База данных. ЭУМК Базы данных. Пояснительная записка Теоретический раздел Практический раздел Раздел контроля знаний Вспомогательный раздел Пинск
 Скачать 2.33 Mb.
|
|
РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ Перечень основной и дополнительной литературы: Основная литература 1. Акперов, И. Г. Информационные технологии в менеджменте: учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Менеджмент" и по специальности "Менеджмент организаций" / И. Г. Акперов, А. В. Сметанин, И. А. Коноплева. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 400 с. 2. Балдин, К. В. Информационные системы в экономике: учебник / К. В. Балдин, В. Б. Уткин. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2010. - 395 с. 3. Батин, Н. В. Компьютерные информационные технологии. Лабораторный практикум [Текст] : учебно-методическое пособие. В 2 ч. Ч. 1. Применение пакета MS OFFICE для обработки информации / Н. В. Батин, Н. В. Хаджинова ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники". - Минск : БГУИР, 2013. - 139 с 4. Бракович, А. И. Работа в Microsoft Office 2010: курс лекций для студентов всех специальностей / А. И. Бракович, Е. В. Кабак ; Учреждение образования "Белорусский государственный технологический университет". - Минск : БГТУ, 2011. - 90 с. 5. Гаврилов, Л. П. Информационные технологии в коммерции: учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 080301 "Коммерция" (торговое дело) и 080111 "Маркетинг" / Л. П. Гаврилов. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 238 с 6. Гордич, А. А. Компьютерные информационные технологии: сборник заданий по базам данных и основам программирования / А. А. Гордич, Е. А. Пискун ; Частный институт управления и предпринимательства. - Минск : Частный институт управления и предпринимательства, 2011. - 76 с 7. Информатика в экономике: учебное пособие / ред.: Б. Е. Одинцов, А. Н. Романов. - М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2012. - 478 с. 8. Информатика. Базовый курс: учебное пособие для студентов высших технических учебных заведений / ред. С. В. Симонович. - 3-е изд. - М. ; СПб. ; Нижний Новгород : Питер М, 2014. - 640 с. 9. Информационные технологии: лабораторный практикум по разделу "Система управления базами данных Microsoft Access" / Министерство связи и информатизации Республики Беларусь, Учреждение образования "Высший государственный колледж связи", Кафедра информатики и вычислительной техники ; сост. Л. П. Влас. - Минск : УО ВГКС, 2012. - 44 с 10. Компьютерные информационные технологии. Технологии баз данных и знаний: пособие для студентов экономических специальностей заочной формы получения высшего образования / Белкоопсоюз, Учреждение образования "Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации", Кафедра информационно-вычислительных систем ; авт.-сост. С. М. Мовшович. - Гомель : [б. и.], 2012. - 44 с 11. Лащенко, А. П. Проектирование баз данных и СУБД ACCESS 2007: рекомендовано учебно-методическим объединением учреждений высшего образования Республики Беларусь по экономическому образованию в качестве лабораторного практикума для студентов учреждений высшего образования по специальностям 1-25 01 07 "Экономика и управление на предприятии", 1-25 01 08 "Бухгалтерский учет", 1-26 02 02 "Менеджмент", 1-26 02 03 "Маркетинг" по дисциплине "Компьютерные информационные технологии" / А. П. Лащенко, Т. В. Кишкурно ; Учреждение образования "Белорусский государственный технологический университет ". - Минск : БГТУ, 2011. - 120 с. 12. Миронов, Д. Н. Информатика: методическое пособие по выполнению заданий на лабораторные занятия. В 5 ч. Ч. 2. Excel. Access. Powerpoint / Д. Н. Миронов, Ю. В. Мазур, Д. В. Сухарев ; Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский национальный технический университет, Военно-технический факультет. - Минск : БНТУ, 2012. - 69 с 13. Новые математические методы и компьютерные технологии в проектировании, производстве и научных исследованиях: материалы XVI Республиканской научной конференции студентов и аспирантов (Гомель, 25-27 марта 2013 года). В 2 ч. Ч. 2 / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины" ; редкол. О. М. Демиденко [и др.]. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2013. - 236 с 14. Саак , А. Э. Информационные технологии управления: для бакалавров и специалистов : учебник по специальности "Государственное и муниципальное управление" / А. Э. Саак , А. Э. Пахомов, В. Н. Тюшняков. - 2-е изд. - М. : Питер, 2012. - 320 с 15. Семаева, И. Информационные технологии для управления в АПК / И. Семаева // АПК: ЭКОНОМИКА, УПРАВЛЕНИЕ : ежемесячный теоретический и научно-практический журнал. - 2010. - N 2. - С. 88-93. Голенищев, Э. П. Информационное обеспечение систем управления: учебное пособие / Э. П. Голенищев. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 315 с. 16. Сетевые технологии и базы данных: лабораторный практикум. В 2 частях. Ч. 2. Разработка HTML-страниц / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский национальный технический университет, Кафедра "Экономика и организация энергетики" ; сост. А. В. Манюкевич. - Минск : БНТУ, 2012. 17. Симонович, С. В. Информатика. Базовый курс: учебное пособие для студентов высших технических учебных заведений / С. В. Симонович ; ред. С. В. Симонович. - 3-е изд. - М. ; СПб. ; Нижний Новгород : Питер М, 2012. - 640 с 18. Стародубцев, Е. Г. Системы управления базами данных: пособие по дисциплинам "Базы данных", "Технологии организации, хранения и обработки данных", "Разработка приложений баз данных для информационных систем" для студентов специальности 1-40 01 02 "Информационные системы и технологии (по направлениям)" дневной и заочной форм обучения / Е. Г. Стародубцев ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Гомельский государственный технический университет имени П.О. Сухого", Кафедра "Информационные технологии". - Гомель : ГГТУ им. П.О. Сухого, 2010. - 30 с. 19. Степанов, А. Н. Информатика: учебник / А.Н. Степанов. - 6-е изд. - М. : Питер-М, 2010. - 720 с. Дополнительная литература 20. Морозевич А.Н. Основы информатики: Учеб.пособие. – Мн.: Новое знание, 2001. – 544 с. 21. Горяев Ю.А. Информатика: Учебное пособие. – М. МИЭМП, 2005. – 116 с. 22. Козырев А.А. Информационные технологии в экономике и управлении: Учебник. Второе изд. – СПб.:Изд-во Михайлова В.А., 2001. – 360 с. 23. Челноков М.А. Современные информационные технологии: Учебно- практическое пособ. 2-е изд. – Мн.: БГЭУ, 2001. – 88 с. 24. Информатика: Базовый курс / С.В. Симонович и др. – СПб.: Изд-во ”Питер”, 2000. – 640 с. 25. Кенин А. Окно в мир Интернета: Практическое руководство. - Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 360 с. 26. Рагойша А.А. Интернет для начинающих и не только… - Мн.: Изд. ООО «Красико-Принт», 2004. – 96 с. 27. Калиновский А.И. Юзабилити: как сделать сайт удобным. Мн.: Новое знание, 2005. – 220с. 28. Ляхович В. Ф. Основы информатики. - Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 608 с. 29. Новиков Ф.А., Яценко А.Д. Microsoft Office XP в целом. - С.Пб.: БХВ- Петербург, 2002. – 928с. 30. Савицкий Н. И. Технологии организации, хранения и обработки данных: учебное пособие - М.: ИНФРА-М, 2002. – 228 с. 31. Поликовский С.В.Технологии организации, хранения и обработки данных: учебн-мет. пособие – Пинск, УО ПГВБК, 2006. – 76 с. Примерный перечень вопросов к экзамену 1. Данные и информация. 2.Понятие БД, их классификация. 3.Модели БД: понятие, требования, виды. 4.Структурный аспект реляционной БД. 5.Свойства отношений. 6.Целостный аспект реляционной БД. 7.Null-значение.Операции 3VL. 8.Манипуляционный аспект реляционной БД. 9.Реляционная алгебра. 10.Этапы проектирования БД. 11.Системный анализ предметной области. 12.Концептуальный этап проектирования БД. 13.Логическое проектирование БД. 14.Физический этап проектирования БД. 15.Способы проектирования БД. 16.Нормальные формы БД, их свойства. 17.1НФ, алгоритм Кодда. 18.2НФ. 19.3НФ. 20.НФ Бойса-Кодда. 21.4НФ. 22.5НФ. 23.Различие между логическим и физическим этапами проектирования. 24.Этапы физического проектирования БД. 25.Технология проектирования БД. 26.Понятие СУБД,структура. 27.Логическая структура БД. 28.Физическая структура БД. 29. Система физического доступа к БД. 30.Основные методы организации БД. 31.Варианты организации данных на уровне интерфейса хранимых записей. 32.Индексирование, его механизм. 33.Пользовательские функции СУБД. 34.Низкоуровневые функции СУБД. 35.Классификация СУБД. 36.Архитектура СУБД. 37.Стандарт SQL, основные задачи. 38.Классификация SQL по технологии использования. 39.Классификация команд SQL. 40.Диалекты стандарта SQL. 41.Т-SQL. 42.Создание переменных в Т-SQL. 43.Целые типы данных Т-SQL. 44.Вещественные типы данных Т-SQL. 45.Текстовые типы данных Т-SQL. 46.Типы данных дата/время. 47.Типы двоичных данных. 48.Объекты СУБД MS SQL Server. 49.Таблицы. 50.Представления. 51.Хранимые процедуры. 52.Основные операторы Т-SQL. Методические рекомендации и требования по выполнению курсовых проектов Целью курсового проектирования по дисциплине «Базы данных» является систематизация, углубление и активное применение знаний полученных в лекционном курсе, а также на лабораторных занятиях, подготовка к выполнению дипломного проекта. Курсовой проект является формой текущей аттестации и видом самостоятельной работы студентов. Он представляет собой решение технологической задачи проектирования и создания базы данных к конкретной предметной области в соответствии с установленными к курсовому проекту требованиями. 1. Требования к программной реализации курсового проекта Курсовой проект по дисциплине «Базы данных» включает пояснительную записку и обязательно программную реализацию базы данных. Общие требования к программной реализации курсового проекта: - должна быть разработана база данных на MS SQL Server; - все разработанные компоненты базы должны быть продемонстрированы преподавателю до момента защиты курсового проекта. Обязательные требования к программной реализации курсового проекта: 1. База данных должна состоять не менее чем из 10 взаимосвязанных таблиц. 2. База данных должна быть грамотно спроектирована и представлена в 3NF. 3. Должны быть определены взаимосвязи между таблицами путем определения первичных и внешних ключей. 4. Таблицы базы должны содержать порядка 20 единиц основных показателей базы данных. 5. Должны использоваться select-запросы, хранящиеся на sql-сервере в виде представлений (минимум. 3 запроса). Дополнительные требования к программной реализации курсового проекта: 1. Самостоятельный, качественный теоретический раздел. 2. Наличие элементов интерфейса для конечного пользователя. 3. Наличие хранимых процедур. 4. Использование триггеров. 2. Требования к структуре и содержанию пояснительной записки к курсовому проекту Написание текста пояснительной записки к курсовому проекту – один из самых ответственных и трудоемких этапов его выполнения. Структурными элементамипояснительной записки к курсовому проекту по дисциплине «Базы данных» являются: отзыв научного руководителя на курсовой проект; задание; титульный лист; реферат; содержание; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения Реферат включает сведения об объеме работы, количестве иллюстраций, таблиц, использованных источников, приложений, перечень ключевых слов (до 15 слов и словосочетаний) в наибольшей степени характеризующих содержание работы. Текст реферата отражает: объект и предмет исследования; цель и задачи курсовой работы; методы исследования; полученные результаты и их новизну, область применения. Объем реферата должен составлять не более одной страницы текста. Пункты содержания: Введение 1. Обследование предметной области 2. Проектирование реляционной базы данных 3. Организация выборки информации из БД (разработка представлений) 4. Проектирование хранимых процедур 5. Требования к техническому обеспечению 6. Инструкция по эксплуатации базы данных Заключение Список используемых источников информации Список использованных источников должен содержать сведения о литературных, справочных и электронных материалах. Источники располагаются в порядке появления ссылок по тексту работы. В список включают лишь те источники, которые использовались при написании работы. Приложения должны содержать программный код приложений для работы с базой данных с помощью компонент доступа к базе данных, имеющихся в среде разработки приложения. Обязательно должны быть комментарии, поясняющие, где применяется и что делает программный код. 3 . Требования к оформлению пояснительной записки к курсовому проекту Пояснительная записка к курсовому проекту выполняют на одной стороне листа белой бумаги формата А4 с применением печатающих устройств вывода. Печать производят через одинарный межстрочный интервал шрифтом 14 пунктов Times New Roman. Никаких пустых строк, не несущих функциональной нагрузки, по тексту курсовой работы быть не должно. Текст пояснительной записки печатают, соблюдая следующие размеры полей: левое - не менее 30 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее - не менее 15 мм, нижнее - не менее 20 мм. Выравнивание основного текста пояснительной записки - «по ширине». Абзацный отступ по всему тексту записки должен быть одинаковым и составлять 1,25 см. Страницы пояснительной записки к курсовому проекту нумеруют арабскими цифрами, которые проставляют в центре нижнего поля листа без точки в конце, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц пояснительной записки, однако номер на нем не проставляют. Второй страницей пояснительной записки к курсовому проекту является «Реферат». Текст основной части пояснительной записки к курсовому проекту может делиться на разделы, подразделы и пункты. Разделы, подразделы и пункты основной части нумеруются арабскими цифрами без указания самого слова «раздел», «подраздел» и без проставления точки после номера. Не выделяют в разделе только один подраздел (или в подразделе один пункт). Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела, их разделителем при этом является точка. Номер пункта включает номер раздела, номер подраздела и порядковый номер пункта в подразделе, разделитель – точка. Структурные элементы пояснительной записки «Реферат», «Содержание», «Введение», «Заключение» и «Список использованных источников» не имеют нумерации разделов. Структурный элемент «Содержание» начинают с соответствующего заголовка, который записывают в верхней части страницы посередине с прописной буквы и выделяют жирным шрифтом (рекомендуемый размер шрифта 16 пт). В элементе «Содержание» обозначения подразделов приводят после абзацного отступа, равного двум знакам, относительно обозначения разделов. Обозначения пунктов приводят после абзацного отступа, равного четырем знакам, относительно обозначения разделов. В элементе «Содержание» при необходимости продолжение записи заголовка раздела, подраздела или пункта на второй (последующей) строке выполняют, начиная от уровня начала этого заголовка на первой строке, а продолжение записи заголовка приложения – от уровня записи обозначения этого приложения. Заголовки структурных элементов пояснительной записке к курсовому проекту (кроме заголовков элементов «Реферат» и «Содержание»), разделов подразделов и пунктов основной части необходимо печатать с абзацного отступа, начиная с прописной буквы, жирным шрифтом, не подчеркивая, без точки в конце (рекомендуемый размер шрифта 16 пт). В заголовках не допускается перенос слов на следующую строку, а последующие строки печатают без абзацного отступа. В заголовках следует избегать сокращений. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовками разделов, подразделов и пунктов основной части и последующим текстом должно быть равно двум высотам шрифта, которым набран основной текст пояснительной записки (две пустые строки с размером шрифта 14). Если между двумя заголовками текст отсутствует, то расстояние между ними устанавливается равным удвоенной высоте шрифта. Расстояние между текстом и заголовком, который следует после текста, должно быть равно четырем высотам шрифта. Расстояние между строками в заголовках разделов, подразделов и пунктов основной части принимают таким же, как в основном тексте пояснительной записки. Каждую структурную часть пояснительной записки к курсовому проекту (введение, разделы основной части, заключение и т. д.) следует начинать с новой страницы. В тексте пояснительной записки могут быть приведены перечисления. Каждую позицию перечисления в тексте выделяют абзацным отступом, который используют только в первой строке позиции. Вторую и последующие строки позиции перечисления приводят без абзацного отступа. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис, затем пробел, а далее текст перечисления со строчной (маленькой) буквы. После каждой позиции перечисления, кроме последней позиции, ставят точку с запятой. После последней позиции перечисления ставят точку. Ссылки на источники следует указывать порядковым номером по списку источников. Нумерация источников - сквозная, по мере появления ссылок на них в тексте работы. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки (например, [1], [3]). Точка ставится после квадратных скобок. Иллюстративный материал (таблицы и рисунки) является не только важнейшим элементом содержания пояснительной записки к курсовому проекту, но и ее оформления. Расстояние между иллюстративным материалом и основным текстом должно быть равно одной пустой строке с размером шрифта 14. Таблицы применяют для лучшей наглядности. Таблица помещается непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, или на отдельном листе, а при необходимости – в приложении. Таблицы, за исключением таблиц приложения, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией (таблица 5). Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой (например, таблица 2.3). Таблицы приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения (таблица В.2). После номера таблицы точка не ставится. Над таблицей с абзацного отступа размешают слово «Таблица», которое записывают жирным шрифтом уменьшенного размера (рекомендуемый размер 12,5 пт). После него приводят номер таблицы. Точку после номера таблицы не ставят. При необходимости пояснения и/или уточнения содержания таблицы приводят наименование таблицы, которое должно быть точным и кратким. Наименование таблицы помещают после номера таблицы через дефис, записывают с прописной (большой) буквы тем же шрифтом, что и слово «Таблица» (например, «Таблица 1 - Состав таблиц базы данных»). Переносы слов в наименовании таблицы не допускаются. Точка после наименования таблицы не ставится. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят (рекомендуемый размер шрифта 12 пт). Если строки таблицы выходят за пределы страницы, то таблицу делят на части и переносят на следующую страницу. При делении таблицы на части слово «Таблица», её номер и наименование помещают только над первой частью таблицы, а над другими частями с абзацного отступа приводят слова «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием номера таблицы. При делении таблицы на части допускается ее заголовок во второй и последующих частях не повторять, заменяя её строкой с соответствующими номерами граф. При этом графы нумеруют арабскими цифрами. Обязательно на все таблицы должны быть ссылки в тексте записки. При ссылке следует писать «таблица» с указанием номера (например, «в соответствии с данными таблицы 3» или «см. таблицу 1.2»). Графический материал. Рисунки помещают в текст пояснительной записки для ее лучшего понимания. Графический материал должен располагаться непосредственно после текста, в котором о нем упоминается впервые, или на следующей странице, а при необходимости в приложении. Рисунки должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота листа курсовой работы или с поворотом по часовой стрелке. Графический материал, за исключением графического материала приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумерация графического материала в пределах раздела. Номер рисунка состоит в этом случае из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Графический материал приложений нумеруют в пределах приложений и обозначают арабскими цифрами с добавлением обозначения приложения (например, «рисунок А.2»). Слово «Рисунок» и его номер приводят под графическим материалом и оформляют жирным шрифтом уменьшенного размера (рекомендуемый размер 12,5 пт). Далее может быть приведено его тематическое наименование, которое пишут тем же шрифтом с прописной буквы после номера и тире (например, «Рисунок1 - Функциональная схема приложения»). Перенос слов в подписях рисунков не допускается. Точка после наименования рисунка не ставится. Подпись под графическим материалом должна располагаться по центру относительно самого графического материала. На весь графический материал должны быть даны ссылки в тексте пояснительной записки к курсовому проекту. При ссылке следует писать «рисунок» с указанием номера (например, «как показано на рисунке 5»). Программный код следует оформлять моноширинным шрифтом Courier New. Программный код должен быть читабельным, т.е. хорошо структурированным и отформатированным. Приветствуется наличие комментариев в программном коде, так как они повышают его восприимчивость. Приложения следует оформлять как продолжение пояснительной записки к курсовому проекту. Приложения должны иметь общую с остальной частью сквозную нумерацию страниц. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указания в верхней части страницы посередине слова «Приложение» и его буквенного обозначения (жирный шрифт, рекомендуемый размер шрифта 16 пт). Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с буквы А, за исключением букв Ё, 3, И, И, О, Ч, Щ, Ъ, Ы, Ь. Если в курсовой работе только одно приложение, то оно обозначается «Приложение А». Содержание приложения указывают в его заголовке, который располагают сразу после слова «Приложение...» по центру симметрично относительно текста приложения в виде отдельной строки (или строк), печатают строчными буквами с первой прописной и выделяют жирным шрифтом (рекомендуемый размер шрифта 16 пт). Переносы в словах заголовка приложения не допускаются. В тексте пояснительной записки к курсовому проекту на все приложения должны быть даны ссылки (например, «приводится в приложении А»). Приложение А. Образец титульного листа Министерство Образования Республики Беларусь Учреждение образования «Полесский государственный университет» Факультет: Банковского дела Кафедра: Высшей математики и информационных технологий Дисциплина: Базы данных ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовому проекту по теме РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА «СИСТЕМА УЧЕТА ДЕПОЗИТОВ БАНКА» Студент: гр. 13ИТ-1, Иванов А.П._________ Руководитель: Коваленко Н.Н., к.т.н., доцент ______________________________________ Пинск 2015 ПРИЛОЖЕНИЕ В. ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ Книги одного автора 1. Кренке, Д. Теория и практика построения баз данных / Д. Кренке. -СПб.: Питер, 2003. - 800 с. 2. Риордан, Р. Программирование в Microsoft SQL Server 2000. Шаг за шагом / Р. Риордан. - М.: Эком, 2002. - 608 с. 3. Хоторн, Р. Разработка баз данных Microsoft SQL Server 2000 на примерах / Р. Хоторн. - М.: Бином, 2001.-464 с. Книги двух и трех авторов 1. Моисеенко, С. И. Разработка приложений в MS Access / С. И. Моисеенко, Б. В. Соболь. - СПб.: Вильяме, 2006. - 272 с. 2. Моррисон, Дж. Базы данных. Проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика / Дж. Моррисон, А. Ухтомский, М. Пере. -СПб.: Вильяме, 2001.- 1120 с. 3. Кауфман, Д. SQL. Программирование / Д. Кауфман, Б. Матсик, К. Спенсер. - М.: Бином, 2002. - 744 с. 4. Боуман, Д. Практическое руководство по SQL / Д. Боуман, С. Эмерсон, М. Дарновски. - СПб.: Вильяме, 2001. - 352 с. Книги четырех и более авторов 1. Практическое руководство по SQL / Д. Боуман [и др.]. - М.: Диалектика, 1997. -378 с. 2. Microsoft SQL Server 2000: профессионалы для профессионалов / под ред. Д. Артемова. - М.: Русская редакция, 2005. - 512 с, 3. Базы данных. Интеллектуальная обработка информации / В. В. Корнеев [и др.]. - М.: Нолидж, 2000. - 352 с. Книги без авторов 1. Проектирование и реализация баз данных Microsoft SQL Server 2000: учебный курс MCAD/ MCSE, MCDBA. - М.: Русская редакция, 2003.-512 с. 2. Oracle 8. Энциклопедия пользователя. - К.: Диасофт, 1999. - 864 с. Электронные ресурсы 1. Software Development Team : Все для программистов [Электронный ресурс] // URL: http://www.sdteam.com 2. Форум программистов [Электронный ресурс] // URL: http://programmersforum.ru 3. Кузубова, Т. А. Создание приложений баз данных в среде VISUAL BASIC.NET / Т. . Кузубова [Электронный ресурс] // URL: http://www.i-bteu.by Примечание - [Текст] указывается только при наличии ссылок по тексту курсовой работы на материалы использованных источников. Примерный список тем курсовых проектов по дисциплине 1. Система учёта учебных и научных работ студентов 2. Система учёта деятельности букмекерской конторы 3. Система учёта деятельности почтового отделения 4. Система учёта деятельности интернет-сервиса по созданию сайтов 5. Система учёта вакансий предприятий региона 6. Система учёта деятельности грузоперевозок товаров 7. Система учёта деятельности библиотеки 8. Система учёта деятельности банковских операций с ценными бумагами 9. Система учёта инновационных продуктов региона 10. Поисковая система маршрутов городского транспорта 11. Система учёта деятельности теплосети 12. Система учёта валютных операций в банке 13. Система учёта инновационной деятельности предприятий региона 14. Система учёта продукции предприятий пищевой промышлености 15. Система учёта арендной платы предприятия 16. Система учёта рейтинга студентов 17. Система учёта оплаты за услуги жильцов общежития 18. Система учёта банковских вкладов 19. Система учёта деятельности отдела маркетинга предприятия 20. Система учёта деятельности гребной базы 21. Система учёта рынка ценных бумаг 22. Система учёта информационных ресурсов в социальных сетях 23. Система учёта деятельности строительной компании 24. Система учёта отдела маркетинга предприятия 25. Система учёта учебной деятельности школы 26. Система учёта деятельности регионального отдела министерства по чрезвычайным ситуациям 27. Система учёта деятельности дорожно-транспортной компании 28. Система учёта пропусков занятий студентов 29. Система учёта деятельности автопарка 30. Система учёта деятельности отдела кадров организации 31. Система учёта деятельности жилищно-коммунального хозяйства 32. Система учёта деятельности мебельной фабрики 33. Система учёта деятельности жилично-ремонтного эксплуатационного управления 34. Система учёта загрузки аудиторий университета 35. Система учёта деятельности лесоперерабатывающей промышлености 36. Система учёта деятельности НИЛ «Клеточных технологий в производстве» 37. Система учёта деятельности валютных операций физических лиц 38. Система учёта инновационной деятельности региона 39. Система учёта диетологического оздоровления 40. Система учёта деятельности гостиницы 41. Система учёта деятельности по управлению ресурсами предприятия 42. Система учёта деятельности сельскохозяйственного кооператива 43. Логистическая система туристических маршрутов 44. Система сервисных услуг кредитования банков 45. Система учёта себестоимости продукции молочной отрасли 46. Система учёта успеваемости студентов факультета 47. Система учёта спортивной деятельности университета 48. Система учёта технологических процессов обработки древесины 49. Система учёта экологии региона 50. Система учёта платёжных операций в банке ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ РАБОЧАЯ ПРОГРАМА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Учреждение образования ”Полесский государственный университет“ (название учреждения высшего образования) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО ”Полесский государственный университет“ (название учреждения высшего образования) Л.С.Цвирко (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД- /р. Базы данных (название дисциплины) Учебная программа для специальности: 1-40 05 01 Информационные системы и технологии (по направлениям) (код специальности) (наименование специальности) Факультет Банковского дела (название факультета) Кафедра высшей математики и информационных технологий (название кафедры) Курс (курсы) 2 Семестр (семестры) 3 Лекции 34 Экзамен 3 (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия нет Зачет нет (количество часов) Лабораторные занятия 32 Курсовая работа 3 (количество часов) ( семестр) Всего аудиторных часов по дисциплине 66 (количество часов) Всего часов Форма получения по дисциплине 162 высшего образования дневная Составил(а) Н. Н. Коваленко, кандидат технических наук, доцент (И.О. Фамилия, степень, звание) 2014 г. Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы, (название типовой учебной утвержденной 31.01.2008 г., регистрационный №ТД-I.118/тип. программы, дата утверждения, регистрационный номер) Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой высшей математики и информационных технологий (название кафедры) 26.05.2014 протокол № 11 (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой Н.Н.Коваленко (подпись) (И.О.Фамилия) Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методической комиссией факультета банковского дела (название факультета) (дата, номер протокола) Председатель (подпись) (И.О.Фамилия) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа предназначена для подготовки студентов 2 курса факультета банковского дела дневной формы обучения. Она является нормативным документом, которым определяются содержание обучения и устанавливаются требования к объему и уровню подготовки студентов по специальности 1-40 05 01 ”Информационные системы и технологии (по направлениям)“. Дисциплина ”Базы данных“ является одной из базовых дисциплин по информационным технологиям, изучаемых студентами на последующих курсах. Она предусматривает получение базовых знаний и основных умений работы с базами данных, что позволит в дальнейшем использовать полученные знания в практической работе. Полученные знания и навыки будут также востребованы при изучении других специальных дисциплин. Цель изучения дисциплины ”Базы данных“: подготовка специалиста, владеющего базовыми знаниями и практическими навыками в области реляционных баз данных. Задачи изучения дисциплины ”Базы данных“: – овладение студентами теоретических основ реляционной алгебры; – овладение студентами приемами проектирования реляционных баз данных; – приобретение студентами практических навыков использования языков баз данных для проектирования, управления, сопровождения реляционных баз данных. В результате изучения дисциплины ”Базы данных“ студенты должны знать: – основные понятия баз данных (БД); – технологии организации БД; – язык создания и манипулирования данных SQL; – способы защиты данных; – приемы работы в распределенных и многопользовательских БД; – уметь: – построить информационную модель предметной области; – создать соответствующую модели базу данных в используемой СУБД; – организовать ввод информации в базу данных и вывод отчетов; – сформулировать запросы к БД; – организовать работы в многопользовательской БД. Требования к академическим компетенциям специалиста Специалист должен: – АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач. – АК-2. Владеть системным и сравнительным анализом. – АК-3. Владеть исследовательскими навыками. – АК-4. Уметь работать самостоятельно. – АК-5. Быть способным порождать новые идеи (обладать креативностью). – АК-6. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем. – АК-7. Иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером. – АК-8. Обладать навыками устной и письменной коммуникации. – АК-9. Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни. – АК-10. Использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности. – АК-11. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации с использованием компьютерной техники. – АК-14. На научной основе организовывать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности. Требования к социально-личностным компетенциям специалиста Специалист должен: – СЛК-6. Уметь работать в команде. Требования к профессиональным компетенциям специалиста Специалист должен быть способен: Производственно-технологическая и эксплуатационная деятельность – ПК-1.Владеть современными методами, языками, технологиями и инструментальными средствами проектирования и разработки программных продуктов. – ПК-2. Владеть принципами и основными навыками, приемами, методами настройки, адаптации и сопровождения программных средств. – ПК-3. Производить анализ и обосновывать выбор технических, программных средств и систем для автоматизированной поддержки процессов профессиональной деятельности. – ПК-6. Осуществлять тестирование программной продукции и применяемых программных средств на соответствие техническим требованиям. Проектно-конструкторская деятельность – ПК-11. Разрабатывать функциональные, информационные и другие модели формализованного представления процессов профессиональной деятельности. – ПК-13. Разрабатывать модели баз данных и знаний, хранилищ данных для использования в информационных системах, системах оперативного анализа и системах искусственного интеллнкта. Организационно-управленческая деятельность – ПК-21. Анализировать и оценивать собранные данные. – ПК-23. Готовить доклады, материалы к презентациям. – ПК-24. Пользоваться глобальными информационными ресурсами. Изучение курса ”Базы данных“ предусматривает чтение лекций, проведение лабораторных занятий, выполнение курсовой работы, сдачу экзамена. Дисциплина ”Базы данных“ изучается студентами на протяжении II курса в третьем семестре. Общее количество часов по данной дисциплине – 162. Общий объем аудиторных занятий по данной дисциплине – 66 ( лекций -34 часа, лабораторных занятий - 32 часа). На лекциях предполагается дать студентам фундаментальные понятия и структуру БД, функциональных возможностей СУБД, познакомить с современными направлениями развития технологий БД. На лабораторных занятиях преследуется цель выработки навыков проектирования и использования БД. При изучении данного курса используются учебно-наглядные пособия: презентации, схемы, таблицы. Изучение каждой темы помимо приведенных в типовой программе литературных источников предполагает использование материалов периодической печати, а также информационных ресурсов сети Internet. Контроль усвоения знаний осуществляется посредством устных опросов и проверки корректности выполнения индивидуальных заданий. К сдаче семестрового экзамена допускаются студенты, успешно выполнившие программу по дисциплине и защитившие курсовую работу. |