|
Метапредметные результаты
|
Задания
|
Познавательные
|
Регулятивные
|
Коммуникативные
|
А). На физической карте полушарий найдите:
- о-в Мадагаскар
- о-в Новая Гвинея
- о-в Великобритания
Назовите общие признаки найденных объектов. На основе найденных признаков составьте свой вариант определения понятия «остров».
|
выделение существенных признаков понятия, описание объектов, поиск ответа на вопрос
|
работа в соответствии с поставленной учителем задачей; сравнение полученного результата с ожидаемым
|
выступление перед аудиторией, ведение диалога
|
Б). Рассмотрите физическую карту полушарий. Найдите на ней линию экватора. Попробуйте найти отличие этой линии от других параллелей на карте.
Дайте определение понятию «экватор».
|
выделение существенных признаков понятия, описание объектов, поиск ответа на вопрос, сравнение объектов, определение критериев для сравнения объектов
|
работа в соответствии с поставленной учителем задачей; сравнение полученного результата с ожидаемым
|
выступление перед аудиторией, ведение диалога
|
В) Найдите географические объекты на физической карте России. Проведите классификацию: Яна, Байкал, Кавказ, Памир,
Кама, Селигер, Енисей, Онежское, Сихотэ- Алинь, Уральские.
(ученики должны выделить из списка реки, озёра, горы, хребты).
|
поиск ответа на вопрос,
отбор информации, классификация информации,
сопоставление разных источников информации
|
работа в соответствии с
поставленной учителем задачей;
сравнение полученного
результата с ожидаемым
|
выступление перед
аудиторией, ведение диалога
|
Скачать 16.3 Kb.