Практическая работа 15

• Название: Практическая работа 15
• Дата: 19.12.2021
• Размер: 228.94 Kb.
• Имя файла: 00132bcd-20c67bf7.docx
• Тип: Практическая работа; #308576

Урок №___

Тема: Практическая работа №15

«Получение регрессионных моделей в Microsoft Excel»

Тип урока: практическая работа

Цели:

• 
  Освоение способов построения по экспериментальным данным регрессионной модели и графического тренда средствами MSExcel;
  
• 
  Формирование навыка по работе в MSExcel;
  
• 
  Развитие системного мышления, позволяющего выделять в окружающей действительности системы, элементы систем, адекватные поставленной задаче;
  
• 
  Формирование профессиональных навыков работы.
  

Оборудование:

• 
  ПК;
  
• 
  Интерактивная доска;
  
• 
  MS Excel
  

Ход урока:

I.Организационный момент (5 мин.)

Приветствие. Сообщение темы.

II. Актуализация знаний (5 мин.)

Проверка домашнего задания.

III. Практическая работа (30 мин.)

Практическая работа №15

Задание 1

1. 
   Ввести табличные данные зависимости заболеваемости бронхиальной астмой от концентрации угарного газа в атмосфере (см. рисунок).
   
2. 
   Представить зависимость в виде точечной диаграммы (см. рисунок).
   

Задание 2

Требуется получить три варианта регрессионных моделей (три графических тренда) зависимости заболеваемости бронхиальной астмой от концентрации угарного газа в атмосфере.

1.Для получения линейного тренда выполнить следующий алгоритм:

• 
  щелкнуть правой кнопкой мышки на маркерах диаграммы «Заболеваемость астмой», построенной в предыдущем задании;
  
• 
  выполнить команду Добавить линию тренда;
  
• 
  в открывшемся окне на вкладке Параметры линии тренда выбрать Линейная;
  
• 
  установить галочки на флажках: ^{показывать уравнения на диаграмме и поместить на диаграмму} величину достоверности аппроксимации R^2;
  
• 
  щелкнуть на кнопке ОК.
  

_{Полученная диаграмма представлена на рисунке:}

2. Получить экспоненциальный тренд. Алгоритм аналогичен предыдущему. На вкладке Параметры линии тренда выбрать Экспоненциальная. Результат представлен на рисунке:

3. Получить квадратичный тренд. Алгоритм аналогичен предыдуще­му. На закладке Параметры линии тренда выбрать Полиномиальный тренд с указанием степени 2. Результат представлен на рисунке:

IV. Итог урока (2 мин.) Объявляются оценки.

V. Домашнее задание (3 мин.) Повторить § 35-36