практика. Пп Понятия
 Скачать 15.64 Kb.
|
|
Задание 1. Проведите сравнительный анализ определений понятий «профессиограмма» и «психограмма» Выделите сходные и отличительные признаки данных понятий
Задание 2. Разработайте примерную профессиограмму педагога дополнительного образования, реализующего программы социально – педагогической направленности (направленность программы на выбор студента). При разработке опирайтесь на модель профессиограммы, представленную в лекции Задание по теме 1.5. Ответственность педагога дополнительного образования в обеспечении безопасности жизни и здоровья обучающихся Цель: формирование умений определять ответственность педагога дополнительного образования в обеспечении безопасности жизни и здоровья обучающихся, анализировать принятые решения и результаты; осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся. Задание 3. Смоделируйте не менее 4 педагогических ситуаций, иллюстрирующих ответственность педагога дополнительного образования в обеспечении безопасности жизни и здоровья обучающихся. Представьте контекст ситуаций и предложите возможные варианты решения. Задания по теме 1.6. Инструментарий и методы профессиональной деятельности педагога дополнительного образования Цель: формирование умений осуществлять поиск, анализ и оценку различных инструментов и методов профессиональной деятельности педагога дополнительного образования; осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. Задание 4. Вам необходимо выступить на методическом объединение педагогов дополнительного образования. Подготовьтесь к этому выступлению по следующим вопросам темы «Инструментарий и методы профессиональной деятельности педагога дополнительного образования». 1.Особенности инструментария педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства 2. Диагностический инструмент педагога дополнительного образования 3. Методы и методики психолого-педагогической диагностики Задание 5. Разработайте педагогические ситуации, иллюстрирующие применение различных инструментария и методов в деятельности педагога дополнительного образования (не менее 3). Обоснуйте, какие возможности ли педагог дополнительного образования, реализующий программы педагогической направленности, для использования разнообразных методов? Если да, то какие? Задание 6. На основе материалов лекции и учебно–методических пособий заполните таблицу «Методы профессиональной деятельности педагога дополнительного образования».
Задания по теме 1.7 Гигиенические требования к организации профессиональной деятельности педагога дополнительного образования Цель: формирование умений реализовывать основные гигиенические требования к профессиональной деятельности педагога дополнительного образования. Задание 7. На основе анализа Интернет-источников приведите конкретные примеры реализации гигиенических требований при решении педагогических задач дополнительного образования. Охарактеризуйте деятельность учреждения дополнительного образования, программы педагогической деятельности в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства https://a24.biz/my/orders |