контрольная 1. Повседневная жизнь в период перехода к информационному обществу
 Скачать 31.76 Kb.
|
|
Контрольная работа по предмету «История новейшего времени» Тема : «Повседневная жизнь в период перехода к информационному обществу» План : Введение Роль информации в обществе: исторический аспект Концепция информационного общества Истоки информационного общества и некоторые основные понятия Заключение Список литературы Введение На рубеже 60-70-х годов XX века в развитых странах стало ясно, что информационные технологии и процессы начинают оказывать существенное влияние на развитие общества. Попытка понять это влияние привела к появлению концепции информационного общества — общества, в котором информация является важнейшей ценностью и структурообразующей основой и в котором все процессы тесно связаны с информационными и информационными технологиями (особенно электронными). Такое общество обычно рассматривается как новый этап эволюции человеческой цивилизации, новый этап социального развития, в котором информационный сектор экономики начинает играть решающую роль в развитии отдельных стран и всего мирового сообщества. В настоящее время проводится большое количество научных исследований, футурологических и журналистских работ, в которых с разных точек зрения рассматриваются проблемы взаимоотношений общества и личности с информационными технологиями, а также регулярно проводятся конференции и семинары. Актуальность этой темы привлекает внимание большого количества ученых и общественных деятелей, и это неудивительно — информационная отрасль продолжает стремительно развиваться и охватывает все новые и новые направления. Затем делается попытка обобщить некоторые взгляды на информационное общество, его особенности происхождения, проблемы и перспективы развития. Для этого необходимо учитывать исторические условия его создания, основные теоретические идеи и концепции. Кроме того, важно следовать современным тенденциям развития общества, связанным с широким распространением информационных технологий, что позволяет сделать вывод о том, как идет процесс развития информационного общества в настоящее время и какие последствия эти процессы будут иметь для людей. 1.Роль информации в обществе: исторический аспект На протяжении истории человеческой цивилизации с древнейших времен и по настоящее время можно выделить несколько так называемых информационных революций — качественных изменений во всех сферах жизни общества, вызванных внедрением новых средств передачи и хранения информации. Принято различать четыре информационные революции, оказавшие решающее влияние на развитие человечества. Первая революция характеризовалась изобретением письма и привела к значительному скачку в развитии человеческой цивилизации. Существует возможность неискаженной передачи знаний и их сохранения для следующих поколений. Вторая революция была связана с развитием буквенной печати, что, в свою очередь, было тесно связано с переходом к индустриальному обществу. Печать на бумаге открыла возможность умножения знаний для того, чтобы сделать их доступными большому количеству людей. Следующий качественный скачок в области передачи и хранения информации был предопределен внедрением новых коммуникационных технологий, основанных на электричестве и радиоволнах. Это позволило практически мгновенно передавать информацию на огромные расстояния и хранить ее на магнитных и других носителях. Наконец, четвертая революция, произошедшая во второй половине XX века, характеризуется развитием электроники (в частности, широким применением полупроводниковой техники), что позволило создать небольшие электронные высокопроизводительные компьютеры с программным управлением, их повсеместным внедрением в человеческую деятельность, созданием компьютерных сетей. Это привело к кардинальным изменениям в способах формирования, организации и распространения информации. За этот период был также достигнут значительный прогресс в развитии телевидения. Любая последующая революция была бы невозможна без достижений предыдущих фаз. Но это была четвертая революция, имевшая решающее значение для информационной отрасли, связанная с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний. Фактически, эта революция объединяет в себе последствия всех предыдущих, поскольку она создает технологическую основу для объединения интеллектуальных способностей всего человечества. Как никакое предыдущее открытие или изобретение в мире информации и коммуникации, эта информационная революция (иногда используются термины «компьютерная революция» или «сетевая революция») оказывает сильное влияние на все аспекты жизни общества: политику, экономику, культуру и, конечно же, на жизнь и безопасность людей. Параллельно с развитием технологии сама концепция информации разрабатывала и приобретала новые значения и применения в различных областях. Понятие информации является настолько всеобъемлющим, что отсутствует единообразное толкование этого термина. Тем не менее, она широко используется в физике, информатике, кибернетике, теории кодирования, теории систем, философии и вообще как краеугольный камень современной науки. Однако каждая отрасль научного знания рассматривает информацию на основе своего набора признаков. Следует отметить, что фактические исследования в области информации не проводились до XX в. Например, в 1920-х гг. предпринимались попытки изучить свойства информации как совокупности фактов, основанных на теории журналистики. Потом Си создала Шеннон создал статистическую теорию информации (профессор Л.И. Хромов, по отношению к теории Шеннона также использует термин «теория скалярной информации». ) как основу теории коммуникации и кодирования. Позднее концепция информации была расширена и дополнена Н. Винером и В. Эшби с точки зрения кибернетики. Дальнейшие исследования показали, что понятие информации гораздо шире и, что немаловажно, существует вне восприятия конкретного человека. При этом к понятию информации стали подходить и с философской точки зрения. Весь мир вокруг нас, как доступный, так и недоступный одному человеку, везде имеет информационную структуру. С философской точки зрения, возникли различные взгляды на информацию. Возникает такое научное направление, как информационная философия, основные цели которой сформулированы как критическое исследование абстрактной природы и основных принципов информации, а также разработка и применение теоретических и вычислительных методов информации для решения философских проблем. До конца 1960-х годов информационные и информационные процессы не рассматривались как нечто само по себе. А с точки зрения материалистической философии (которая долгое время доминировала особенно в нашей стране) считалось, что совершенствование информационных процессов обусловлено, прежде всего, потребностями развития материального производства и нацелено на его поддержание. Например, темпы роста знаний, накопления ценной информации являются важным показателем социального прогресса, но этот показатель не считался самым важным и единственным. Было сказано, что информация сама по себе не может увеличить производство материальных и культурных ценностей, и что она приносит пользу только в том случае, если она опирается на технологию и инженерное дело, на культурные ценности, на знания и опыт людей, на формы их общения, на всю систему общественных отношений. Ценность информации действительна тогда, когда она способствует росту материального, энергетического и духовного потенциала людей, способствует их всестороннему развитию и совершенствованию. Поэтому место социальной информации зависит, прежде всего, от характера самого общества, от системы присущих ему социальных и, прежде всего, экономических отношений. Социальная информация характеризует осведомленность общественности в ее нормативном аспекте. А это значит, что социальная информация во всех случаях является продуктом и отражением социального бытия, в той мере, в какой этот продукт и отражение являются общественным сознанием. Однако, поскольку социальная информация подчинена социальному существу, она оказывает на него все более активное влияние, что отражается в усилении его регуляторной функции. Регулирующая роль социальной информации, однако, определяется потребностями материального производства и тем, насколько адекватно она отражает глубинную сущность этого объективного фундамента общества. Таким образом, социальное бытие и материальное производство всегда будут определяющим, первичным фактором, в то время как социальная информация является вторичным и определяющим фактором. Но уже в середине XX века развитые капиталистические страны вступают в фазу постиндустриального развития. Происходят фундаментальные изменения в структуре общества, экономике, занятости, производстве, чему способствуют технические достижения в области связи, массовых коммуникаций, компьютерных технологий. Существует тенденция к преобладанию знаний над капиталом. Объем знаний и их производство постоянно увеличивается. Существует понимание того, что информация может рассматриваться как промышленный продукт и ее производство является одним из видов промышленной промышленности. Рынок информационных услуг формируется. Все эти процессы постепенно приводят к недоступности прежних взглядов на роль информации и информационных процессов в обществе, и это побуждает исследователей искать новые подходы к оценке проблем. 2.Концепция информационного общества В развитых капиталистических странах ХХ века (особенно в Японии и США), начиная с конца 1960-х годов XX века, становится очевидным, что информационные ресурсы начинают играть особую самостоятельную роль, уже не связанную с материальным производством. В то же время информационные ресурсы приобретают статус определяющего фактора в развитии материального производства, а не наоборот, как это было в прошлом. Все это привело к появлению нового подхода к оценке воздействия информационных и информационных процессов на общество — концепции информационного общества, в котором информация является ведущим фактором. Изобретение этого термина называется Y. Хаяси, профессор Токийского технологического института. Очертания информационного общества были изложены в докладах, представленных японскому правительству рядом организаций, в частности Управлением экономического планирования и Советом по промышленным структурам. Названия докладов являются ориентировочными: «Японское информационное общество: проблемы и подходы» (1969 г.), «Очертания политики информационного общества в Японии» (1969 г.), «План по информационному обществу» (1971 г.). В этих докладах информационное общество было представлено как общество, в котором процесс компьютеризации дал людям доступ к надежным источникам информации, освободил их от рутинных задач и обеспечил высокую степень автоматизации производства. В то же время изменится и само производство — продукт станет более «информационно-сознательным», что означает большую долю инноваций, дизайна и маркетинга в его стоимости. Именно тогда была впервые сформулирована идея, которая сейчас общепризнана, что «производство информационного продукта, а не материального продукта, будет движущей силой формирования и развития общества». Работы У. Мартина, М. Кастеллса, М. Маклуена, Дж. Масуды, Т. Стоннье и других исследователей также оказали значительное влияние на развитие концепции информационного общества. Позднее термин «информационное общество» получил широкое распространение и в настоящее время используется в различных контекстах. Часто используются также аналогичные термины «общество знаний» и «постиндустриальное общество». Несмотря на различия во взглядах различных исследователей, можно выделить некоторые общие базовые черты информационного общества: изменение роли информации и знаний в жизни общества, что выражается прежде всего в беспрецедентном повышении информационной насыщенности экономической, управленческой и других сфер деятельности, в превращении информации и знаний в важнейший ресурс социально-экономического развития преобразование информационной отрасли в наиболее динамичный, прибыльный и престижный производственный сектор; Появление развитой рыночной инфраструктуры для потребления информационных и информационных услуг растущей компьютеризации общества с помощью телефонии, радио, телевидения, Интернета, а также традиционных и электронных средств массовой информации создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: эффективное информационное взаимодействие между людьми, их доступ к глобальным информационным ресурсам и их спрос на информационные продукты и услуги далеко идущие изменения в моделях социальной организации и сотрудничества, когда централизованные иерархические структуры во всех областях общества сменяются гибкими, сетевыми формами организации, адаптированными к стремительным изменениям и инновационным разработкам. Поэтому можно сказать, что быстрое развитие и распространение новых информационных и коммуникационных технологий приводит к фундаментальным изменениям в информационной сфере на глобальном уровне. Их революционные последствия затрагивают государственные структуры и институты гражданского общества, экономическую и социальную сферу, науку и образование, культуру и образ жизни людей. Как подчеркивается в Окинавской хартии глобального информационного общества, информационно-коммуникационные технологии становятся важной движущей силой мировой экономики. Они являются одним из важнейших факторов функционирования глобальных рынков информации и знаний, капитала и труда. В этих условиях известная фраза «кто имеет информацию — тот владеет миром» приобретает совершенно новый смысл и становится как никогда актуальной. 3.Истоки информационного общества и некоторые основные понятия Следует отметить, что идеи информационного общества берут свое начало в теории постиндустриализма, которая стимулировала интерес исследователей к некоторым аспектам влияния научно-технического прогресса на общество. В этом контексте особого упоминания заслуживает работа американского социолога и футуролога Э. Тоффлера, в частности, «Шок будущего» (1970), «Третья волна» (1980) и другие. Так называемая концепция трех волн занимает важное место в его творчестве. Тоффлер называет три основных этапа (волны) человеческого развития — сельскохозяйственный, промышленный и постиндустриальный. Главная метафора, используемая Тоффлером, — это столкновение волн, которое приводит к изменениям. По мнению автора, идея волны — это не только способ организовать огромную массу очень спорной информации, но и помочь увидеть, что находится под «гневной поверхностью перемен». Использование этой метафоры, в частности, объясняет возникновение различных глобальных конфликтов. Тоффлер описывает первую волну как «сельскохозяйственную цивилизацию». Все древние цивилизации Китая, Индии, Греции, Рима и Центральной Америки имели основополагающие общие черты. Земля была основой экономики, жизни, культуры, организации семьи и политики. Существовало простое разделение труда, и было несколько четко определенных каст и классов: Знающие люди, священнослужители, воины, рабы или крепостные. Экономика была децентрализована, власть была строго авторитарной, а социальное происхождение народа определяло его место в жизни. Тоффлер описывает промышленную революцию как «вторую волну», которая изменила ранее существовавшие общественные институты и изменила образ жизни. В первой половине XX века, по словам Тоффлера, «индустриальная цивилизация» окончательно утвердилась, но вскоре «новая волна» (постиндустриальная) начала прокатываться по миру, принося с собой новые институты, отношения и ценности. Третья волна принесла с собой новые взгляды на мир и новые научные и технологические достижения в области информатики, электроники и молекулярной биологии, позволив выйти за рамки ограниченного жизненного цикла и философских концепций индустриальной эпохи и создать условия для устранения ее главного противоречия — между производством и потреблением. Например, по мнению Тоффлера, развитие компьютерного оборудования и средств связи приведет к изменению структуры занятости и, в сочетании с растущей интеллектуализацией труда, к появлению так называемых «электронных хижин», которые позволяют перемещать работу из офиса в дом работника. Помимо экономии времени и снижения транспортных расходов, Тоффлер считает, что внедрение «электронных коттеджей» укрепит семьи и усилит тенденцию к тому, чтобы сделать жизнь в малых городах и сельских поселениях снова более привлекательной. Что касается тенденций развития средств массовой информации, то Тоффлер отмечает повышение интерактивности за счет внедрения новых сетевых компьютерных технологий. Он утверждает, что приближается эпоха немассовых медиа, а с новой техносферой — новая инфосфера, и это будет иметь далеко идущие последствия во всех сферах жизни, в том числе и для нашего сознания. Следует подчеркнуть, что Э. Тоффлер, помимо чисто технологических моментов, указывает также на тенденции и перспективы создания новой интеллектуальной среды, основанной на компьютерных сетях. E. Тоффлер описывает тенденции неизбежного внедрения информационных технологий в повседневную жизнь человека, а также указывает на важные социальные и философские проблемы. «Не могли бы интеллектуальные машины, особенно те, которые подключены к коммуникационным сетям, пересечь границы нашего понимания и стать недоступными для контроля над ними»? В отношении структуры производства в новой компании Toffler подчеркивает тенденцию к демассификации производства. По его мнению, качественные изменения в техносфере и инфосфере объединили и кардинально изменили способ производства продуктов. Система производства постепенно развивается от традиционного массового производства к сложной смеси массы и уже не массового продукта. Конечной целью этого процесса является производство продукции только на заказ, что является результатом автоматизированного непрерывного процесса под растущим непосредственным контролем заказчика. Добавим также, что Тоффлер анализирует смену власти и перспективы развития демократических принципов с точки зрения того, что новое общество возможно только в том случае, если демократия будет сохранена и развита. Концепция информационного общества (с учетом того, что оно почти полностью учитывает теорию постиндустриального общества, разработанную им в конце 1960-х — начале 1970-х годов) предложена Д. Беллом в подробной и обширной форме. Белл писал, что роль сельского хозяйства и промышленности будет неуклонно уменьшаться с ростом значения и расширением информационной индустрии. Революция в организации и обработке информации и знаний, в которой компьютер играет центральную роль, происходит одновременно с появлением постиндустриального общества. Белл утверждает: «В грядущем столетии появление нового способа работы, основанного на телекоммуникациях, будет иметь решающее значение для экономической и социальной жизни, для способа производства знаний и для природы человеческого труда». Революция в организации и обработке информации и знаний, в которой компьютер играет центральную роль, происходит с появлением постиндустриального общества». И, по словам Белла, три аспекта постиндустриального общества особенно важны. Мы имеем в виду переход от индустриального к сервисному обществу, который определяет важность кодифицированных научных знаний для внедрения технологических инноваций и превращения новых «интеллектуальных технологий» в ключевой инструмент системного анализа и теории принятия решений. Проблемы информационного общества с точки зрения постиндустриализма нашли отражение и в работе американского исследователя профессора У. Мартина. Мартин попытался определить и сформулировать основные черты информационного общества на основе следующих критериев: Технологический критерий: Ключевым фактором являются информационные технологии, которые широко используются в производстве, учреждениях, образовании и домохозяйствах. Социальный критерий: информация выступает в качестве важного стимула для изменения качества жизни, формируется и обеспечивается «информационная осведомленность» с широким доступом к информации. Экономический критерий: Информация является ключевым фактором экономики как ресурс, услуга, товар, источник добавленной стоимости и занятости. Политический критерий: Свобода информации, ведущая к политическому процессу, характеризующемуся растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения. Критерий культуры: признание культурной ценности информации путем поощрения информационных ценностей для развития личности и общества в целом. Что касается информационного общества, то Мартин подчеркивает идею о том, что коммуникация является «ключевым элементом информационного общества» и что этот термин не следует воспринимать буквально, а следует понимать как руководство, как тенденцию. По его мнению, эта модель в целом ориентирована на будущее, и для постепенного перехода к информационному обществу необходимо будет внести ряд изменений. Прежде всего, изменения касаются структуры экономики и распределения труда, повышения роли информации, широкого использования компьютеров, внедрения информационных технологий в образование и др. Заключение Мартин определяет информационное общество как общество, в котором и качество жизни, и перспективы социальных изменений и экономического развития все больше зависят от информации и ее использования. В таком обществе уровень жизни, формы работы и досуга, система образования и рынок в значительной степени зависят от прогресса информации и знаний». П. В своей работе, посвященной информационному обществу, Друкер представил идею преодоления традиционного капитализма. В качестве важнейших признаков происходящих изменений он рассматривал переход от индустриальной экономики к экономической системе, основанной на знаниях и информации, преодоление капиталистической частной собственности, появление новой ценностной системы современного человека и трансформацию национального государства под влиянием процессов экономической и социальной глобализации. По мнению Дрейкера, современная эпоха представляет собой период радикальной перестройки, когда развитие новых информационных и телекоммуникационных технологий дало человечеству реальный шанс превратить капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях. Список литературы Д.И. Блюменау — М.:Наука Информационно-справочная служба, 1989 г. Зуев А. Впереди цифровая революция // Свободная мысль XXI, 2003, № 5. С. 55-63 Информационные ресурсы России. — М.: Росинформресурс, 1996. Матвеев В. Влияние информации на человека и общество // ОБЯЗАТЕЛЬСТВО. — – 2002, № 4. С. 34-36 Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. — М.: Политическая литература, 1990. Рунов А.В. Исследование проблем информационной коммуникационной среды // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 6. С. 269-277 |