|
Ну они очень ласковые со своими жёнами, не обижают их. А то обидеть каждый может. Вот он и старается её даже пальчиком не задеть. Но уж если обнять, то крепко. Только чтобы руки были чистые. А то она в чистом платье, а у него руки грязные! Нужно сначала помыть, а уж потом обниматься.
|
Он помогает дамам танцевать и таскает сумки.
|
Это тоже самое, что и леди, только мужчина.
|
Когда свадьба заканчивается, они уходят домой очень грустные и расстроенные. Потому что не хочется расставаться, так хорошо провели время! Так приятно было.
|
Они могут быть невежливыми – придут, всё съедят, а подарков не принесут.
|
Эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали. Ну и прежде, чем идти куда –то, надо узнать адрес.
|
Это делают все женщины, чтобы привлечь к себе мужчин. Это им нужно, чтобы быть красивыми, элегантными и пикантными
|
Она очень дорогая, но женщины её всё равно очень любят.
|
Женщины, когда идут в театр или в кино, то всё это на себя накрашивают, думают, что это красиво
|
Это мужчина говорит женщине. Это ей может понравиться, а может и нет. Но чаще всего, всё – таки нравится.
|
Ещё это делают мужчины, когда хотят выпросить у женщины деньги. Или женщины, когда выпрашивают у начальника новую должность
|
Мальчики не умеют их делать, поэтому только дёргают девчонок за косички или бьют портфелем.
|
Он может быть такой, потому что любит играть на пианино. И ничего ему не надо. А с женой какая музыка?
|
Он живёт всё время с мамой, но может и один. Ему так нравится.
|
Он не хочет ни на ком жениться потому, что ему женщина будет всегда говорить: Вот иди вынеси помойное ведро. А кому хочется выносить помойное ведро.
|
Он не бывает на разных свалках, не покупает дорогие вещи. Он всегда приличного окраса.
|
Если его будут бить, то он отвечает только словами, а драться не будет. Про него так и говорят, он такой человек.
|
Он никогда не балуется в гостях, дома и всегда говорит спасибо.
|
Мы с удовольствием отдыхаем в ней.
|
Без неё всё становится грязным и некрасивым.
|
Без неё не могут жить животные и растения.
|
Все люди хотят его.
|
Когда он есть, все радуются и светит солнце.
|
Когда его нет, то люди воюют
|
Когда он появляется, мы просыпаемся.
|
Без него не могут жить растения.
|
Без него нельзя читать.
|
Там предметы расставлены в определённом порядке.
|
Там можно смотреть, но нельзя трогать.
|
Там мы узнаем много интересного об этих вещах.
|
1.3.
|
1.2.
|
1.1.
|
2.3.
|
2.2.
|
2.3.
|
3.3.
|
3.2.
|
3.1.
|
4.3.
|
4.2.
|
4.1.
|
5.3.
|
5.2.
|
5.1.
|
6.3.
|
6.2.
|
6.1.
|
7.3.
|
7.2.
|
7.1.
|
8.3.
|
8.2.
|
8.1.
|
9.3.
|
9.2.
|
9.1.
|
10.3.
|
10.2.
|
10.1.
|
11.3.
|
11.2.
|
11.1.
|
12.3.
|
12.2.
|
12.1.
|
13.3.
|
13.2.
|
13.1.
|
14.3.
|
14.2.
|
14.1.
|
15.3.
|
15.2.
|
15.1.
|
16.3.
|
16.2.
|
16.1.
|
17.3.
|
17.2.
|
17.1.
|
18.3.
|
18.2.
|
18.1.
|
19.3.
|
19.2.
|
19.1.
|
20.3.
|
20.2.
|
20.1.
|
21.3.
|
21.2.
|
21.1.
|
22.3.
|
22.2.
|
22.1.
|
23.3.
|
23.2
|
23.1.
|
24.3.
|
24.2.
|
24.1.
|
25.3.
|
25.2.
|
25.1.
|
26.3.
|
26.2.
|
26.1.
|
27.3.
|
27.2.
|
27.1.
|
28.3.
|
28.2.
|
28.1.
|
29.3.
|
29.2.
|
29.1.
|
30.3.
|
30.2.
|
30.1.
|
31.3.
|
31.2.
|
31.1.
|
32.3.
|
32.2.
|
32.1
|
33.3.
|
33.2.
|
33.1.
|
34.3.
|
34.2.
|
34.1.
|
35.3.
|
35.2.
|
35.1.
|
36.3.
|
36.2.
|
36.1.
|
О, СЧАСТЛИВЧИК!
Какую обувь носил кот из сказки?
Во сколько часов Золушка должна была вернуться с бала?
Кто спас бабушку и Красную Шапочку?
Что собирала по пути к бабушке Красная Шапочка?
Как звали королевского сына с хохолком?
Сколько было дочерей у мачехи в сказке «Золушка»?
Рике с хохолком женился на …
Сколько времени Синяя Борода дал своей жене, чтобы попрощаться
с сестрой?
С каким кувшином отправилась старшая дочь из сказки
«Волшебница» к колодцу?
Какой подарок преподнёс кот королю?
Где стоял дом бабушки Красной Шапочки?
Камешки какого цвета бросал Мальчик - с - пальчик позади себя на
дорогу?
Кто покушался на жизнь бабушки?
Как называл своего хозяина кот в сапогах?
Как прозвали самого крохотного героя в одной из сказок?
Что нужно было сделать Красной Шапочке, чтобы попасть в бабушкин
дом?
Какие гостинцы дала Красной Шапочке мама для бабушки?
Какую песню пела Красная Шапочка в одноименном фильме?
Сколько было сыновей у старого мельника?
Что нужно было сделать принцессе, чтобы Рике стал прекрасным
человеком?
Сколько вопросов задала Красная Шапочка мнимой бабушке?
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС
Из букв данного слова составьте новые слова: имена нарицательные существительные единственного числа (другие части речи, имена собственные, множественное число им. сущ-х не подойдут).
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС
Из букв данного слова составьте новые слова: имена нарицательные существительные единственного числа (другие части речи, имена собственные, множественное число им. сущ-х не подойдут).
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС
Из букв данного слова составьте новые слова: имена нарицательные существительные единственного числа (другие части речи, имена собственные, множественное число им. сущ-х не подойдут).
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС
Из букв данного слова составьте новые слова: имена нарицательные существительные единственного числа (другие части речи, имена собственные, множественное число им. сущ-х не подойдут).
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС
Из букв данного слова составьте новые слова: имена нарицательные существительные единственного числа (другие части речи, имена собственные, множественное число им. сущ-х не подойдут).
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС
Из букв данного слова составьте новые слова: имена нарицательные существительные единственного числа (другие части речи, имена собственные, множественное число им. сущ-х не подойдут).
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ |
|
|
Скачать 83.84 Kb.