Вопрос
|
Ответ
|
.
|
|
1.Какое воздействие на человека оказывают компьютеры?
|
|
1.Вызывают усталость и снижение работоспособности.
|
|
2.Плохо влияет на зрение.
|
|
3.Человек получает определенную дозу излучения.
|
|
4.Вызывает расстройство памяти.
|
|
2. На каком расстоянии от монитора должен работать ученик за ПК?
|
|
1.15-20 см
|
|
2.50-70 см
|
|
3.Меньше 40 см
|
|
4.90-110 см
|
|
3. Можно ли класть тетради, книги, диски на монитор и клавиатуру?
|
|
1.Можно.
|
|
2.Можно только на клавиатуру.
|
|
3.Можно только на монитор.
|
|
4.Нельзя.
|
|
4. При каких условиях можно работать за компьютером?
|
|
1.При плохом самочувствии.
|
|
2.При хорошем освещении и нормальном самочувствии.
|
|
3.При недостаточном освещении и нормальном самочувствии.
|
|
4. При хорошем освещении и плохом самочувствии.
|
|
5. При появлении запаха гари нужно…
|
|
1.Бежать за водой и огнетушителем чтобы предотвратить дальнейшее возгорание.
|
|
2.Прекратить работу, сообщить преподавателю.
|
|
3.Не обращать внимания.
|
|
4.Быстро убежать из кабинета.
|
|
6. Каким огнетушителем нужно пользоваться при загорании аппаратуры?
|
|
1.Воздушно-пенный огнетушитель.
|
|
2.Пенный огнетушитель.
|
|
3.Углекислотный огнетушитель.
|
|
4.Порошковый огнетушитель.
|
|
7. Что нужно сделать, войдя в компьютерный класс?
|
|
1.Сразу сесть работать.
|
|
2.Спокойно занять свое рабочее место ничего, не трогая на столе.
|
|
3.Суетиться, бегать по кабинету.
|
|
4.Приготовиться к уроку и выйти за пределы кабинета до звонка.
|
|
8. Что обязан сделать ученик, если в компьютерном классе возникла чрезвычайная ситуация?
|
|
1.Делать то же, что все делают.
|
|
2.Спокойно ожидать указания преподавателя.
|
|
3.Медленно покинуть кабинет.
|
|
4.Сообщить учителю о ситуации.
|
|
9. Если ученик неоднократно нарушает инструкцию по ТБ, то…
|
|
1.Не допускается до занятий.
|
|
2.Должен пройти снова инструктаж.
|
|
3.Получает двойку.
|
|
4.Восстанавливает ущерб, который он причинил.
|
|
10. Учащимся запрещается:
|
|
1.Трогать устройства сигнализации.
|
|
2.Медленно передвигаться по кабинету.
|
|
3.Самостоятельно устранять неисправность работы клавиатуры.
|
|
4.Брать сумки, портфели за рабочее место у компьютера.
|
|
11. При входе посетителей учащиеся должны…
|
|
1.Сидеть на месте.
|
|
2.Подняться и поприветствовать гостя.
|
|
3.Крикнуть «Здравствуйте!!!».
|
|
4.Спокойно поздороваться с гостем.
|
|
12. Ученик не имеет права в кабинете информатики…
|
|
1.Самостоятельно включать и выключать компьютер, монитор.
|
|
2.Пользоваться преподавательским компьютером.
|
|
3.Пользоваться интерактивной указкой при ответах у доски.
|
|
4.Начинать работу по указанию учителя.
|
|
|
|
13. Во время работы ученик должен…
|
|
1.Обращаться бережно с техникой.
|
|
2. Сильно бить по клавишам клавиатуры.
|
|
3.Сообщать учителю о неисправностях техники.
|
|
4.Периодически разбирать системный блок.
|
|
14. Ученик не имеет права…
|
|
1.Отключать и подключать провода питания.
|
|
2.Касаться пальцами экрана монитора.
|
|
3.Работать чистыми руками.
|
|
4.Работать влажными руками.
|
|
15. Физические упражнения при работе за компьютером рекомендуется делать через каждые…
|
|
1.25 минут
|
|
2.45 минут
|
|
3.1 час
|
|
4.Можно не делать
|
|
Скачать 21.26 Kb.