Главная страница
Навигация по странице:

  • 4.Списать, раскрывая скобки

  • 6. Сделать фонетический разбор слов: Предложение, объять 7. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки

  • 8. Списать, вставить пропущенные знаки препинания, определить спряжение глагола

  • Повторение изученного в 5 классе. Глагол как часть речи. Повторение. Глагол. 6 класс Образуйте от глаголов начальной формы глаголы в изъявительного наклонения 2 л мн ч


    Скачать 15.78 Kb.
    НазваниеПовторение. Глагол. 6 класс Образуйте от глаголов начальной формы глаголы в изъявительного наклонения 2 л мн ч
    Дата19.11.2022
    Размер15.78 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПовторение изученного в 5 классе. Глагол как часть речи.docx
    ТипДокументы
    #799020

    Повторение. Глагол. 6 класс

    1.Образуйте от глаголов начальной формы глаголы в изъявительного наклонения 2 л. мн. ч.:

    Ходитькосить,носитьстричьплестивезти, груститьстеречь, помнить, полететь, собирать, гордиться, славить, радоваться, удивляться
    2.Образуйте от глаголов начальной формы глаголы в повелительного наклонения 2 л.мн. ч.:

    Застелить, выдохнуть, приколотить, объехать, запечь, принести, не уметь, ставить, класть, сторожить, закрыть.
    3.Списать, вставить пропущенные знаки препинания, подчеркнуть глаголы повелительного наклонения одной чертой

    Пословица мудрость народа.
    Плот бесшумно скользил по реке.
    К сожалению, люди ночей не спят не доедают и болеют.
    Молодой человек  учитесь у старших.
    Друзья мои работайте а мы будем отдыхать.

    4.Списать, раскрывая скобки:

    Пряч()тесь, не плач(), избав()тесь, отреж()те, намаж(), намаж()те, избав(), избав()ся, утеш(), еш()те, реж()те, улыбат()ся

     5. Списать, проставить пропущенные запятые, сделать синтаксический разбор предложения.

     Шторм уже утих  ветер ослаб.
    Мороз был страшный но яблони выжили.

    6. Сделать фонетический разбор слов:

     Предложение, объять

     7. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки:

     Заг..релся, прик..снулся, выт..реть, подп..рать, барабан()щик, кавказ..кий,( не)волить, (не)мочь, (не)который, не(у)кого, что(либо), кое(кто), пр…школьный, при…вязать, …рнамен.

     

    8. Списать, вставить пропущенные знаки препинания, определить спряжение глагола:

    Проснувшись в одно апрельское утро, я увидел что Шерлок Холмс стоит у моей кровати. Обычно он поднимался с постели поздно но сейчас часы на камине показывали лишь четверть восьмого. Весьма сожалею что разбудил вас Уотсон сказал он. Я удивленно спросил Что случилось? Оказалось, что к нам пришла клиентка и ждёт в приемной. Я быстро оделся и через несколько минут мы спустились в гостиную.

     


    написать администратору сайта