Главная страница

Последовательное соединение проводников.. Последовательное соединение проводников. Последовательное соединение проводников


Скачать 1.96 Mb.
НазваниеПоследовательное соединение проводников
АнкорПоследовательное соединение проводников
Дата30.04.2023
Размер1.96 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлаПоследовательное соединение проводников.pptx
ТипРассказ
#1099164

Последовательное соединение проводников.


Лампочка пусть ваши лица светятся радостью и счастьем

от правильных ответов товарищей; Генератор - как генератор является источником энергии,

так и вы будьте инициаторами и генераторами идей; Амперметр последовательно включайтесь в процесс обсуждения поставленной цели.

Электрический ток.

Отрывок из рассказа К.Г. Паустовского «Подарок»

«Лесничий –мужик хитрый, он когда в Москве жил, так говорят на электрическом току пищу себе готовил. Может это быть, аль нет?

- Может - ответил Рувим.

- Может, может – передразнил его дед – А ты этот ток видел, когда он видимости то не имеет, вроде как воздух.

За направление электрического тока в цепи принято направление…

А. От положительного полюса источника тока к отрицательному

Б. От отрицательного полюса источника тока к положительному

На какой схеме амперметр и вольтметр включены правильно?


А

Б

V

A

V

A

Силу тока в цепи измеряют…

А. Аккумулятором

Б. Термометром

В. Амперметром

Г. Вольтметром

Д. Динамометром


?

Определить цену деления и показания амперметра

Напряжение на участке цепи измеряют

А. Барометром

Б. Аккумулятором

В. Динамометром

Г. Амперметром

Д. Вольтметром

Определите показания вольтметра и предел измерения прибора

Амперметр включают в электрическую цепь…

А. Только рядом с тем прибором, в котором измеряют силу тока.

Б. Последовательно, в любое место электрической цепи.


Вольтметр включают в электрическую цепь…

А. К тем точкам, между которыми надо измерять напряжение.

Б. Последовательно с прибором, на котором нужно измерить напряжение

?

Что такое сила тока?

Что такое электрическое напряжение?

Что такое электрическое сопротивление проводника?

Закон Ома для участка цепи.

  • Сформулировать и записать на доске формулу ,выражающую закон Ома для участка цепи.

Правила техники безопасности

  • Прежде, чем приступить к исследованию, вспомним основные правила ТБ при работе с электрооборудованием
  • подключение источника производить после сборки цепи;
  • Работаем только при разомкнутом ключе
  • При подключении приборов соблюдаем полярность
  • Амперметр подключаем – последовательно
  • Вольтметр – параллельно

I1 = I2 = I
  • сила тока, протекающего через каждый проводник, одинакова
  • общее напряжение в цепи равно сумме напряжений на отдельных участках цепи

  • U = U1 + U2

При последовательном соединении проводников:

- сила тока, протекающего через каждый проводник, одинакова

I1 = I2 = I3

- общее напряжение в цепи равно сумме напряжений на отдельных участках цепи

U = U1 + U2

- общее сопротивление цепи равно сумме сопротивлений отдельных участков цепи

R = R1 + R2

R1

Если R1 = R2 = R3 = … = Rn

Недостатки и достоинства

последовательного соединения проводников

При выходе из строя одного из элементов соединения отключаются и остальные. Вторым недостатком, как Вы уже догадались, является слабое свечение.

Защита цепей от перегрузок: при увеличении силы тока выходит из строя предохранитель и цепь автоматически отключается.

Вольтметр V1 показывает 12 В. каковы показания амперметра и вольтметра V2?


V1

V2

А

6 Ом

2 Ом

R1

R2

Дано:

R1= 6 Ом

R2= 2 Ом

U1= 12 В

I - ?

U2- ?

Решение:

Ответ: I=2A, U=4В

1 группа.

0

1

2

A

0

5

10

V

В установке использованы две одинаковые лампы. Вычислите их общее сопротивление.

2 группа

0

1

2

A

Определите общее сопротивление резисторов, силу тока в каждом резисторе, и напряжение на каждом резисторе.

20 Ом

2

15 Ом

3

0

1

2

A

0

5

10

V

В установке использованы две одинаковые лампы.

Определите сопротивление каждой лампы, общее сопротивление, напряжение на каждой лампе.

3 группа

4 группа

0

1

2

A

Определите общую силу тока в цепи, общее напряжение.

20 Ом

2

15 Ом

3

Домашнее задание

  • Параграф 48
  • Упражнение 32, задание 1,2

Рефлексия.

  • 1.Каковы мои результаты урока, что я понял (а), чему научился (ась)?
  • 2.Какая часть урока вызвала наибольший интерес и почему?
  • 3.Каковы были основные трудности в работе на уроке, и как я их преодолевал (а)?
  • 4.Замечания и предложения на будущее (себе, учителю)


написать администратору сайта