Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии оценивания

  • Практическая работа 1. Практическая работа 1. Практическая работа 1 Свиридова Татьяна Николаевна, КомсомольскнаАмуре, мбоу сош 7


    Скачать 17.64 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 1 Свиридова Татьяна Николаевна, КомсомольскнаАмуре, мбоу сош 7
    АнкорПрактическая работа 1
    Дата07.04.2022
    Размер17.64 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа 1.docx
    ТипПрактическая работа
    #449688

    Практическая работа № 1

    1. Свиридова Татьяна Николаевна, Комсомольск-на-Амуре, МБОУ СОШ № 7

    2. Текст № 1 «Александр Васильевич Суворов – великий полководец»

    3. Учебное задание:

    • Прочитайте и докажите, что перед вами текст.

    • Ответьте на вопросы:

    Кто такой Суворов?

    Чем прославился Суворов?

    Почему, несмотря на слабое здоровье, Суворов все же стал военным?

    Какими качествами характера обладал Суворов?

    Чему он учил солдат?

    Кем является Суворов для потомков?

    • Какое утверждение является неверным:

    а) Александр Суворов дослужился до генералиссимуса, благодаря своему упорству и труду.

    б) Александр Васильевич Суворов – основоположник русской военной теории.

    в) Суворов совершенно не интересовался литературой.

    г) Суворов был настоящим патриотом России.

    • Составьте план текст.

    • Перескажите с опорой на план.

    1. 5 класс

    2. «Признаки текста»

    3. Нахождение информации – это процесс определения места, где эта информация содержится. • Извлечение информации – это процесс выбора и предъявления конкретной информации, запрашиваемой в вопросе.

    Учащиеся научатся находить и извлекать информацию, расположенную в одном или в разных фрагментах текста, а также определять её наличие-отсутствие; анализировать информацию и интерпретировать фрагменты текста; устанавливать логические связи между частями текста; соотносить содержание текста (его элементов) и авторской идеи; оценивать форму текста, полноту и достоверность информации; понимать роль структурных единиц текста.

    Критерии оценивания:

    критерия

    Название критерия

    Maх количество баллов

    1

    Учебное задание сформулировано правильно




    2

    Учебное задание соответствует выбранному тексту




    3

    Учебное задание соответствует указанному возрасту (классу) обучающихся




    4

    Учебное задание соответствует указанной теме курса русского языка




    5

    К учебному заданию дано правильное пояснение







    ИТОГО





    написать администратору сайта