Практическая работа 2. Практическая работа. Практическая работа 2(часть 1)
 Скачать 15.82 Kb.
|
|
Практическая работа № 2(часть 1) Проанализировав учебные достижения обучающихся своего класса по основным предметам за три года по русскому языку, математике и литературному чтению можно отметить положительную динамику. Наблюдается положительная динамика учебных достижений учащихся: при 100% успеваемости качество обучения составляет от 40% до 60%.
Анализируя уровень качества и обученности учащихся за истекшие 2019– 2022г гг. по русскому языку, математике, литературному чтению видно, что качество знаний по русскому языку повысилось на 10%; по математике – на 7%, по литературному чтению - на 7%. 2) Перечень моих действий, ресурсов, необходимых для поддержания объективности внутришкольной системы оценивания качества образования по русскому языку и литературе. Использование на уроках разнообразных методов контроля знаний учащихся: - устных (взаимопроверка, защита рефератов). - письменных (работа по карточке, тесты; письменный опрос), - игровых (викторины», соревнования, праздники), - графических (графические диктанты, составление схем, тематический рисунок), - комбинированных (самоконтроль, фестивали, олимпиады, предметные недели). Использование на уроках разнообразных форм рефлексии: - устные ( продолжи фразы сегодня я узнал.., я научился.., было трудно,,, и т.д.) - письменные (работа с оценочными листами, заполнение таблицы : цели урока – всё понял+, ничего не понял -, интересно, хочу узнать больше ?!; Использование на уроке оценочного листа: оперативная форма контроля, позволяющая получить информацию о знаниях и умениях школьника в виде таблицы, к которой заранее сформированы критерии. После написания работы, взаимо- или самопроверки обучающийся видит свои ошибки и типы орфограмм, с которыми ему предстоит поработать, а анализ результатов позволяет определить уровень усвоения материала каждым обучающимся и автоматически спланировать работу с ним. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||