Главная страница
Навигация по странице:

  • I. Шахматная партия. 3 ч.

  • II. Анализ и оценка позиции. 4 ч.

  • III. Шахматная комбинация. 24 ч.

  • IV. Обобщение. 4 ч.

  • шахматы_4года. Пояснительная записка данная рабочая программа по шахматам предназначена для обучения игре в шахматы учащихся 511 классов средней общеобразовательной школы. Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом мкоу Широкоярская сош


    Скачать 27.15 Kb.
    НазваниеПояснительная записка данная рабочая программа по шахматам предназначена для обучения игре в шахматы учащихся 511 классов средней общеобразовательной школы. Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом мкоу Широкоярская сош
    Дата16.03.2023
    Размер27.15 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлашахматы_4года.docx
    ТипПояснительная записка
    #994404
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    Календарно-тематическое планирование

    4 год обучения

    № п/п

    Дата

    Тема занятия

    Краткое содержание занятия

    I. Шахматная партия. 3 ч.

    1.

    Дебют, миттельшпиль, эндшпиль.

    1

    О трех стадиях шахматной партии.


    2.

    Виды преимущества в шахматах.

    1

    Материальное преимущество, преимущество в пространстве (территориальное преимущество), преимущество во времени.

    3.

    Шахматные часы.

    1

    Правила пользования шахматными часами. Рекомендации по рациональному расходованию времени.

    II. Анализ и оценка позиции. 4 ч.

    4.

    Правила игры в миттельшпиле.

    1

    Четыре правила В.Стейница.

    5.

    Элементы оценки позиции.




    Элементы оценки позиции (слабые поля, слабые пешки, позиция фигур, открытые линии, центр, пространство и др.).

    6.

    Практическое занятие.

    1

    Дидактическое задание «Самый слабый пункт». Решение задач.

    7.

    Практическое занятие.

    1

    Дидактическое задание «Вижу цель!». Решение задач.

    III. Шахматная комбинация. 24 ч.

    8.

    Понятие о шахматной комбинации.

    1

    Понятие о шахматной комбинации. Признаки комбинации.

    9.

    Пути поиска комбинации.

    1

    Типичный путь нахождения комбинации по схеме «мотив – средства – тема».

    10.

    Темаотвлечения.

    1

    Матовые комбинации. Темы комбинаций. Темаотвлечения.

    Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    Игровая практика.

    11.

    Темазавлечения.

    1

    Темазавлечения.Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    12.

    Темаблокировки.


    1

    Темаблокировки.Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    13.

    Темасвязки.

    1

    Темасвязки.Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    14.

    Темаразрушения королевского прикрытия.

    1

    Темаразрушения королевского прикрытия.Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    15.

    Темаосвобождения пространства.

    1

    Темаосвобождения пространства.Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    16.

    Темаперекрытия.

    1

    Темаперекрытия.Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    17.

    Темауничтожения защиты.

    1

    Темауничтожения защиты. Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    18.

    Тема «рентгена». Тема «батареи».

    1

    Тема «рентгена».Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    19.

    Сочетание тематических приемов.

    1

    Дидактическое задание «Объяви мат в два хода», «Мат в 3 хода».

    20.

    Тема отвлечения и выигрыш материала.

    1

    Тема отвлечения. Дидактическое задание «Выигрыш материала».

    21.

    Тема завлечения и выигрыш материала.

    1

    Тема завлечения. Дидактическое задание «Выигрыш материала».

    22.

    Тема уничтожения защиты и выигрыш материала.

    1

    Тема уничтожения защиты. Дидактическое задание «Выигрыш материала».

    23.

    Тема связки и выигрыш материала.

    1

    Тема связки. Дидактическое задание «Выигрыш материала».

    24.

    Тема перекрытия и выигрыш материала.

    1

    Тема перекрытия. Дидактическое задание «Выигрыш материала».

    25.

    Тема освобождения пространства и выигрыш материала.

    1

    Тема освобождения пространства. Дидактическое задание «Выигрыш материала».

    26.

    Тема превращения пешки.

    1

    Тема превращения пешки. Дидактическое задание «Проведи пешку в ферзи».

    27.

    Сочетание тактических приемов.

    1

    Сочетание тактических приемов. Дидактическое задание «Выигрыш материала».

    28.

    Патовые комбинации.

    1

    Патовые комбинации. Дидактическое задание «Сделай ничью».

    29.

    Комбинации на «вечный» шах.

    1

    Комбинации на «вечный» шах. Дидактическое задание «Сделай ничью».

    30.

    Типичные комбинации в дебюте.

    1

    Типичные комбинации в дебюте.

    Дидактическое задание «Проведи комбинацию».

    31.

    Типичные комбинации в дебюте (более сложные примеры).

    1

    Типичные комбинации в дебюте (более сложные примеры).

    Дидактическое задание «Проведи комбинацию».

    IV. Обобщение. 4 ч.

    32.

    Повторение программного материала.

    1

    Решение задач.

    33.

    Повторение программного материала.

    1

    Практическая игра.

    34.

    Повторение программного материала.

    1

    Квалификационный турнир. 1 круг.

    35.

    Повторение программного материала.

    1

    Квалификационный турнир. 2 круг.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта