2_ИКТ_3 класс_Раздел 5_Творчество и компьютер_Тема_Повторяющиеся. Повторяющиеся фрагменты

• Название: Повторяющиеся фрагменты
• Дата: 28.02.2023
• Размер: 0.81 Mb.
• Имя файла: 2_ИКТ_3 класс_Раздел 5_Творчество и компьютер_Тема_Повторяющиеся.pptx
• Тип: Практическая работа; #959645

1) Что изображено на рисунках? 2) Что общего между ними?

Ответы

• 1) Что изображено на рисунках? Казахское убранство: баскур и другие.
• 2) Что общего между ними? Используют узоры и орнаменты.

Определите цели урока.

Раздел 5: Творчество и компьютер Тема: Повторяющиеся фрагменты

Цели обучения

3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора;

3.1.2.4 использовать команды меню в компьютерных программах;

3.2.2.2 изменять внешний вид объекта (обрезка, поворот, изменение размера)

Сегодня на уроке Критерии оценивания

• Правильно выполняет обрезку объекта.
• Использует возможности редактора при повороте объекта.
• Использует возможности редактора при изменении размера.
• Описывает последовательность действий при работе с объектом.

Игра «Ромашка»

• Какую функцию выполняет данный инструмент ?
• Какую функцию выполняет данный инструмент ?
• Какую функцию выполняет данный инструмент ?
• Какую функцию выполняет данный инструмент ?

Задание 1: Распределите инструменты на 2 колонки:

Изучали	Не изучали

Задание 1: Ответы

Изучали	Не изучали

Изучение новых знаний

- как изменить размер;

- как обрезать;

- как повернуть и отразить.

Физминутка

https://www.youtube.com/watch?v=lNKXdSht22U

Практическая работа

Задание 1: Создайте следующий узор, нарисуйте с помощью графического редактора.

Практическая работа

• Задание 2*: Ансар решил создать собственный узор
• Нарисуйте орнамент.

Рефлексия «Ладошка»

• большой – для меня это важно … / неважно …

• указательный - я получил конкретные рекомендации… / я не узнал для себя ничего нового…

• средний - мне было интересно, легко… / скучно, неинтересно, трудно (не понравилось)…

• безымянный – моя оценка психологической атмосферы…

• мизинец – хочу для себя выяснить …