ВЕСЁЛЫЕ УРОКИ ЭТИКЕТА.. Пояснительная записка содержание программы Путешествие по стране Этикета 1 класс
 Скачать 80.59 Kb.
|
|
Интерпретация: Номера отрицательных ответов: №№ 2, 3, 6, 7, 10. Пять положительных ответов - высокий уровень. 4-е, 3-й - средний уровень. 2-а - ниже среднего уровня. 0-1 - низкий уровень. Методика №4: Диагностика нравственной мотивации. Инструкция: "Я прочитаю вам 4-е вопроса. Вам нужно выбрать из четырех данных на них ответов один" Вопросы: 1. Если кто-то плачет, то я. A) Пытаюсь ему помочь. Б) Думаю о том, что могло произойти. В) Не обращаю внимания. 2. Я с другом играю в бадминтон, к нам подходит мальчик лет 6-7, и говорит, что у него нет такой игры. A) Я скажу ему, чтобы он не приставал. Б) Отвечу, что не могу ему помочь. В) Скажу, чтобы он попросил родителей ему купить такую игру. Г) Пообещаю, что он может придти с другом и поиграть. 3. Если кто-то в компании расстроился из-за того, что проиграл в игру. А) Я не обращу внимания. Б) Скажу, что он размазня. В) Объясню, что нет ничего страшного. Г) Скажу, что надо лучше научиться этой игре. 4. Ваш одноклассник на вас обиделся вы: A) Подумаю о его чувствах и о том, что я могу сделать в этой ситуации. Б) Обижусь в ответ. В) Докажу ему, что он не прав. Обработка результатов: Ключ положительных ответов: 1-а, 2-г, 3-в, 4-а. Далее учитель подсчитывает сумму положительных ответов, данных учеником. 4 бала - высокий уровень 2, 3 бала - средний уровень, 1 бал - низкий уровень Приложение 2 Анкетирование родителей Анкета № 1 Чем ваш ребенок занимается в свободное время? Какие игры предпочитает? Какие виды развлечений больше любит? С кем чаще играет? Как ведет себя в детском коллективе? (активен, пассивен, застенчив, агрессивен и т.д.) Какие обязанности имеет дома? Кто в семье непосредственно занят воспитанием ребенка: отец, мать, бабушка, дедушка, тетя, дядя, старший брат, сестра? Где чаще всего совместно с ребенком проводите досуг: дома, на прогулке, в театре, кино, у телевизора, у компьютера? Знаете ли вы друзей своего ребенка, их родителей? Приходят ли к вам в гости приятели ребенка? Что вас затрудняет в воспитании ребенка? Какие методы воспитания предпочитаете? (уговоры, разъяснения, строгие требования, наказания, поощрения, дружеские контакты и т.д.) Анкета № 2 Можете ли вы: В любой момент оставить все свои дела и заняться ребенком? Посоветоваться с ребенком, несмотря на его возраст? Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему? Извиниться перед ребенком в случае, если вы были не правы? Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребенка вывел вас из себя? Поставить себя на место ребенка? Поверить хотя бы на минутку, что вы добрая фея или прекрасный принц? Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете? Всегда воздержаться от слов и выражений, которые могут ранить ребенка? Пообещать ребенку исполнить его желания за хорошее поведение? Выделить ребенку день, когда он может делать, что хочет, а вы при этом ни во что не вмешиваетесь? Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, толкнул, незаслуженно обидел другого ребенка? Устоять против слез, капризов, просьб, если известно, что это прихоть? Варианты ответов: могу и всегда так поступаю – 3 балла; могу, но не всегда так поступаю – 2 балла; не могу – 1 балл. От 30 до 39 баллов – вы придерживаетесь правильных принципов воспитания. От 16 до 30 баллов – ваш метод воспитания – кнут и пряник. Менее 16 баллов – у вас нет педагогических навыков и желания воспитывать ребенка. Анкета № 3 Как думаете, чего ждет ваш ребенок от семьи, в которой живет? А) хорошей организации быта; Б) радости общения; В) покоя и защищенности. Что более всего заботит вас в семье? А) здоровье детей; Б) хорошая учеба; В) трудовое участие детей в жизни семьи; Г) настроение детей и причины его изменения. Одинок ли ваш ребенок в семье? А) да; Б) нет; В) не знаю. Как думаете, захочет ли ваш ребенок, чтобы его будущая семья была похожа на родительскую? А) да; Б) нет; В) не знаю. Какая из приведенных ниже жизненных установок является, по вашему мнению, для ребенка наиболее значимой? А) быть материально обеспеченным человеком; Б) иметь много друзей. Знаком ли ваш ребенок с теми моральными и материальными проблемами, которые существуют в семье? А) да; Б) нет; В) не знаю. Есть ли у вашего ребенка секреты от семьи? А) да; Б) нет; В) не знаю. Что для вашего ребенка вечер дома? А) радость общения; Б) возможность быть самим собой; В) мучения и пытка. Анкета № 4 Какие положительные качества вы хотите воспитать у вашего ребенка За что хвалите, за что наказываете? Как поощряете? Как наказываете? Какие качества характера ребенка вам не нравятся? Анкетирование учащихся Анкета № 1 Какие качества твоего характера родителям нравятся? За что тебя хвалят, за что ругают и наказывают? Как тебя поощряют, за что? Как тебя наказывают, за что? Какие качества твоего характера родителям не нравятся? Что ты любишь делать? Твое любимое занятие? Анкета № 2 Доверяешь ли ты свои секреты родителям? Стараешься ли контролировать свое поведение? Каких поощрений ждешь от родителей? Как бы тебе хотелось проводить вечера в семье? Хватает ли тебе общения с родителями? Знакомы ли твои родители с твоими друзьями? Как думаешь, за какие качества характера тебя можно уважать? С какими качествами твоего характера тебе стоит расстаться? |