методичка дет.курс. Пособие по курсу Детский массаж Содержание История детского массажа

• Название: Пособие по курсу Детский массаж Содержание История детского массажа
• Дата: 25.02.2023
• Размер: 66.97 Kb.
• Имя файла: методичка дет.курс.docx
• Тип: Пособие; #954320

Методическое пособие по курсу Детский массаж

Содержание

1. История детского массажа

2. Гигиенические требования и правила проведения сеанса

3. Показания и противопоказания

4. Длительность сеанса и периодичность

5. Приемы массажа и схема общего массажа

6. Влияние массажа на организм детей

7. Применение приемов при различных заболеваниях

История детского массажа

Как лечебное, расслабляющее и стимулирующее средство воздействия на детский организм массаж известен в истории еще с древних времен. Первобытные люди поглаживали, растирали и разминали своих малышей чисто инстинктивно. Мамы видели, что их крохи перестают плакать, чувствуют облегчение при различных недугах, из вялых становятся более энергичными и игривыми.

История детского массажа берет свое начало в культурах разных народах. Корень этого слова найден лингвистами в различных языках мира:

• 
  На арабском он означает — нежно надавливать.
  
• 
  На греческом — сжимать руками.
  
• 
  На латинском (считающимся мертвым языком, встречающимся только в письменном виде) — прилипающее к пальцам.
  

История детского массажа: Древняя Индия и Китай

Воздействие на различные участки тела ребенка с помощью прикосновений, как часть искусства врачевания, широко описывается восточными народами. Китайцы освоили эту науку в III веке до нашей эры. Детский массаж в этой стране уже тогда выступал одним из методов, позволяющим:

• 
  Исправлять вывихи.
  
• 
  Снимать усталость.
  
• 
  Убирать мышечные спазмы и приводить в порядок тонус.
  

История возникновения детского массажа в Китае начиналась с воздействия на все тело малыша растираниями и сдавливаниями. Они направлялись на осуществление подергиваний в суставах и связках.

 

В Индии история возникновения детского массажа начиналась с применения разминаний, выполняемых от пальчиков рук до ступней на ногах. В древнеиндийских трактатах встречаются описания процедур и их детальное выполнение.

Как в Индии, так и в Китае манипуляции выполняли священнослужители. Позже начали создаваться специальные школы, в которых врачи обучались искусству воздействия на человеческое тело, в том числе и ребенка.

История детского массажа: Древний Египет

На берегах Нила искусство воздействия на тело малышей было освоено еще в XII веке до нашей эры. Процедура описывается в найденных папирусах и изображается на барельефах.

Из Древнего Египта знания распространились по территории Ливии, Нубии, Персии.

История детского массажа: Древняя Греция и Рим

У народа, поклоняющегося Зевсу, различным методам врачевания и воздействия на тело всегда отводилось особое место. Детский массаж считался одним из основных способов, помогающих лечить малышей. Его применяли при любых заболеваниях, в спорте, в школе. Известные древнегреческие врачи Гиппократ и Геродикос даже описывают некоторые приемы в своих трудах.

В Древнем Риме, как свидетельствует история, создавались школы массажа, в которых изучались все направления, в том числе и детский. В культуре этой страны процедура заняла важное и почетное место. Именно в Риме она стала частью физического воспитания подрастающего поколения.

 

История детского массажа: Древняя Русь

У славян процедуры воздействия на тело малыша сначала приравнивалась к методу закаливания. Наши предки активно использовали такие приемы, как:

• 
  Поколачивания.
  
• 
  Растирания.
  

Такие виды воздействия даже описываются в некоторых летописях, дошедших до наших дней. Массаж ребенка сочетался с растиранием различными мазями. Они готовились из трав и кореньев.

История детского массажа: Европа

В отличие от Востока, Руси, Греции и Рима были страны, в которых воздействие на тело малышей (да и взрослых) с помощью манипуляций ни только не было популярным среди врачей и различных специалистов, но даже считалось уделом шарлатанов. В Европе царила власть церкви, пропагандирующей идеи смирения плоти и аскетизма.

Интерес к детскому массажу, как к одному из направлений науки, появился только в период Возрождения. В истории эта эпоха знаменуется различными открытиями, появлением новых работ, трактатов, а также свежих идей. Европейские врачи стали интересоваться трудами греческих и римских коллег.

Толчком для развития интереса к детскому массажу в истории европейской культуры послужили работы некоторых ученых по анатомии. Было написано знаменитое сочинение Меркулиуса, в основу которого легли труды многих зарубежных авторов, написанные ранее. После этого процедурой, ее видами и пользой для организма малышей начали интересоваться на более серьезном уровне.

 

История детского массажа и развитие наук

С течением времени воздействие на тело малышей с помощью прикосновений, включающее в себя элементы развивающей гимнастики, начинает активно изучаться и использоваться по всему миру. Этому способствует развитие естественных наук:

• 
  Анатомии.
  
• 
  Биологии.
  
• 
  Физиологии.
  

Во второй половине XIX столетия впервые в истории России и Европы появляются научные обоснования пользы детского массажа, а также дебютные экспериментальные и клинические работы. В этих трудах излагаются следующие моменты:

• 
  Основные приемы процедуры.
  
• 
  Влияние на детский организм.
  
• 
  Рекомендации по проведению.
  
• 
  Показания.
  
• 
  Противопоказания.
  

Польза манипуляций признается учеными и врачами большинства развитых стран. Он становится обязательным элементом при подготовке маленьких спортсменов. Проводятся серьезнейшие исследования и разрабатываются более новые и эффективные методики.

Гигиенические требования и правила проведения сеанса

Массаж и гимнастику здорового ребенка можно начинать с 1-2 месяцев. Выполнять массаж следует ежедневно не ранее, чем через 40 минут после еды или за 25-30 минут до еды. Достаточно проводить сеанс массажа 1 раз в день. Не рекомендуется делать массаж перед сном.

Проводить массаж нужно в светлой проветренной комнате, температура воздуха в которой не должна быть ниже 22 градусов. В теплое время года массировать ребенка можно обнаженным, а зимой, осенью и ранней весной тело ребенка нужно прикрыть, оставив открытой лишь массируемый в данный момент участок.

Не рекомендуется при массаже использовать не сертифицированные масла и крема

Массаж необходимо делать мягко и нежно. Очень важно следить за реакцией на массаж ребенка, которая должна быть положительной. Если ребенок по каким-то причинам плохо реагирует на массаж, его следует прервать. Движения при выполнении массажа должны быть направлены по ходу кровеносных сосудов. Область печени при массировании живота необходимо обходить. Также нужно обходить при массаже половые органы ребенка, а при массировании спины нельзя применять ударные приемы (похлопывание, поколачивание в области почек.

Проводить массаж и гимнастику ребенка следует в течение 6-10 минут.

При небольших покраснениях на коже ребенка в результате диатеза массаж нужно проводить осторожно, избегая участки с высыпаниями. Если же высыпания стали значительными, массаж в это время производить не следует.

Нельзя проводить массаж при различных инфекционных заболеваниях, рахите в период обострения, при паховых, бедренных и пупочных грыжах, врожденном пороке сердца, а также при различных воспалительных кожных заболеваниях.

Противопоказания к массажу детей:

Все острые воспалительные процессы

Прививка(можно делать через неделю)

болезни крови злокачественного характера, гемофилия;
злокачественные опухоли (до их радикального лечения);
активная форма туберкулеза;
остеомиелит;
обширные кожные проявления экссудативного диатеза;
тяжелые формы гипотрофии (атрофии);
гнойные и другие острые воспалительные заболевания кожи, лимфатических узлов, мышц, костей;
заболевания, сопровождающиеся ломкостью костей и болью в них, тяжелые формы рахита, гнойные и другие острые артриты, туберкулез костей и суставов;
врожденные пороки сердца, протекающие с выраженным цианозом и
расстройством компенсации;
различные формы геморрагического диатеза;
острый нефрит;
острый гепатит;
обширные пупочные, бедренные, паховые и мошоночные грыжи со значительным выпадением органов брюшной полости или выраженной наклонностью к ущемлению.

Показания к массажу:

-Гипо\гипер тонус мышц

-Кривошея

-Дисплазия тазобедренных суставов

-Вальгусная и варусная деформация стоп, плоскостопие

-Сколиоз, кифоз, лордоз

-Гиперактивность

- задержка физической активности(не переворачивается, не ползает, не ходит и т.д)

-Остеохондроз, протрузия, нестабильность шейных дисков

-Перелом, вывих после снятия гипса

-Артрит, ревматоидные состояния

-внутричерепное давление

-запоры, метеоризм

-слабый иммунитет

-частые простудные заболевания

-ассиметрия мышц

-неровность кожных складок

А так же здоровым детям в важные периоды развития: в 3,6,9 и 12 месяцев жизни по одному курсу состоящего из 10 сеансов.

Длительность сеанса и периодичность

Детям до года следует проводить общий массаж на все тело и ЛФК( ноги,руки,живот,грудная клетка,спина и шея) Длительность 30 минут

Детям с 1 до 3 лет так же общий массаж 40 минут

Детям с 3 до 7 лет общий массаж 45 минут, локальный: ноги 15 минут, спина 20 минут,руки 10 минут, живот 5-7 минут, шея 7-10 минут.

1 курс массажа состоит из 10 сеансов, обычно при наличии диагноза назначают 3 курса с перерывом между ними в месяц. Но так же нужно следовать рекомендациям врачей в каждом отдельном случае

Приемы массажа

1.

Поглаживание выполняют в начале любого сеанса массажа и проводят в целях подготовки массируемой области к другим элементам и приемам массажа. Поглаживание активизирует резервное каппилярное кровообращение. Поглаживание успокаивает нервную систему, вызывает расслабление мышц, помогает снять боль.

2.

Растирание способствует повышению местной температуры кожи, в результате, все обменные процессы в массируемой области ускоряются. Оно оказывает положительное влияние не только на кожу и подкожные ткани, но и на мышцы, связки и сухожилия.

3.

Разминание успокаивает или тонизирует нервную систему, активизирует крово- и лимфообращение, положительно воздействует на суставы, связки и сухожилия, а также на мышцы (как на поверхностные, так и расположенные достаточно глубоко). Благотворно действует разминание и на дыхательную систему.

4.

Вибрация оказывает положительное влияние на нервную систему ребенка, улучшает обмен веществ в организме и обладает легким обезболивающим эффектом. При массаже детей первого года жизни следует применять только некоторые приемы вибрации - такие как потряхивание и встряхивание. С 3-4 месяцев можно применять также легкое поколачивание пальцами.

5. Растягивание: выравнивает мышечную ассиметрию, повышает эластичность тканей

6. Выжимание: улучшает ток лимфатической жидкости

С хема общего массажа: Массаж передней поверхности ног массаж живота массаж грудной клетки массаж рук массаж задней поверхности ног массаж спины массаж шеи при необходимости массаж лица

Влияние массажа

Массаж в детской поликлинике (или на дому, но при помощи профессионального массажиста) – это очень эффективный и безвредный способ укрепить здоровье малыша. Он способствует правильному развитию опорно-двигательного аппарата, улучшает кровообращение и мышечный тонус, а также нормализует все процессы в организме. Но самое главное – во время процедуры ребенок получает тактильные ощущения, которые способствуют развитию мозга. Ведь осязание для грудничков значит намного больше, чем для взрослых – по сути, на данном этапе развития это является одним из основных способов познания окружающего мира. Залог здоровья ребенка Научно доказано, что дети, получавшие в первые месяцы жизни достаточное количество прикосновений, развиваются лучше и быстрее, так как при физическом контакте с кожей малыша заметно увеличивается количество миелина, входящего в состав нервных волокон. Поведение и настроение ребенка тоже напрямую зависят от физического контакта. Более того, недостаток тактильных ощущений в самом раннем возрасте спустя десятилетия может негативно сказаться на уверенности в себе и стрессоустойчивости.

Нервно-рефлекторное действие: в процессе сеанса происходит раздражение поверхностных и глубоких рецепторов, в результате образуется нервный импульс, который двигаясь по нервным сплетениям достигнет зоны коры больших полушарий головного мозга. Это вызовет возбуждение или угнетение нервной системы, восстановится нервная проводимость.

Гуморальное действие: в процессе сеанса выделяются биологически активные вещества и гормоны: гистамин, ацетилхолин, эндорфин, серотонин, дофамин, снизится содержание кортизола –гормона стресса, эластин, коллаген.

Механическое действие: за счет надавливаний восстанавливается мышечная функция, их симметрия. Очищается кожа и открывается кожное дыхание. Увеличивается амплитуда вращения в суставах и их амортизирующие свойства. За счет стимуляции сосудов, лимфатическая жидкость и кровь лучше циркулируют.

Применение приемов при различных заболеваниях

Ниже представленные приемы смотреть в видеокурсе.

1)Нарушение тонуса мышц: при гипотонусе скорость и темп выполнения приемов быстрый, при гипертонусе наоборот все движения медленные и плавные

2) Кривошея: при данном диагнозе больше выполняем растягивание большими пальцами вертербральную зону шеи и кивательных мышц, при слабости и не держании головы щипцами в высоком темпе. Так же следует вытягивать шею в положении лежа на спине 4мя пальцами. При достижении возраст 6 месяцев дополнительно делаем массаж сидя.

3) Дисплазия тазобедренных суставов: делаем акцент на массаж в области бедер и ягодиц. При ЛФК полезны будут вращения ноги в бедре и упражнение лягушка

4) Бронхолегочные заболевания: массаж грудной клетки по схеме.

5) Нарушения стула и пищеварения: массаж живота, приведение ног к животу

6) Деформация стоп: прием 8ка, вытягивание, разминание икроножной мышцы

7) Сколиоз: больше растягиваний по диагонали.

8) ДЦП: разработка и массаж в области спастических суставов в медленном темпе

9) Медленное физическое развитие: тонизируем мышцы быстрыми разминаниями, активное ЛФК

В каждом конкретном случае исследуйте заболевание, и по характеру его подберите приемы которые будут полезны и эффективны. Влияние приемов на организм были представлены выше.