Практическая работа 1 (
 Скачать 30.02 Kb.
|
|
Практическая работа № 1 (вариант № 1) 1). Учитель: Белянцева Людмила Владимировна Адрес: Тульская область, Киреевский район, г. Киреевск, МКОУ «Киреевский центр образования № 4». 2). Александр Иванович Суворов Александр Васильевич Суворов – великий полководец, основоположник русской военной теории. Ещё при жизни это был один из самых необыкновенных военных, не знавших ни одного поражения! А.В. Суворов родился в Москве, в 1729 году. Слабое здоровье заставило отца сориентировать сына на гражданскую службу, но убедительные просьбы Александра вынудили изменить родительское намерение. Суворов в двенадцать лет был записан в лейб-гвардии Семеновский полк. Начал службу с должности рядового и дослужился до самого высоко чина – генералиссимуса, который был пожалован ему за знаменитый переход через Альпы во время швейцарского похода в 1799 г. Каким человеком был Александр Васильевич Суворов? Он был умным, образованным, трудолюбивым, прямолинейным человеком, всегда открыто высказывавшим свою точку зрения. Знал несколько языков, изучал философию, историю страны, занимался литературным творчеством. На поле боя он был способен самостоятельно решать возникавшие задачи. Суворов учил солдат правилам, которые легко и быстро запоминались, например, «тяжело в учении, легко в бою». У Суворова были свои секреты победы: глазомер, быстрота, натиск (о них он написал в известной книге, названной «Наука побеждать»). А.В. настоящий патриот России, вписавший в ее историю много славных страниц">Суворов выиграл сражения в Польше, во Франции, в Турции, Пруссии. Это был настоящий патриот России, вписавший в ее историю много славных страниц. 3). Учебные задания по тексту: Александр Васильевич Суворов – великий полководец, основоположник русской военной теории. Ещё при жизни это был один из самых необыкновенных военных, не знавших ни одного поражения! А.В. Суворов родился в Москве, в 1729 году. Слабое здоровье заставило отца сориентировать сына на гражданскую службу, но убедительные просьбы Александра вынудили изменить родительское намерение. Суворов в двенадцать лет был записан в лейб-гвардии Семеновский полк. Начал службу с должности рядового и дослужился до самого высоко чина – генералиссимуса, который был пожалован ему за знаменитый переход через Альпы во время швейцарского похода в 1799 г. Каким человеком был Александр Васильевич Суворов? Он был умным, образованным, трудолюбивым, прямолинейным человеком, всегда открыто высказывавшим свою точку зрения. Знал несколько языков, изучал философию, историю страны, занимался литературным творчеством. На поле боя он был способен самостоятельно решать возникавшие задачи. Суворов учил солдат правилам, которые легко и быстро запоминались, например, «тяжело в учении, легко в бою». У Суворова были свои секреты победы: глазомер, быстрота, натиск (о них он написал в известной книге, названной «Наука побеждать»). А.В. Суворов выиграл сражения в Польше, во Франции, в Турции, Пруссии. Это был настоящий патриот России, вписавший в ее историю много славных страниц. 1.Перед Вами текст. Прочитайте его, пожалуйста. Ответьте на два простых вопроса: - Какова тема этого текста? Ответ: О нелегком труде по преодолению собственных слабостей. Жизнь Суворова – высокий нравственный пример служения Родине.- - Какова его идея? Ответ: (Можно достичь всего, если есть терпение, трудолюбие, знания, опыт) 2. Давайте проверим себя. Объясните, почему Суворов все же стал военным? Чему он учил солдат? Кем является Суворов для потомков? 3. Обратите внимание на название памятных мест: Москва, Польша, Франция, Турция, Пруссия, Альпы. 4. Вернёмся к нашим первым выводам. Перечитайте текст снова. - Какова тема этого текста? О нелегком труде по преодолению собственных слабостей… - Какова его идея? Можно достичь всего, если есть терпение… (коллективное обсуждение) 5. Теперь, когда мы знаем общую тему, определите, пожалуйста, микротему каждого абзаца. - Кто такой Суворов? -Как Суворов стал военным? -Каким человеком был Суворов? -В каких странах Суворов выиграл сражения? 6.Что у вас получилось? (План) 7. Будьте добры, перескажите текст, опираясь на план. Основная мысль текста: Александр Васильевич Суворов стал величайшим полководцем России благодаря врождённому таланту, упорному труду и умению никогда не сдаваться. 8. Восстановите правильную последовательность событий, описанных в тексте (пронумеруйте)
9. Составьте монологический ответ на каждый пункт плана. План характеристики А.В. Суворова. Александр Васильевич Суворов – великий полководец, основоположник русской военной теории. Гражданская служба, Семёновский полк. Каким человеком был Александр Васильевич Суворов? а) ум; б) образование; в) трудолюбие; г) прямолинейность; д) литературное творчество; е) секреты победы. 4. А.В. Суворов выиграл – настоящий патриот России. 10. Выберите верное утверждение и отметьте их знаком «+»
4). 8 класс 5). Тема курса русского языка, для которой предназначается учебное задание: «Текст как единица синтаксиса». 6). Краткое пояснение (доказательство того, что учебное задание направлено на отработку группы умений «нахождение и извлечение информации»). При работе с данным текстом мы проверили следующие умения: поиск и извлечение информации, интерпретация (толкование) и интеграция.
Практическая работа № 1 (вариант № 2) 1). Учитель: Белянцева Людмила Владимировна Адрес: Тульская область, Киреевский район, г. Киреевск, МКОУ «Киреевский центр образования № 4». 2). Александр Иванович Суворов Александр Васильевич Суворов – великий полководец, основоположник русской военной теории. Ещё при жизни это был один из самых необыкновенных военных, не знавших ни одного поражения! А.В. Суворов родился в Москве, в 1729 году. Слабое здоровье заставило отца сориентировать сына на гражданскую службу, но убедительные просьбы Александра вынудили изменить родительское намерение. Суворов в двенадцать лет был записан в лейб-гвардии Семеновский полк. Начал службу с должности рядового и дослужился до самого высоко чина – генералиссимуса, который был пожалован ему за знаменитый переход через Альпы во время швейцарского похода в 1799 г. Каким человеком был Александр Васильевич Суворов? Он был умным, образованным, трудолюбивым, прямолинейным человеком, всегда открыто высказывавшим свою точку зрения. Знал несколько языков, изучал философию, историю страны, занимался литературным творчеством. На поле боя он был способен самостоятельно решать возникавшие задачи. Суворов учил солдат правилам, которые легко и быстро запоминались, например, «тяжело в учении, легко в бою». У Суворова были свои секреты победы: глазомер, быстрота, натиск (о них он написал в известной книге, названной «Наука побеждать»). А.В. Суворов выиграл сражения в Польше, во Франции, в Турции, Пруссии. Это был настоящий патриот России, вписавший в ее историю много славных страниц. 3). Учебное задание: 1. Употребление какой синтаксической конструкции в тексте помогло точнее описать качества Суворова, его умения и секреты победы? 2. Найдите и прочитайте в тексте все предложения, в которых есть однородные члены предложения? Прочитайте их, произнося их с интонацией перечисления. 3. Верно ли утверждение, что… - однородными называются члены предложения, которые относятся к одному и тому же члену предложения, отвечают на один и тот же вопрос и выполняют одинаковую синтаксическую функцию? -однородные члены соединены между собой сочинительной связью (сочинительными союзами, перечислительной интонацией)? -однородными могут быть только второстепенные члены предложения? -однородные члены могут быть распространенными, то есть, иметь при себе зависимые слова? Какие же утверждения оказались верными? 4. Дайте краткое определение однородных членов предложения. 4). Задание предназначается для учащихся 8 класса. 5). Тема урока по русскому язык: «Однородные члены предложения». 6). Данное учебное задание направлено на отработку группы умений «нахождение информации» (задание 1,2) и «извлечение информации» (задание3,4). Нахождение информации – это процесс определения места, где эта информация содержится. Извлечение информации – это процесс выбора и предъявления конкретной информации, запрашиваемой в вопросе. |