№ п/п
|
Критерии оценки структуры и содержания Положения о ВСОКО
|
Оценка эксперта (наличие/соответствие – 1 балл, отсутствие/несоответствие – 0 баллов)
|
Примечание
|
1.
|
Соответствие Положения законодательным и нормативно-правовым актам
|
0
|
Законодательная, нормативная основа разработки данного Положения
соответствует частично.
Перечислены не все нормативно-правовые документы;
часть документов не актуальна (устаревшая редакция);
в нормативных актах не указаны: редакция документа, год последних изменений
|
2.
|
Полнота нормативно-правового регулирования ВСОКО
|
0
|
Не указаны нормативно-правовые документы, регламентирующие ВСОКО, а именно:
1.Государственная программа РФ от 26.12.2017 №1642 с изм. от 01.01.2022г. Развитие образования» на 2018-2025 годы;
2. Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 N 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» (в т. ч. Правила осуществления мониторинга)
3.Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении показателей мониторинга системы образования» от 15 января 2014 года №14 (и методика их расчета)
4. Приказ Минобрнауки РФ от 27.10.2014 г. № 1378 «О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся».
5. Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций (утв. зам. Министра МО и Н РФ 14 октября 2013 года)
6. Приказ Минпросвещения России от 16.11.2022 г. №992 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования»
7.Приказ Минпросвещения России от 16.11.2022 г. №993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования»
8.Приказ Минпросвещения России от 23.11.2022 г. №1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»
9.Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями от 07.10.2022 №888)
10. Профессиональный стандарт Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)
11.Отсутствуют региональные документы
|
3.
|
Актуальность нормативно-правового регулирования ВСОКО
|
0
|
Часть документов не актуальна (устаревшая редакция)
|
4.
|
Определена организационная структура ВСОКО
|
0
|
Данное положение структурировано частично. В документе не определены задачи. Нет заключительных положений.
|
5.
|
Полнота основных направлений ВСОКО и их соответствие требованиям ФГОС общего образования
|
1
|
Основные направления ВСОКО соответствуют требованиям ФГОС общего образования
|
6.
|
Полнота объектов ВСОКО и их соответствие требованиям ФГОС общего образования
|
1
|
Объекты ВСОКО соответствуют требованиям ФГОС общего образования
|
7.
|
Соответствие процедур ВСОКО целям, направлениям и объектам ВСОКО
|
1
|
Процедура ВСОКО соответствует целям, направлениям и объектам ВСОКО
|
8.
|
Соответствие видов и форм процедурам ВСОКО
|
1
|
Виды и формы процедур ВСОКО соответствуют
|
9.
|
Наличие перечня мероприятий по каждому направлению ВСОКО
|
0
|
В перечень мероприятий ВСОКО не включены: оценка реализации программы коррекционной работы; оценка реализации программы воспитания и социализации;
|
10.
|
Наличие показателей результатов ВСОКО
|
1
|
Имеются
|
11.
|
Наличие шаблонов (технологических карт) фиксации результатов ВСОКО
|
0
|
Нет
|
12.
|
Наличие инструментальных процедур и критериев оценки качества образования в рамках ВСОКО
|
1
|
Имеются
|
13.
|
Наличие перечня документов и материалов для анализа результатов ВСОКО
|
0
|
Нет
|
14.
|
Указаны формы подведения итогов
|
0
|
формы подведения итогов не указаны
|
15.
|
Наличие указаний на распорядительные акты по итогам проведения процедур ВСОКО
|
1
|
Имеются
|
Итого
|
7
|
Положение о ВСОКО частично соответствует требованиям
|
Скачать 18.78 Kb.