Главная страница
Навигация по странице:

  • ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  • 1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  • 1.2. Место дисциплины в структуре основной программы подготовки специалистов среднего звена

  • 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

  • 1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины

  • 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  • Вид учебной работы Объем часов

  • Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

  • Самостоятельная работа студента (всего)

  • ОП.10.-Правовое-обеспечение-профессиональной-деятельности. Пояснительная записка 4 паспорт программы учебной дисциплины 6 структура и содержание учебной дисциплины 9


    Скачать 0.91 Mb.
    НазваниеПояснительная записка 4 паспорт программы учебной дисциплины 6 структура и содержание учебной дисциплины 9
    АнкорОП.10.-Правовое-обеспечение-профессиональной-деятельности
    Дата12.04.2023
    Размер0.91 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОП.10.-Правовое-обеспечение-профессиональной-деятельности.docx
    ТипПрограмма
    #1055934
    страница1 из 4
      1   2   3   4





    СОДЕРЖАНИЕ стр.

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4

    1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6
    1. 2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9

    2. 3. условия реализации рабочей программы 15

    3. учебной дисциплины

    4. 4. Контроль и оценка результатов Освоения 17

    5. учебной дисциплины





    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Программа учебной дисциплины ОП.10. Правовое обеспечение профессиональной деятельности» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ГОС СПО по специальности 34.02.01_Сестринское дело.

    Учебная дисциплина ОП.10.Правовое обеспечение профессиональной деятельности входит к обязательной части ППССЗ, ОГСЭ.00. общего гуманитарного и социально экономического цикла.

    Актуальность данной дисциплины в том, что она дает теоретические и практические знания о построении нового современного правового государства, о новых законах и законодательстве в государстве, формирует уровень правового сознания и правовой культуры; возможность использовать теоретические знания законов государства в профессиональной деятельности.

    Специфика данной дисциплины в том, что она занимает особое место в современной системе общего образования, давая возможность будущим специалистам системы здравоохранения работать профессионально и обладать высоким уровнем правовых знаний.

    Цели и задачи учебной дисциплины:

    В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

    -использовать необходимые нормативно-правовые документы;

    -защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

    -анализировать и оценивать результаты и последствия

    деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

    В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

    -основные положения Конституции Донецкой Народной Республики;

    -права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

    -понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

    -законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

    -организационно-правовые формы юридических лиц;

    -правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

    -права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

    -порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

    Новизна данной учебной дисциплины в том, что она дает новые знания о построении современного государства, особое внимание уделяется законодательству в системе здравоохранения, законодательной основе трудового права медицинских работников, формированию страховой медицины.

    Учебная дисциплинаОП.10 Правовое обеспечение в профессиональной деятельности относится к обязательной части общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки специалистов.

    Учебная дисциплина ОП.10 Правовое обеспечение в профессиональной деятельности неразрывно связана с другими дисциплинами: как гуманитарными и социально - экономическими дисциплинами, так и клиническими. Она является для всех этих дисциплин базовой наукой.

    С целью реализации межпредметных связей проводятся совместные лекции, семинарные и практические занятия, поисковая работа студентов.

    Принципы отбора и формирования содержания курса:

    - принцип преемственности в процессе обучения;

    - принцип последовательности в изучении учебного материала ;

    - принципы интегративности и системности;

    - принципы дифференцированности, фундаментальности и доступности в ходе выполнения самостоятельной работы студентов;

    - принцип единой содержательной и процессуальной стороны обучения;

    - принцип гуманизации в формировании и воспитании будущего специалиста ;

    - принцип единства содержания образования;

    Учебный процесс по данной учебной дисциплине организован в форме лекционно - семинарских занятий с использованием различны методических приемов ( устный опрос, тестирование, анкетирование, подготовка докладов, рефератов, презентаций и т.д.) Предпочтительные формы контроля знаний : текущий, итоговый.

    Программа по дисциплине ОП.10.Правовое обеспечение профессиональной деятельности составлена на основе: государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 593 от 15.09.2015 г.; приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 20.07.2015г. №328; «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»; руководствуясь методическими рекомендациями по разработке рабочих программ, профессиональных модулей (письмо Министерства образования и науки Донецкой народной республики от 09.09.2015г. №386).
    1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    ОП.10. Правовое обеспечение профессиональной деятельности

    1.1. Область применения программы

    Программа учебной дисциплины ОП.10. Правовое обеспечение профессиональной деятельности является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело.

    1.2. Место дисциплины в структуре основной программы подготовки специалистов среднего звена:

    Учебная дисциплина ОП.10.Правовое обеспечение профессиональной деятельности относится к обязательной части ППССЗ, ОГСЭ.00. общего гуманитарного и социально экономического цикла.

    1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

    Обязательная часть

    В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

    • использовать необходимые нормативно-правовые документы;

    • защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

    • анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;


    В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


    • основные положения Конституции Донецкой Народной Республики;

    • права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

    • понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

    • законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

    • организационно-правовые формы юридических лиц;

    • правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

    • права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

    • порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

    • правила оплаты труда;

    • роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

    • право социальной защиты граждан;

    • понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

    • виды административных правонарушений и административной ответственности;

    • нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций(ОК), включающими в себя способность:

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
    с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных),за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа,уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

    ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности.

    ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций (ПК), включающими в себя виды деятельности:

    ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

    ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

    ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

    ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

    ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

    ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии
    с правилами их использования.

    ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и издщелий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

    ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

    ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

    ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

    ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

    ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

    ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.
    1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины:

    Максимальной учебной нагрузки обучающихся 54 часа, в том числе:

    -обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся 36 часов;

    -самостоятельной работы обучающихся 18 часов.

    2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Вид учебной работы

    Объем часов

    Максимальная учебная нагрузка (всего)

    54

    Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

    36

    в том числе:




    практические занятия

    12

    Самостоятельная работа студента (всего)

    18

    в том числе:




    подготовка реферативного сообщения по теме

    решение ситуационных задач

    составление электронных слайд - презентаций по заданной теме

    дисциплины




    Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта




      1   2   3   4


    написать администратору сайта