практическая по МОИ. пр 8. Практическая работа 8. Современные проблемы курса информатики
 Скачать 28.48 Kb.
|
|
Практическая работа №8. Современные проблемы курса информатики Цель работы: изучить тенденции развития школьного курса информатики, его современное состояние и перспективы развития. Вопросы для обсуждения: Индивидуализация и дифференциация обучения информатике. Непрерывность и преемственность в обучении информатике в средней школе. Пропедевтический курс информатики: цели, задачи, особенности методики преподавания. Проблема 5-7 классов: вводный курс информатики. Информатика в основной школе: базовый курс и элективные курсы (цели, задачи, особенности методики преподавания). Информатика в старшей школе: базовый и профильный уровни (цели, задачи, особенности методики преподавания). Психологические, физиологические особенности учащихся различных возрастных групп. История, становление и перспективы развития школьного курса информатики. Задания: Изучите программное обеспечение в поддержку пропедевтического курса информатики и ответьте: Кем и когда был создан пакет «Роботландия»? По какой схеме создаются обучающие компьютерные программы? Построенная по какой схеме обучающая программа обеспечивает наибольший процент усвоения учебного материала? Какие достоинства и недостатки имеет разветвленная обучающая программа? Каким образом учителю следует определять затраты времени на прохождение учениками обучающей про‐граммы? Каковы психолого‐педагогические особенности исполь‐зования компьютерных игр следует учитывать учителю? Как, на ваш взгляд, следует решать проблему, связанную с различием в уровне навыков первоначального владения компьютером школьниками? Как можно устранять компьютерную боязнь у младших школьников? Какими мерами можно предупреждать компьютерную зависимость у школьников? Рекомендуемая литература: [1, 2 осн.]  |