Практическая работа №2. Практическая работа 2 Показатели качества знаний по предметам в таблицах и диаграммах Русский язык
 Скачать 72.3 Kb.
|
|
Практическая работа №2 Показатели качества знаний по предметам в таблицах и диаграммах Русский язык
 Математика
Литературное чтение
 Окружающий мир
 Анализ состояния успеваемости обучающихся 3 класса по итогам трёх учебных годов показывает, что проблема повышения качества образования остается актуальной для класса. Налицо снижение услуги качественного образования по школе. Основной причиной видим низкую степень ответственности обучающихся и их родителей (законных представителей) за конечный результат. Необходимо обеспечивать педагогические условия для повышения качества образования через: - продолжение работы в системе, ориентированной на достижение высокого качества обучения - применение современных педагогических технологий, предусматривающих субъект-субъектные, системно-деятельностный, индивидуальный, дифференцированный подходы; - осуществление обучения с учетом потребностей личности в образовательной подготовке и осуществление взаимосвязи обучения учащихся с воспитанием и развитием; - развитие у школьников положительной мотивации к обучению на повышенном уровне, к постоянному повышению качества своего обучения; - создание комфортной психологической атмосферы, благоприятной для обучения; - систематическое осуществление аналитической деятельность по выявлению причин низких результатов обучения и определение значимых психолого-педагогических факторов, влияющих на уровень обученности учащихся; -совершенствование профессиональной компетентности в вопросах реализации современных подходов к образованию школьников. Перечень действий, ресурсов, необходимых для поддержания объективности внутришкольной системы оценивания качества образования : 1. федеральный государственный образовательный стандарт; 2. Внеурочные занятия по предметам 3. Программа развития; 4. образовательная программа начального общего образования; 5. оценочно-критериальная база школы; 6. Положение о системе оценки качества образования в школе, другие локальные акты; 7. нормы, закрепленные в Уставе образовательного учреждения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||