практическая 11. Практическая работа 11 Квестигра Найди клад Цели сплочение детского коллектива, научить быстро принимать решения
 Скачать 17.95 Kb.
|
|
Практическая работа №11 Квест-игра «Найди клад» Цели: - сплочение детского коллектива, - научить быстро принимать решения, Задачи: - знакомство детей с коллективной игровой деятельностью; - формирование у детей навыка работы в группах, умения принятия коллективных решений в процессе обсуждения подсказок; Ход мероприятия 1. Орг. Момент 2. Основная часть Сегодня клад мы отправляемся искать. Вам много трудностей придётся испытать. Надо ловкими вам стать, Чтобы клад нам увидать! Воспитатель: Чтоб в дорогу нам собраться , нужно спортом заниматься Чтобы выполнить зарядку – Встанем дружно по порядку. Ведущий: Молодцы наши ребята. Дружно справились вы все. А теперь на поиск клада отправляйтесь побыстрей. На пути нас ждут испытания. За каждое задание вы получаете фишки - баллы. Выполнив и отгадав все задания, вы узнаете, где место клада. И так в путь! (Воспитатели получают листы с маршрутами.) Запускается в воздух самолет – письмо следующего содержания: Кто будет соблюдать все вышеперечисленные пункты, тот сможет найти дорогу к кладу. А первые условия ты найдешь вместе с картой, которая спрятана на территории центра. (В бутылке Скрутите в трубочку саму карту или первый указатель, привяжите конец к веревочке или резиночке и бросьте в бутылку. Закиньте ее плавать в ванне, раковине, тазу, бассейне… и ждите, пока кто-нибудь ее не найдет.) 1 станция находится у огорода (загадки) Станция. «Загадочная» (детям предлагают отгадать загадки) 1. Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява. Кто любит щи – Меня в них ищи. (Капуста) 2. Расту в земле на грядке я, Красная, длинная, сладкая. (Морковь) 3. Я длинный и зеленый, вкусен я соленый, Вкусен и сырой. Кто же я такой? (Огурец) 4. Заставит плакать всех вокруг, Хоть он не драчун, а просто… (лук) 5. Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран В тропиках растет ... (банан) 6. Желтая лампочка висит. Скушать нам ее велит. (Груша) 7. Круглое, румяное, Я расту на ветке; Любят меня взрослые И маленькие детки. (Яблоко) * * * 1. Он лежать совсем не хочет. Если бросить, он подскочит. Бросишь снова, мчится вскачь, Ну, конечно – это… (мяч) 2. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки. А несут меня не кони, А блестящие… (коньки) 3. Палка в виде запятой Гонит мяч перед собой. (Клюшка) 4. В гору их везут, а с горы сами бегут. (Санки) 5. Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса, По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ – Это мой … (велосипед) 2 станция находится на детской площадке (сзади горки) 2 станция «Попади в цель» Перед каждой командой размещается плакат с целью. По сигналу ведущего ребята по очереди метятся из пульверизатора цветной краской. 3 станция находится в кустах сирени 3 станция «Танцевальная» (находится перед входом в центр, здесь дети танцуют под музыку) 4 станция находится перед верандами 4 станция «Забей гол» (ворота и футбольный мяч) 5 станция находится у здания спортзала 5 станция «Пожарные» (каски или противогаз) По сигналу «пожарные» (2 чел. из команды) переносят из пункта А в пункт Б пострадавших. 6 станция находится перед шлакбаумом 6 станция «Жадины» По сигналу дети начинают собирать в руки какие-нибудь предметы, например кегли или мячи. Побеждает ребенок, который удержит больше предметов. Участвуют все желающие. 7 станция «Кто дальше бросит якорь» Каждому представителю от команды выдаётся «якорь» - это мешочек с песком, привязанный к длинной верёвке. Ребёнок должен немного раскрутить этот «якорь-мешок» и бросить его как можно дальше. Необходимо отвести зрителей на безопасное расстояние. Получение призов и сладостей. |