Главная страница
Навигация по странице:

  • Стихотворения: «День и ночь», «Последняя любовь», «Эти бедные селенья…», «Певучесть есть в морских волнах…», «От жизни той, что бушевала здесь…»

  • Стихотворения: «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»

  • Роман «Обломов» (в школе с родным (нерусским) языком обучения – в сокращении).

  • Очерки «Фрегат «Паллада»

  • Роман «Отцы и дети» .

  • Роман «Отцы и дети» (для школ с родным (нерусским) языком обучения, с опорой на изученное в основной школе)

    		•

    03_ПП_СШ_Литература (профильный). Пояснительная записка Статус документа


    Скачать 263 Kb.
    НазваниеПояснительная записка Статус документа
    Анкор03_ПП_СШ_Литература (профильный).doc
    Дата12.07.2018
    Размер263 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла03_ПП_СШ_Литература (профильный).doc
    ТипПояснительная записка
    #21409
    страница3 из 12
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

    Ф. И. Тютчев

    5 час


    Жизнь и творчество (обзор).

    Стихотворения: «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...», «О, как убийственно мы любим...», «Умом Россию не понять…», «Нам не дано предугадать…», «Природа – сфинкс. И тем она верней...», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое...») (указанные стихотворения являются обязательными для изучения).

    Стихотворения: «День и ночь», «Последняя любовь», «Эти бедные селенья…», «Певучесть есть в морских волнах…», «От жизни той, что бушевала здесь…» (возможен выбор пяти других стихотворений).

    Поэзия Тютчева и литературная традиция. Философский характер и символический подтекст стихотворений Тютчева. Основные темы, мотивы и образы тютчевской лирики. Тема родины. Человек, природа и история в лирике Тютчева. Тема “невыразимого”. Любовь как стихийное чувство и “поединок роковой”. Особенности “денисьевского цикла”. Художественное своеобразие поэзии Тютчева.

    А. А. Фет

    5 час


    Жизнь и творчество (обзор).

    Стихотворения: «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения).

    Стихотворения: «На заре ты ее не буди…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Заря прощается с землею…», «Еще одно забывчивое слово…», «На стоге сена ночью южной…» (возможен выбор пяти других стихотворений).

    Поэзия Фета и литературная традиция. Фет и теория “чистого искусства”. “Вечные” темы в лирике Фета (природа, поэзия, любовь, смерть). Философская проблематика лирики. Художественное своеобразие, особенности поэтического языка, психологизм лирики Фета.

    Сочинение по творчеству Ф. И. Тютчева и А. А. Фета.

    И. А. Гончаров

    8 час (10 час)


    Жизнь и творчество.

    Роман «Обломов» (в школе с родным (нерусским) языком обучения – в сокращении).

    История создания и особенности композиции романа. Петербургская “обломовщина”. Глава “Сон Обломова” и ее роль в произведении. Система образов. Прием антитезы в романе. Обломов и Штольц. Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына. Тема любви в романе. Социальная и нравственная проблематика романа. Роль пейзажа, портрета, интерьера и художественной детали в романе. Обломов в ряду образов мировой литературы (Дон Кихот, Гамлет). Авторская позиция и способы ее выражения в романе. Своеобразие стиля Гончарова.

    Роман в оценке русской критики: Н. А. Добролюбов. «Что такое обломовщина?» (фрагменты); А. В. Дружинин. «Обломов», роман И. А. Гончарова» (фрагменты).

    Очерки «Фрегат «Паллада» (фрагменты) (только для школ с родным (нерусским) языком обучения).

    Изображение жизни, занятий, черт характера коренных народов Сибири, их нравственной чистоты. Контакты разных слоев русского населения Сибири с местными жителями. «Русский» путь цивилизации края, его отличие от европейского.

    Сочинение по роману И. А. Гончарова “Обломов”.

    И. С. Тургенев

    14 час (7 час)


    Жизнь и творчество.

    Роман «Отцы и дети».

    Творческая история романа. Отражение в романе общественно-политической ситуации в России. Сюжет, композиция, система образов романа. Роль образа Базарова в развитии основного конфликта. Черты личности, мировоззрение Базарова. "Отцы" в романе: братья Кирсановы, родители Базарова. Смысл названия. Тема народа в романе. Базаров и его мнимые последователи. “Вечные” темы в романе (природа, любовь, искусство). Смысл финала романа. Авторская позиция и способы ее выражения. Поэтика романа, своеобразие его жанра. “Тайный психологизм”: художественная функция портрета, интерьера, пейзажа; прием умолчания. Базаров в ряду других образов русской литературы.

    Полемика вокруг романа. Д. И. Писарев. «Базаров» (фрагменты).

    Роман «Отцы и дети» (для школ с родным (нерусским) языком обучения, с опорой на изученное в основной школе) 4.

    Отражение в романе общественно-политической ситуации в России. Сюжет, композиция, система образов романа. Роль образа Базарова в развитии основного конфликта. Тема народа в романе. Смысл финала романа. Поэтика романа, своеобразие его жанра. Базаров в ряду других образов русской литературы.

    Сочинение по роману И. С. Тургенева “Отцы и дети”.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

    написать администратору сайта