Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 1. Отбор почвы для исследования Приборы

  • Задание 2. Определение цвета почвы

  • Сизые тона

  • Белесая окраска

  • Задание 3. Определение кислотности почвы.

  • Бумага стала красной

  • Задание 5. Определение гранулометрического состава почв без приборов. Способ № 1.

  • Вопросы для самоконтроля

  • гигиена почвы. Практическая работа 3 Тема Гигиена почвы


    Скачать 61.93 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 3 Тема Гигиена почвы
    Анкоргигиена почвы
    Дата02.12.2021
    Размер61.93 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла00165bc5-04a6ad2f.docx
    ТипПрактическая работа
    #289570

    Практическая работа №3

    Тема: Гигиена почвы.

    Цели: Изучить гигиеническое и экологическое значение почвы для человека. Знать виды, свойства, состав почвы. Уметь определять цвет, гранулометрическое исследование состава почвы без приборов, определять влажность, кислотность почвы. Давать санитарно-гигиеническую оценку почвы.

    Задание 1.

    Отбор почвы для исследования

    Приборы: бур для отбора проб почвы, почвенный нож, стаканчики, весы, спиртовка, резиновые перчатки.

    Бур проворачивают 1-2 раза по часовой стрелке, извлекают. Определяют цвет, записывают в дневник.

    Задание 2.

    Определение цвета почвы (см. задание 1).

    Красновато-ржавый цвет указывает на присутствие значительного количества различных форм оксида железа трех валентного, образующего самостоятельные минералы или находящегося в своеобразном хемосорбированном состоянии на поверхности тонкодисперстных глинистых минералов.

    Сизые тона - свидетельствуют о наличии оксида железа двух валентного.

    Черные пятна и прослойки на красновато – буром фоне связаны с гидроксидами марганца.

    Белесая окраска обычно зависит от относительного накопления тонкозерных кварцевых зерен. Освобожденных от тонких глинистых пленок.

    Белый цвет обуславливается скоплением карбонатов и сульфатов.

    Задание 3.

    Определение кислотности почвы.

    Кислотность почвы определяют с помощью лакмусовой бумаги. Срезают тонкий слой земли. Образец увлажняют дистиллированной водой. Через 15 мин полоской индикаторной бумаги определяем:

    Бумага стала красной - почва сильно кислая

    Бумага розоватого цвета - среднекислая

    Бумага желтого цвета - слабокислая

    Бумага зеленовато – голубая – близко к нейтральной

    Бумага окрасилась в синий цвет – нейтральная.

    Задание 4.

    Определение влажности почвы.

    1. Почвенные образцы на влажность берут специальным буром. Его ставят вертикально к поверхности почвы и вводят на глубину 10 см. Затем бур вынимается, почва из бура переносится в стаканчик. При определении влажности почвы не должно превышать 30-49 г. Емкость с почвой накрывают крышкой и доставляют в лабораторию.

    2. Взвешивают на весах пустой стаканчик, затем стаканчик с почвой.

    3. Сушим почву с помощью спиртовки 15 мин.

    4. Взвешиваем сухую почву.

    Влажность почвы определяем по формуле

    В0=(В12):(В2-В)*100,где В0 искомая величина, %

    В – масса стаканчика в граммах. (2 гр.)

    В1 – масса стаканчика с почвой до сушки в граммах. (29 гр.)

    В2 – масса стаканчика с сухой почвой в граммах. (24 гр.)

    Задание 5.

    Определение гранулометрического состава почв без приборов.

    Способ № 1.

    Для определения механического состава почв на ощупь необходимо щепотку почвы тщательно растирать пальцами на ладони.

    У песчаных почв полностью отсутствуют глинистые частицы.

    Супесчаные почвы растираются легко. При этом обнаруживается незначительное количество мягких пылевато–глинистых частиц.

    Способ № 2.

    Определение гранулометрического состава почвы на ощупь можно дополнить методом раскатывания увлажненной почвы. Необходимое количество почвенного материала смачивают водой до консистенции густой вязкой массы. Затем эта масса скатывается в шарик диаметром 1-2 см. Далее шарик раскатывается в шнур, который затем сгибается в кольцо. Если почва глинистая, шнур при сгибании в кольцо не ломается и не растрескивается. Шнур из суглинистой почвы при сгибании в кольцо разламывается. Из супесчаной почвы можно получить только непрочный, легко рассыпающийся шарик, шнур из которого приготовить нельзя (рис. 5).



    Рис. 5. Определение гранулометрического состава почвы на ощупь.

    1. Шнур не образуется – песок

    2. Зачатки шнура – супесь

    3. Шнур, дробящийся при раскатывании – легкий суглинок

    4. Шнур сплошной, кольцо, распадающееся при свертывании- средний суглинок

    5. Шнур сплошной, кольцо с трещинами – тяжелый суглинок

    6. Шнур сплошной, кольцо стойкое – глина.


    Вопросы для самоконтроля:

    1. Назовите свойства почвы.

    2. В чем заключается гигиеническое значение почвы?

    3. Что такое эндемическое заболевание?

    4. Назовите источники загрязнения почвы.

    5. Роль почвы в распространении инфекционных заболеваний.

    6. Назовите методы обезвреживания твердых отходов.

    Задача № 1

    Длительное применение ядохимикатов для протравливания семян и уничтожения сорняков привело к загрязнению сельскохозяйственных полей цинком, хромом и мышьяком. Содержание подвижных форм цинка составило 30 мг/кг, хрома 8 мг/кг, а валовая форма мышьяка — 5 мг/кг.

    Необходимо дать заключение о возможности дальнейшего использования полей в сельском хозяйстве. Предложите мероприятия по оздоровлению почвы этих полей.

    Задача № 2

    В населенном пункте развита черная металлургия (железорудное производство), которая работает более тридцати лет. В исследуемых образцах почв найдены приоритетные и сопутствующие данному промышленному объекту химические элементы, концентрации которых превышают региональные фоновые показатели в 4 и 5 раз соответственно.

    Дать заключение о возможности использования земельного участка под строительство соматической больницы. Установить возможное негативное влияние данного загрязнения на изменения показателей здоровья будущих пациентов при санитарно-гигиенической экспертизе выбора земельного участка под строительство соматической больницы. Рекомендовать оздоровительные мероприятия по очищению почвы земельного участка.


    написать администратору сайта