длорп. Структура программы по русскому языку. Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Цели и задачи курса Структура курса

• Название: Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Цели и задачи курса Структура курса
• Анкор: длорп
• Дата: 11.02.2022
• Размер: 21.22 Kb.
• Имя файла: Структура программы по русскому языку.docx
• Тип: Пояснительная записка; #358686

Структура программы по русскому языку

1. 
   Пояснительная записка
   

1. 
   Общая характеристика учебного предмета
   

1. 
   Цели и задачи курса
   
2. 
   Структура курса
   
3. 
   Основные содержательные линии
   
4. 
   Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
   

1. 
   Ценностные ориентиры содержания учебного предмета «Русский язык»
   
2. 
   Место учебного предмета «Русский язык» в учебном плане
   
3. 
   Результаты изучения учебного предмета «Русский язык»
   

1. 
   Личностными
   
2. 
   Метапредметными
   
3. 
   Предметными
   

2. 
   Содержание начального общего образования по учебному предмету
   
   1. 
      Виды речевой деятельности
      

1. 
   Слушание
   
2. 
   Говорение
   
3. 
   Чтение
   
4. 
   Письмо
   

1. 
   Обучение грамоте
   

1. 
   Фонетика
   
2. 
   графика
   
3. 
   чтение
   
4. 
   письмо
   
5. 
   слово и предложение
   
6. 
   орфография
   
7. 
   развитие речи
   

1. 
   Систематический курс
   

1. 
   Фонетика и орфоэпия
   
2. 
   графика
   
3. 
   лексика
   
4. 
   состав слова (морфемика)
   
5. 
   морфология
   
6. 
   синтаксис
   
7. 
   орфография и пунктуация
   
8. 
   развитие речи
   

3. 
   Примерное тематическое планирование (2 варианта)
   
4. 
   Рекомендации по материально – техническому обеспечению
   

Анализ примерного тематического плана по предмету «Русский язык»

1В	2В
Обучение грамоте (207ч) Фонетика Графика Чтение Письмо Слово и предложение Орфография Развитие речи	Обучение грамоте (207ч) Фонетика Графика Чтение Письмо Слово и предложение Орфография Развитие речи
Систематический курс (560ч) Фонетика и орфоэпия (20ч) Графика (5ч) Лексика (20ч) Состав слова (морфемика) (25ч) Морфология (118ч) Синтаксис (47ч) Орфография и пунктуация (195ч) Развитие речи (75ч)	Систематический курс (560ч) Фонетика и орфоэпия (15ч) Графика (5ч) Лексика (20ч) Состав слова (морфемика) (27ч) Морфология (118ч) Синтаксис (42ч) Орфография и пунктуация (163ч) Развитие речи (102ч)
Резерв (68ч)	-
780	699

Вывод: Таким образом, изучив таблицу 1 и 2 вариант тематического плана предмета….., мы выявили сходства и различия. Первый и второй вариант имеют одинаковые сходства, такие как: 1 раздел: а)Обучение грамоте составляет 207 часов; б)Одинаковые подпункты; 2 раздел: а)Систематический курс составляет 560 часов; б) По подп: графика- 5 часов, лексика- 20 часов, морфология- 118 часов.

Также 1 и 2 вариант имеют и различия, такие как:

1. 
   раздел: -----
   
2. 
   раздел: по подп..:
   

• 
  Фонетика и орфоэпия- 1 вариант:20 часов 2 вариант: 15 часов
  
• 
  Состав слова (морфемика)- 1 вариант: 25 часов 2 вариант:27 часов
  
• 
  Синтаксис- 1 вариант: 47 часов 2 вариант: 42 часа
  
• 
  Орфография и пунктуация- 1 вариант: 195 часов 2 вариант 163 часа
  
• 
  Развитие речи: 1 вариант- 75 часов 2 вариант- 102 часа
  

3. 
   раздел: 1 вариант- есть резерв(68 часов) 2 вариант- его не существует.
   

Общее количество часов в 1 варианте (780 ч) больше, чем во 2 варианте (699 ч).

Большее количество времени на обучении идет в 1 варианте, чем во 2.