Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель

  • Развивающая

  • Великие люди Новгородского края

  • Обсудим вместе.

  • Критерии оценивания

  • апргошл. практическая 6. Практическая работа 6 Практическая работа к разделу 6 Человек созидание


    Скачать 28.76 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 6 Практическая работа к разделу 6 Человек созидание
    Анкорапргошл
    Дата20.11.2022
    Размер28.76 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактическая 6.docx
    ТипПрактическая работа
    #801477

    Практическая работа №6
    Практическая работа к разделу 2.6 «Человек: созидание»

    Внеурочное мероприятие : «Известные люди, связанные с малой родиной» 9 класс

    Цель: Формирование отношения и уважения к труду собственному и труду других людей.

    Задачи:
    Обучающая: расширять представление детей о значении созидательного труда в жизни
    Развивающая: развивать способность к анализу, обобщению; развивать у детей коммуникативные навыки, способности к сотрудничеству
    Воспитательная: воспитывать бережное отношение к результатам созидательного труда.
    Ход занятия
    В лесах, в морях, в горах,
    в тиши полей
    Моей планеты, родины моей,
    Хранится образ мира многоликий.
    Здесь — жизнь моя,
    здесь я живу — в тепле,
    В снегах, в сияньи солнца и во мгле;
    И дом мой — словно камень — на скале.
    Как дом у рыб — среди морских аллей,
    Как дом у моряка — на корабле,
    Как дом джигитов —
    вечный путь в седле,
    Как дом у птиц —
    в гнезде или в дупле, —
    Мой дом — мой город на моей Земле,
    И этот город — Новгород Великий.

    Максимчук Людмила
    Учитель: Вы  уже знаете, что труд — одна из главных человеческих ценностей. В любую историческую эпоху, любой народ был богат людьми, славные трудовые подвиги которых вносили вклад в развитие страны, её культуры. Вспомним лишь некоторых из тех, чьи жизнь и труд могут служить примером для каждого человека.

    Сегодня мы свами познакомимся с прославившими нашу малую родину земляками, с некоторыми из них вы уже знакомы.

     Главная ценность новгородской земли - это живущие на ней люди. Всем своим духовным и материальным богатством Великий Новгород обязан им.

    Слайд 3

    Великие люди Новгородского края


    В советскую эпоху появилось большое количество произведений, посвященных самым разнообразным сторонам истории и современности Новгорода. Немало произведений посвящено ученым-археологам, трудами которых открыты новые горизонты в познании нашей истории. О них рассказывает наш выдающийся земляк Всеволод Кочетов. Новгород в 9 – 17 веках нашел отражение в творчестве Дмитрия Ивановича Балашова. Хотелось бы рассказать о таких людях, как А. С. Аренский, И. А. Каберов, Н. Н. Миклухо – Маклай и другие, менее известные люди, которые являются уроженцами Новгорода.

    Трудно перечислить имена всех людей, жизнь которых была связана с Великим Новгородом.

    В работе я хотела показать, как отражено прошлое и настоящее Новгородской земли в творчестве различных людей нашей страны. Речь пойдет о людях, жизненные и творческие судьбы которых были наиболее тесно связаны с Новгородским краем, о людях, которые внесли значительный вклад в жизнь и развитие Великого Новгорода.

    Слайд 4

    Антоний Степанович Аренский (1861-1906 год)

    Композитор, пианист, дирижер, уроженец Новгорода. 12 июля родился в городе Новгороде. В честь Аренского названа музыкальная школа, которая носит его имя, уже пять лет. К 140-летию со дня рождения Антония Степановича Аренского крупным событием культурной жизни Великого Новгорода стал, проведен региональный конкурс студентов музыкальных училищ. Место проведения этого состязания наш город выбрал, не случайно в нем Антоний Степанович родился, с ним связаны его детские годы.

    Слайд 5

    Сергей Васильевич Рахманинов (1873 – 1943 год)

    Сергей Васильевич Рахманинов родился 20 марта (2 апреля) 1873 года в усадьбе Семенова Старорусского уезда по другим данным в имении Онег, в 30 верстах севернее Новгорода, в семье, принадлежавшей к старому дворянскому роду Бутаковых.

    Но не только это связывало великого композитора с Новгородской землей.

    Его раннее детство прошло недалеко от Новгорода в имении матери-Онег. И именно Онег, как нечто светлое и радостное, запечатлился в памяти Сергея Васильевича Рахманинова. С ним связаны его счастливые детские годы, когда были живы любимая бабушка Софья Александровна и дед Петр Иванович, когда не было разорено семейное гнездо.

    На Новгородской земле помнят и чтят память своего великого земляка. В Новгородской музыкальной школе и училище искусств, носящих имя Рахманинова, были открыты музеи композитора, а одной из улиц присвоено его имя. С 1992 года в Новгороде проходят Рахманиновские чтения, а с 1997-Международный детский фестиваль русской классической музыки имени С. В. Рахманинова.

    В 2003 году исполнилось 130 лет со дня рождения великого русского композитора С. В. Рахманинова. Эта знаменательная дата широко отмечалась общественностью Великого Новгорода. 20 марта 2003 г. в Старорусском районе – родном месте композитора – был установлен памятный знак, на мемориальной доске которого – надпись: «На этом месте, в усадьбе Семенова 20 марта (2 апреля) 1873 г. родился Сергей Васильевич Рахманинов – великий русский композитор, пианист, дирижер».

    Слайд 6

    Дмитрий Михайлович Балашов (1927 – 2000 год)

    Дмитрий Михайлович Балашов родился 8 ноября 1927 года в г. Ленинграде в творческой семье (отец - актер ТЮЗа, мать - художник-декоратор). Подростком Д. М. Балашов пережил страшную зиму блокады 1941-1942 годов, которая отняла у него отца.

    В 1953 году Д. М. Балашов становится аспирантом одного из ведущих научных центров литературоведения - Института русской литературы АН СССР (Пушкинского дома), где посещает специальные семинары по фольклору. Доскональное изучение русского быта и русской истории побудило желание обобщить свои знания, поделиться ими с окружающими. В 1966 году он пишет свое первое историческое произведение - повесть «Господин Великий Новгород», а в 1972 году - первый исторический роман на эту же тему - «Марфа Посадница».

    В 1984 году писатель переезжает на постоянное место жительства из Петрозаводска в Новгород, где сразу становится значительной фигурой в общественной и культурной жизни города. Дмитрий Михайлович являлся членом областного отделения Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры. Его яркие, эмоциональные выступления в средствах массовой информации, на общественно-политических мероприятиях запомнились многим новгородцам.

    Непримиримая гражданская позиция характеризует все творчество писателя. Именно она заставляла писателя быть в гуще событий. Еще в пятидесятые годы, в период гонений на церковь и разрушения вековых памятников русской культуры, он, заручившись рекомендательным письмом академика Д. С. Лихачева, собирал подписи у видных деятелей отечественной культуры в поддержку памятников старины.

    В 1997 году Д. М. Балашову было присвоено звание «Почетного гражданина г. Новгорода».

    Слайд 7

    Гаврила Романович Державин (1743-1816 год)

    На Новгородскую землю Гаврила Романович Державин впервые приехал в 1797 году, уже, будучи известным российским поэтом. Здесь, на берегу Волхова, его жена Дарья Алексеевна приобрела имение Званка.

    В этом древнем легендарном крае с самобытной историей поэт жил в летние месяца до конца жизни. Здесь он нашел новый источник вдохновения для своей музы. По призванию самого Державина, Званка стала для него тем, чем для древнегреческого поэта Пиндара была его родная округа.

    Званка стала для Державина желанным приютом, где он отдыхал от служебных тягот» Покой мне нужен - дней в останке», - писал поэт.

    Война 1812 года всколыхнула душу престарелого Державина. В Новгороде формировалось народное ополчение, и он принимал деятельное участие в его подготовке. Для этого Державин специально приехал в Новгород, посетил губернское правление, беседовал с губернатором, встретился с ополченцами, собравшимися на площади у Софийского собора. В ополчение он направил людей из своего имения, помог формированию деньгами. Поэт добивался встречи с принцем Ольденбургским, родственником царя, приезжавшим в Новгород по делам ополчения, из Новгорода послал царю составленную им «Записку о мерах к обороне России во время нашествия французов», а правительству представил проект «Мечты о хозяйственном устройстве военных сил России».

    Слайд 8

    Всеволод Анисимович Кочетов (1912 – 1973 год)

    Родился В. А. Кочетов в большой семье. На тихой, сонной Никитской улице (ныне улица Герасименко) семья снимала второй этаж в доме Елагина. Перед домом паслись козы, вечно что-то искали в траве и пыли куры, томились от жары собаки. Все эти картины потом станут страницами первого новгородского произведения Кочетова – «Начало песни».

    Жил Кочетов в городе с богатой историей и, естественно, стремился ее узнать. Много читал о Новгороде. Знал легенды о нем. Своим приятелям – школьникам он рассказывал о памятниках древнего новгородского зодчества: в Юрьеве, в Кирилловом и Антониевом монастырях, рассказывал о памятнике в кремле Тысячелетию России.

    В Новгороде Кочетов черпал материал для романа «Молодость с нами», посвященного научно-технической интеллигенции. Новгородские страницы романа рассказывают нам об археологических раскопках в древнем городе, о том, как здесь были найдены берестяные грамоты – открытие мирового значения.

     Именно здесь, в Новгороде, утверждает Кочетов, он научился любить историю своего народа и природу. Всеволод Анисимович приезжал в Новгород с писательскими бригадами, любил водить своих спутников по городу, рассказывая о нем. Новгород сыграл большую роль в формировании Кочетова – гражданина.

    Большой патриот Новгорода, Кочетов стремился воспитать любовь к нему у его юных граждан. Посетив в 1959 году Новгород, по свежим впечатлениям Кочетов создает остропроблемную публицистическую статью «Улыбка на древнем лице». Автор как бы листает страницы новгородской истории и ставит много важных вопросов. 

    И заканчивает писатель свое публицистическое произведение светлой песней новгородцам, продолжающим созидательной подвиг пращуров: «Люди с мечтой, люди героического сердца создают здесь рядом с древностями еще более прекрасный и впечатляющий памятник удивительному времени, в котором мы живем. Вот они там вбивают сваи под берегом, вот они кладут фундаменты на Софийской стороне, вот, гремя листами железа, кроют крышу. Над всем городом стучат сегодня их радостные строительные молотки. Строители разглаживают тысячелетние морщины на прекрасном лице Новгорода.

     1973 году В. А. Кочетова не стало. Новгородцы свято чтут память о своем выдающемся земляке. В 1975 году решением Новгородского облисполкома одна из улиц города названа именем В. А. Кочетова. Средней школе № 2 в 1976 году присвоено имя писателя. В 1977 году в Новгороде впервые прошли первые Кочетовские чтения. С тех пор они проводятся один раз в пять лет – в день рождения писателя.

    С 1978 года моря и океаны бороздит танкер «Всеволод Кочетов». В 1982 году в средней школе № 2 имени В. А. Кочетова открыт школьный музей писателя. А в 1984 году в городе, на пересечении улиц Ломоносова и А. С. Попова, воздвигнут гранитный бюст В. А. Кочетова работы скульптора Б. В. Едунова.

    Слайд 9

    КАБЕРОВ Игорь Александрович

    Герой Советского Союза

    (1917-1995 год)

    Игорь Александрович Каберов родился в 1917 году в деревне Никулинское Кубено-Озерского района Вологодской области, его детство и юность прошли в Вологде. Он закончил 7 классов, затем школу ФЗУ и работал на паровозоремонтном заводе, а после окончания летной школы Осоавиахима — летчиком-инструктором новгородского аэроклуба.

    Демобилизовавшись в 1960 году, Игорь Александрович работал в Новгороде на заводах, в аэропорту, работал начальником новгородского аэроклуба.

    В Новгороде ежегодно проводятся соревнования по вольной борьбе на приз имени И. А. Каберова.

    И. А. Каберов – почетный гражданин города Новгорода одержимый воздушной стихией человек, писатель и поэт. Им написана прекрасная книга «В прицеле – свастика» выдержавшая не одно издание. Его стихи часто появлялись в печати. Он впервые оказался в Новгороде 60 лет назад, и тогда город запал в его душу, стал родным. Каберов помнил о нем и в суровые годы войны, что нашло отражение в его поэме «Месть», опубликованная в канун 50 – летия Великой Победы.

    Слайд 10

    Николай Николаевич Миклухо-Маклай

    (1846 – 1888 год)

    О семье и детских годах Н. Н. Миклухо-Маклая известно не много. Сам он скупо писал о себе; его родные и близкие не оставили обстоятельных воспоминаний. 

    Родился он пятого июля 1846 году в селе Рождественском у города Боровичи Новгородской губернии в семье инженер-капитана Н. И. Миклухи.

    Будущий ученый учился посредственно. Ему трудно было ужиться и в Петербургском университете, куда он поступил в 1863 году вольнослушателем на отделение естественных наук физико-математического факультета. 1 октября 1871 года на берегу острова Новая Гвинея в Малайском архипелаге впервые появился белый человек. Папуасы встретили его враждебно – стрелами.

    Это был русский географ, этнограф и антрополог Н. Н. Миклухо-Маклай, несколько лет он провел в путешествиях по тропическим морям. Занимаясь научными исследованиями, он посетил Канарские острова, Чили, остров Пасхи, прибрежные районы Красного моря. Миклухо-Маклай 15 месяцев провел среди папуасов Новой Гвинеи. А потом на борту русского клипера «Изумруд» обошел Малайский архипелаг, несколько месяцев провел в путешествиях по полуострову Малакка, изучая племена, посетил Сингапур.

    Обсудим вместе. 

    1.       Какой вклад в культуру общества внесли люди, с которыми мы познакомились?

    2.       Могут ли они стать примером для подражания?

    3.       Есть ли в жизни место трудовым подвигам, или героем можно стать только на войне?

    4.       Пострадала бы нравственность общества, если бы люди не думали о результатах своего труда, а заботились только о своём благе?

    Критерии оценивания:

    Выполнение практической работы оценивается в соответствии
    с едиными критериями. Каждый положительный ответ оценивается в 1 балл.

    В методической разработке учтены:

    Критерий оценивания

    Баллы

    Разработка, содержащая региональный компонент, является дополнением к сценарию федерального занятия, представляет его органичную составную часть и не противоречит его основной идее и замыслу

    1

    Региональный компонент разработан в соответствии с дидактическими принципами и методическими основаниями, на которых основана разработка федерального занятия

    1

    Региональный компонент, дополняющий сценарий федерального занятия, представлен в виде целостного комплекта дидактических и методических материалов для проведения занятия «Разговоры о важном» и содержит разработки:

    1

    - сценария

    1

    - интерактивных заданий для школьников

    0

    - оценочных средств (опросники, анкеты, др.)

    1

    - видеоролика

    0

    - методического описания

    0

    - презентации в формате ppt, pdf

    1

    Каждая из разработок регионального компонента носит авторский характер

    0

    Содержание разработок регионального компонента соответствует возрастным особенностям обучающихся

    1

    Предлагаемые методы и приемы проведения занятия являются современными (актуальными)

    1

    Информация, представленная в региональном компоненте, актуальна

    1

    Каждая из разработок регионального компонента может использоваться другими классными руководителями (кураторами) для проведения занятия в соответствующей возрастной группе

    1

    Итого

    10



    Интерпретация результатов:


    0–4 балла

    Разработанный региональный компонент требует серьезной доработки

    5–9 баллов

    Разработанный региональный компонент требует доработки по отдельным позициям

    10–14 баллов

    Разработанный региональный компонент выполнен
    на должном дидактическом и методическом уровне


    Вывод: Разработанный региональный компонент выполнен на должном дидактическом и методическом уровне.


    написать администратору сайта