Главная страница
Навигация по странице:

  • Личный финансовый план

  • Выполнение работы Задание 1.

  • Задание 3.

  • Критерии оценки практических умений оценка 5 «отлично»

  • Практическая работа 2 Составление личного финансового плана Цель работы научиться составлять личный финансовый план


    Скачать 247.11 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 2 Составление личного финансового плана Цель работы научиться составлять личный финансовый план
    Дата20.02.2022
    Размер247.11 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаPrakticheskaya-rabota-2.pdf
    ТипПрактическая работа
    #368303

    Практическая работа № 2
    Составление личного финансового плана
    Цель работы: научиться составлять личный финансовый план.
    Общие положения
    Личный финансовый план - план достижения ваших личных финансовых целей.
    Личный финансовый план (ЛФП) – это инструмент долгосрочного планирования. Он рассчитывает ряд путей к достижению важных для вас целей — чтобы выбрать из них оптимальный.
    Этапы построения личного финансового плана:
    1. Определить свои финансовые цели
    При формулировании цели необходимо пройти трехэтапный процесс финансовой оценки ваших целей:
    1) Какова ваша цель?
    2) Когда вы хотите её осуществить?
    3) Сколько это будет стоить?
    Цели должны иметь: временное ограничение, денежную оценку, конкретику
    (место отдыха, количество человек, марка машины, название вуза и т. д.). Кроме того, они должны быть реалистичными.
    2. Определить свои финансовые возможности
    Определите, какие источники дохода у вас есть и какие расходы Вы обычно несете каждый месяц, т.е. выделите ваши активы и обязательства, составив ваш личный бюджет.
    Определите сколько денег вы можете откладывать в виде сбережений.
    Сбережения = Доходы - Расходы
    3. Сопоставить цели с возможностями и составить план
    Сопоставив цели с возможностями, определите сроки достижения целей.
    Для достижения своих финансовых целей необходимо:
    1) Оптимизировать свой бюджет
    Определите все ли расходы действительно необходимы, на чем можно сэкономить. Обратите внимание, что некоторые статьи из пассивов легко перевести в активы. Например, сдать в аренду неиспользуемый гараж или продать земельный участок, если не планируете на нем возводить дом. Так же и машина, если она используется для получения доходов (такси, грузоперевозки), может перейти в раздел “Активы”.
    2) Найти дополнительные источники дохода (подработка)
    3) Заставить свои сбережения работать (вклады, инвестиции)
    Личный финансовый план помогает спрогнозировать доходы, расходы, накопления и инвестиции на 5-10 лет вперёд. Он помогает буквально заглянуть в своё финансовое будущее, ставить цели и достигать их.

    Выполнение работы
    Задание 1. Определите свои финансовые цели.
    Цель
    Когда?
    Цена текущая будущая
    Финансовые цели у всех разные. Их может быть и одна, и пять, но они должны быть осознанными.
    Будущая цена = ЦЕНА × (1 + Темп роста × Количество лет)
    Задание 2. Определите свои финансовые возможности.
    Мои доходы
    Мои расходы
    Общий доход
    Общий расход
    Я могу откладывать (доходы – расходы) __________________ рублей в месяц.
    Это мои сбережения.
    Задание 3. Сопоставьте цели с возможностями и составьте план
    Скорость достижения цели = Цена будущая / Сбережения в месяц
    Задание 4. Ответьте на вопросы, указав возможные суммы:
    1) Могу ли я уменьшить свои расходы, отказавшись от чего-то ненужного?
    2) Есть ли у меня возможность дополнительного дохода?
    3) Могу ли я заставить свои сбережения работать?
    4) Сравни, сколько я откладываю сейчас и сколько я мог бы откладывать.
    5) Укажите новые сроки достижения целей.
    Критерии оценки практических умений
    оценка 5 «отлично» выставляется обучающемуся, обнаружившему всестороннее систематическое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять практические задания, максимально приближенные к будущей профессиональной деятельности в стандартных и нестандартных ситуациях,
    Цель
    Когда?
    Цена будущая
    Скорость достижения цели, месяцы
    проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
    оценка 4 «хорошо» выставляется студенту, обнаружившему знание учебно- программного материала, успешно выполнившему практические задания, максимально приближенные к будущей профессиональной деятельности в стандартных ситуациях, содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
    оценка 3 «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, обнаружившему знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой, обладающему необходимыми знаниями, но допустившему неточности в определении понятий, в применении знаний для решения профессиональных задач, в неумении обосновывать свои рассуждения.


    написать администратору сайта